江苏省常州市2019届高三语文上学期期末考试试题

1、1 江苏省常州市江苏省常州市 2019 届高三上学期期末考试届高三上学期期末考试 语语 文文 一、 语言文字运用(12 分) 1. 在下面一段文字横线处依次填入词语，最恰当的一项是(3 分)( ) 莎士比亚说：“富有升平喂养懦夫，坚苦是意志之母。 ”但生为现代人，既不能_，沦为物质的 奴仆，也不能为了理想不顾生计，如何选择一个精神与物质都不贫乏的局面，不_，能有栖身之所， 维持生计，进一步追求精神的富足，这样的社会才能达到_的尺度。 A. 浑浑噩噩 醉生梦死 安贫乐道 B. 无所事事 锦衣玉食 安贫乐道 C. 无所事事 醉生梦死 安居乐业 D. 浑浑噩噩 锦衣玉食 安居乐业 2. 下列各句中，运用了相同修辞手法的一项是(3 分)( ) 越是浮躁的时代，越需要沉潜味道，变化气质。在生存压力下不改志趣，于碌碌风尘中毋忘诗心。 在公演完自我介绍环节，杨超越突然表示要为粉丝再清唱一遍。结果这一清唱，唱出了一个大型车 祸现场！ 重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧！各负其责，各尽其力，形成合力，垃圾 分类前景可期。 山谷轻轻推开燠热的晚云与水气，适时让蝉声鸟声浮升上来，次第溶化在迷

2、幻的暮色中。山里的黄 昏，竟不是想象中那样宁静。 A. B. C. D. 3. 在下面一段文字横线处依次填入语句，衔接最恰当的一项是(3 分)( ) 太阳太崇高尊严了，它只能垂顾保育隶属于大自然的万物，无暇及于人为的事物，于是 _，_，_，_，_，_；为什么？因为日光能深入，月光灯光只 照在事物的浮面，不但不暴露它们的弱点，反而替它们加了一层光彩，蒙了一层轻纱，日光给人清晰的理解， 可是它把想象围住了。 在日光中只觉得陈旧破敝 在灯光下显得娇艳欲滴的美人 在日光中每见得脂粉狼藉 在月光下显得神秘艳异的装饰 在日光中只觉得荒谬可笑 在朦胧中显得古色古香的点缀 A. B. C. D. 4. 下列交际用语使用得体的一项是(3 分)( ) A. 以上仅是鄙人的一家之言，权作抛砖引玉，感谢各位的聆听。 2 B. 这张照片是我俩艰难打拼时互相扶持的见证，我一定好好惠存。 C. 我才疏学浅，说话办事考虑不周，如果无意中冒犯了您，还望海涵。 D. 学生会调查后将提出改进食堂服务质量的意见，责成校方尽快落实。 二、 文言文阅读(20 分) 阅读下面的文言文，完成 58 题。 方汤夫传 何 白 吾友方汤夫

3、，陈义甚高，乃以善弈特闻，遂掩其生平。余采其行谊，以俟后之考汤夫者知不独以一技传 也。 汤夫名日新，世居吾郡龙首桥里。汤夫父讳道言，以资雄于里，好行其德，不幸早夭。时汤夫尚在腹， 长兄日升甫离襁褓也。汤夫及髫，而母严亦逝，兄弟茕茕，依外大父严翁家。 时汤夫与长兄子谦治博士家言，具通敏绝人。独汤夫善病，尝在床褥间，智虑无所寄，乃于床头置一枰， 以指画方罫而沉思之，深得其解。乃呼邻之善弈者，每对局辄诎其技。雅闻前辈有鲍涧泉者为国朝国手冠， 深以不及见为恨，乃从故老觅鲍所藏秘录及鲍同时周源、徐希圣所传图势，日精研复核，尽得其蕴。 时李小山年七十余，弈家宿将，雅自负足对垒鲍君，周、徐以下弗论也。汤夫往与角，李遂北；已再试， 再北。李嚼齿掷局于地大呼曰：“神哉！”遂敛膺叹服，于是“永嘉小方”之名满天下。 汤夫故名家子，每恨与伯氏治帖括皆不售，坠先绪而又耻以一技鸣，乃挈妻子居焦坑山中，刻志读书。 及为诗歌，极力摹写，即数易稿不已也。篇什虽寡，而兴寄自足。每过予，辄袖以相示，且字字乞予抨射。 予感其意直，为商订不少假。读书暇，则抱瓮灌园、种豆沤麻以自给，室中无闲言，终日泄泄如也。 时四明刘公志选以比

4、部郎左迁福宁州佐，雅慕汤夫名，遣骑敦请汤夫往，温麻一见，刘公遂定交。居久 之，公擢合淝令，复邀汤夫偕。公念汤夫贫，无以具粥，剩为汤夫置买山资，而汤夫未尝有所干也。汤夫 久容刘公署，郁郁不自得，会刘公入计北上，汤夫以病不能归。及刘公还，而汤夫病已亟，浃旬而奄然长逝 矣。刘公为敛赙甚厚，伺其仲子履吉护丧归。异哉，汤夫岂霍霍与石火俱灭者乎！ (节选自汲古堂集卷二十六，有删改) 注：何白：浙江永嘉人，明末布衣诗人。 5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3 分)( ) A. 每对局辄诎其技 诎：使屈服 B. 坠先绪而又耻以一技鸣 绪：头绪 C. 为商订不少假 假：宽容 D. 汤夫未尝有所干也 干：求取 6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)( ) A. 本文作者与方汤夫亦师亦友，他认为汤夫不仅棋艺高超，品行也很高尚。 B. 方汤夫尚未成年，父母便先后离世了，他和哥哥只能投靠外祖父家生活。 C. 方汤夫凭棋艺名满天下，但一直把科举上的不得意视为自己的人生憾事。 D. 好友刘志选建议方汤夫北上，方汤夫因病未能成行，最后在刘府郁郁而终。 7. 把文中画线的句子翻译成

5、现代汉语。(10 分) 3 (1) 余采其行谊，以俟后之考汤夫者知不独以一技传也。(5 分) _ _ (2) 每过予，辄袖以相示，且字字乞予抨射。(5 分) _ _ 8. 根据三、四两段，概括方汤夫赢得“永嘉小方”之名的过程。(4 分) _ _ 三、 古代诗歌鉴赏(11 分) 阅读下面这首宋诗，完成 910 题。 正月二十一日病后，述古邀往城外寻春 宋苏 轼 屋上山禽苦唤人，槛前冰沼忽生鳞。 老来厌逐红裙醉，病起空惊白发新。 卧听使君鸣鼓角，试呼稚子整冠巾。 曲栏幽榭终寒窘，一看郊原浩荡春。 注：述古：杭州知州陈襄，字述古。 9. 请简要分析本诗的构思脉络。(6 分) _ _ 10. 概括本诗的情感内涵。(5 分) _ _ _ 四、 名句名篇默写(8 分) 11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) _，以望复关。(诗经卫风氓) (2) 蟹六跪而二螯，_，用心躁也。(荀子劝学 (3) _，又重之以修能。(屈原离骚) (4) 青泥何盘盘，_。(李白蜀道难) (5) 弟走从军阿姨死，_。(白居易琵琶行) (6) _，吾未见其明也。(韩愈师说) (7) 辘辘远听，_。(杜牧阿房宫赋 (

6、8) 舞榭歌台，_。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古) 五、 文学类文本阅读(15 分) 4 阅读下面的作品，完成 1214 题。 皮克休的公事包 法都 德 十月的一个早晨，我正在进早餐，一个人走进了我的家。一身陈旧不堪的衣服，罗圈儿腿，满鞋帮的泥 块，佝偻着脊梁，两条长腿强支着身子直哆嗦，活像一只拔了羽毛的鹭鸶。原来是皮克休。是的，那个又凶 狠又可爱的皮克休。 这位著名的皮克休径直走到屋子中间，撞在我的桌上，然后用悲哀的音调说道： “可怜可怜一个穷苦的瞎子吧” 他模仿得那么像，我不禁大笑起来。 “你以为我闹着玩看看我的眼睛吧。 ” 他跟着就转过来让我看他那两只白的没有光的眼珠。 “我瞎了，我的亲爱的，这一辈子都是瞎子了。用硝镪水写字，就落得这个下场。干这个好行当，把我 的眼烧坏了；你看，烧穿了底连眼边都烧坏了。 ”一面说一面让我看他那被烧得眼睫毛影子都没有的眼 皮。 我感动得什么话也想不起来对他说。我的沉默使他不放心了。 “你正在工作？” “不，皮克休，我在用早餐。你也吃点？” 他不回答，只是扇动着鼻翼。我抓住他的一只手，让他坐在我的身边。 在人们给他端吃的的时候，这个可怜虫不住地嗅桌上

7、的东西，面带微笑地说： “这些都像是好吃的东西。我要好好地饱餐一顿，有好多日子我没坐下来用早餐了！每天早上带着一个 铜子儿的面包在各衙门奔走你知道，这成了我目前唯一的职业了。我总想弄个公卖烟店在手里有什 么办法呢！一家大小都要吃饭。我不能画了，不能写了我的职业原是看了巴黎的种种鬼脸，把这些鬼脸 描摹下来；现在是办不到了我因此想到公卖烟草的小店；我只想弄一个外省的小卖烟店，远远的，不管 在哪儿，伏日山中的一个偏僻地方也行。到那时候，我嘴里叼着瓷的大烟斗，改名换姓叫汉斯，用我的同代 人的著作一包一包地包烟叶，来安慰不能写作的苦闷。 ” “这便是我的余生要求。所望并不算太奢侈，是不是不过要想到手却比登天还难按理说人情势 力可不应该缺少。当初我是红得发紫的人。经常在元帅、王爷、各部部长家里做座上客。因为我能叫他们开 心，或者叫他们害怕。现在谁也不怕我了。哎哟，我这一对眼睛呀！我的可怜的眼睛呀！现在无论在哪儿也 没有人请了。饭桌上坐着一个瞎眼人是多么凄惨。请把面包递给啊，这些狗强盗啊！为了这个倒霉的公 卖烟店，不知他们要叫我吃多少苦头呢！六个月来，我夹着呈文跑遍了所有的衙门。一清早，他们生炉子的 时候，他们在院子沙地上让部长老爷的马遛弯儿的时候，我就到了。走呢，非等到黑夜，人们送来了大的高 脚灯，厨房里开始发出香味来，才走” 说到这儿，他低下头，鼻尖几乎碰到盘子，狼吞虎咽地吃起来，不再开口。伸手摸酒杯，就找不着面包 或叉子，每分钟要来这么一次。这个可怜的人呀！他还没有习惯瞎眼。 过了一会，他又开了口： “你知道吗？还有更惨痛的事情呢！那就是再也不能读报纸了。不干我们这行是体会不到这个的。有时 候，回家的时候，我买上它一张，不为别的，只为闻闻这种油墨未干的纸香和新鲜新闻的味道可是没有 5 人替我念一念。我的老婆是会念的，但是她不肯我的女儿如果在家，她是会给我读报的，但是自从我眼 瞎以后，为了少一个人的吃喝，我便把她送进了美术圣母修道院。 ” “提起她，这又是个叫我伤心的人儿。到世上来还没有九年，所有的病痛她都得过了又愁眉苦脸， 又长得奇丑有什么办法呢！我从来就只会创造废物啊，我老给你讲我

《江苏省常州市2019届高三语文上学期期末考试试题》由会员【****分享，可在线阅读，更多相关《江苏省常州市2019届高三语文上学期期末考试试题》请在金锄头文库上搜索。