百校名题打印版--贵州省高二上学期期末考试历史---解析精品Word版
11页1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年贵州省思南中学高二上学期期末考试历 史注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷(选择题)评卷人得分一、单选题1汉代以来,多有统治者为孔子追赠“公、王、帝”等谥号,这种殊荣甚至泽被孔子的后人。近年来,以儒学为主导的传统文化复兴活动,受到政府的鼓励和支持。这些现象说明( )A孔子是伟大的思想家B孔子是伟大的教育家C孔子思想的政治功能很强D孔子思想的价值开始受到认可2自汉以来,每逢天灾、异象,多有君主向天谢罪,下诏罪己,轻徭减赋。造成这一现象的主要原因是( )A儒学对君主行为的约束力B“仁政”思想发生的影响C君权受到了制度的限制D汉武帝“罪己诏”的垂范作用3虽然后世儒
2、生对孔子思想也有发挥不当之处,但儒学的发展是薪火相传、一脉相承的。宋代理学家二程提出的“存天理,灭人欲”,最有可能源自于孔子的那一思想主张( )A仁者爱人 B克己复礼 C为政以德 D有教无类4一位大学者的诗:“闻道西园春色深,急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫,谁识乾坤造化心。”他要从春意盎然中体会“天地生物之心”,与该主张一致的是( )A格物致知 B心即理也 C“知行合一” D人性本善5葛兆光先生指出:“尽管这些对于旧制度的激烈批判被描绘成启蒙思潮,但这些思想表达的全部合理性,却建筑在民族命运的激愤和故国哀思的情感上,本身未必是理性的思考和冷静的分析。”作者评价的是( )A战国时期的百家争鸣B明清之际的批判思想C洋务派的“中体西用”D维新派的“托古改制”6苏格拉底拿苹果对学生们说:“这是我刚从果园里摘下来的苹果,你们闻闻它是什么味道?”闻过的学生都说是苹果的香味。苏格拉底最后闻,说:“我什么味道也没有闻到”继而他对学生们笑着说:“看来只有你是你自己”。苏格拉底把苹果传给学生看。学生们呆住了那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出( )A理念是万物的本原B吾爱吾师,吾尤爱真理C人是万物的尺度D
3、美德的内涵是坚持独立思考7达芬奇在绘画时常思考,一个人哭时看起来是什么样;笑的时候,身体内在的情形-肌肉、骨头和筋-又是什么样子。于是,他对人的遗体进行解剖和研究。这表明,达芬奇( )A旨在进行实验科学研究B刻意表现奔放情感C探求对人体的理性认识D否定天主教神学理论8受牛顿力学体系的影响,洛克提出了天赋人权和社会契约的主张;受达尔文进化论的影响,斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学( )A客观上传播了资产阶级价值观B适应了西欧早期殖民扩张的需要C揭示了人类社会发展的规律D推动了西欧思想解放潮流的理性发展9中世纪的西欧,罗马天主教教廷只允许用拉丁文翻译圣经,并且只有神职人员才可以诠释圣经。宗教改革期间,马丁路德用德文翻译圣经。他的这种行为在当时( )A动摇了上帝在人们心中地位 B打破了宗教对人们思想的禁锢C推动了人们民主意识的觉醒 D肯定了人们信仰的独立与平等10“生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。民不能相治,亦不暇治,于是共举一民为君。则非君择民,而民择君也。民对君可以共举之,则且必可共废之。”材料观点类似于启蒙运动所倡导的( )A社会契约B君主立宪C天赋人权D
4、权力制衡11康熙年间,我国开始系统地大规模地开展全国性的地图三角测量,绘制皇舆全图时,吸取了欧洲制图理论中考虑大地是球面的优点,实测并采用经纬图法比例,而且还采用了地图投影方法。由此可知( )A西学东渐影响中国传统科技B新航路开辟冲击了传统科技C康熙积极引进西方先进技术D康熙年间尚未实行闭关锁国12据考证,伏羲女娲作为华夏的始祖在秦汉时期得到了普遍崇奉,这一信仰的影响也日益扩大。与之相关的神话传说不仅被文人当作创作的素材,也被普通民众用来保佑家人平安幸福。这一现象( )A束缚了百姓的思想生活B提升了人们的族群认同C促进了文学艺术的繁荣D传播了先秦的礼乐制度13“春、夏、秋、冬”四个字的甲骨文写法及寓意如图所示,由此我们可以断定( )A甲骨文主要记载农业活动B中国原始农业起源于商朝C商朝时期已有了四季之分D农业活动是文字产生根源14明永乐九年(1411)公布关于杂剧的禁令:“凡乐人搬作杂剧戏文,不许妆扮历代帝王、后妃、忠臣、节烈、先圣、先贤、神像,违者杖一百,官民之家扮者同罪。其神仙及义夫、节妇、孝子、贤孙、劝人为善者不在禁限。”这一禁令说明( )A文化政策体现统治者的治国理念B明清时代
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