苏教版四年级数学下册加法交换律和结合律ppt
14页1、加法运算律,N,T,Y,加法运算律,跳绳的有多少人?,女生有多少人?,参加活动的一共有多少人?,N,T,Y,加法运算律,跳绳的有多少人?,N,T,Y,28+17=45(人),17+28=45(人),28171728,你还可以写出这样的算式吗?,观察下面每组的两个算式,它们有 什么样的关系?,18+17 O 17+18,=,124+235 O 235+124,=,上面的每组算式有什么共同点? 从上面的算式,可以发现什么规 律,用自己喜欢的方法把你的发现表示出来, 和小组内同学交流。,用字母表示:a+b=b+a,两个数相加,交换加数的位置, 它们的和不变。这叫做加法 交换律。,运用加法交换律,在下面的里 填上适当的数。,回忆:以前学过的哪些知识应 用了加法交换律?,加法运算律,参加活动的一共有多少人?,(28+17)+23 =45+23 =68(人),28+(17+23) =28+40 =68(人),先算出跳绳的有多少人,再求一共有多少人。,先算出女生有多少人,再求一共有多少人。,算一算下面的里能填等号吗。,(45+25)+16 45+(25+16),(39+18)+22 39+(18+2
2、2),三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。,这就是加法结合律。,如果用a、b、c表示三个数,如何用这三个字母来表示这个规律呢?,在方框里填上合适的数。,(45+36)+64=45+(36+ ),(72+20)+ =72+(20+8),560+(140+70)=(560+ )+,64,8,140,70,回忆:以前学过的哪些知识应 用了加法结合律?,3,5,15,10,82+0=0+82,47+(30+8)=(47+30)+8,(84+68)+32=84+(68+32),加法交换律,加法结合律,加法结合律,75+(48+25) =,48,25,48,75+25 +48,加法交换律,加法结合律,75+ +,(1) 160 + 8 = 88 + 80 运用了加法交换律。 ( ) (2) 18-(5+7)=18-(7+5) 运用了加法交换律。 ( ) (3)(88+19)+27=27+(88+19) 运用了加法结合律。 ( ) (4)78+157+222+343=(78+222) +(157+343), 同时应用了加法的交换律和结合律。( ),判断各题说法是否正确。,
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