是主要遗传物质精品课件公开课课件
31页1、第3章 基因的本质 第一节DNA是主要遗传物质,对遗传物质的早期推测,蛋白质的基本组成单位氨基酸 氨基酸多种多样的排列可能蕴含遗传信息 蛋白质是生物体主要的遗传物质,挑战,?,实验材料:,两种肺炎双球菌,R型菌 菌落:粗糙 无荚膜,无毒。,S型菌 菌落:光滑(Smooth) 有荚膜,有毒。,一、肺炎双球菌的转化实验,(Rough),1.将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内,不死亡。,2.将有毒性S型活细菌注射到小鼠体内,患败血症死亡。,3.将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内,不死亡。,4.将无毒性R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合 后注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。,(一)格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验,?,已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质转化因子,格里菲思实验的结论是什么?,实验结论:,“转化因子”是什么?,在杀死的S型细菌中含有哪些物质?,寻找转化因子:,但究竟哪一个才是转化因子呢?,在证明DNA还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么?,必须将蛋白质、其他物质与DNA分开,单独、直接地观察它们的作用,才能确定究竟谁是遗传物质
2、。,(二)、 艾弗里确定转化因子的实验,R型细菌,R型细菌,只长R型菌,只长R型菌,R型细菌,实验过程:,实验过程:,多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA DNA+DNA酶,分别与R型活细菌混合培养,R R R R R S R,S型活细菌,R S,多数,少数,艾弗里确定转化因子的实验 1944年,DNA,“转化因子”是DNA,DNA才是遗传物质,DNA纯度越高,转化越有效,实验结论:“转化因子”是DNA,DNA才是遗传物质,而蛋白质等其他物质不是遗传物质。(纠正了一个生物界的错误的普遍共识),这个实验结论足以让所有科学家信服吗?,思考:,1、加入DNA酶的组意图何在?,2、分析实验结果,能得出什么结论?,艾弗里的实验引起了人们的注意,但是,由于艾弗里实验中提取出的DNA,纯度最高时也还有0.02%的蛋白质,因此,仍有人对实验结论表示怀疑。,有没有比细菌更为简单的实验材料?,1952年,赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素标记的新技术,完成了另一个更具有说服力的实验.,思维碰撞,实验材料:T2噬菌体、大肠杆菌,噬菌体的结构模式图,二.噬菌体侵染细菌的实验,T2噬菌体中 60
3、%是蛋白质, 40%是DNA,T2 噬菌体的特点, 是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒 头部和尾部的外壳是由蛋白质构成,头部内含有DNA 在自身遗传物质的指导下进行繁殖,原料来自大肠杆菌 子代噬菌体从宿主细胞裂解释放。,噬菌体,大肠杆菌,噬菌体侵染细菌的动态过程:,侵入别的细菌,合成,组装,释放,吸附,注入,1、实验材料:,大肠杆菌 ,T2噬菌体,2、实验方法:放射性同位素标记法,二。噬菌体侵染细菌的实验,蛋白质的组成元素:,DNA 的组成元素:,C、H、O、N、S,C、H、O、N、P,(标记 35S ),(标记 32P),思考:噬菌体侵染细菌实验中,为什么选择35S和32P分别标记蛋白质和DNA,用14C和18O可以吗?,不可以. 因为在DNA和蛋白质中都含有C和O;而绝大多数的S存在于蛋白质中;绝大多数的P存在于DNA中,3、实验过程:,(1)标记细菌,细菌+含35S的培养基 细菌+含32P的培养基,含35S的细菌,含32P的细菌,(2)标记噬菌体,噬菌体+含35S的细菌 噬菌体+含32P的细菌,含35S的噬菌体 含32P的噬菌体,(3)噬菌体侵染细菌,含35S的噬菌体+细菌 含3
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