升华和凝华课件(44张ppt)
44页1、,第四节 升华和凝华,第三章:物态变化,一、复习提问:,1、物质从 变为 的过程叫熔化,2、物质从 变为 的过程叫凝固,3、物质从 变为 的过程叫汽化,4、物质从 变为 的过程叫液化,熔化,吸热,凝固,放热,液化,放热,汽化,吸热,固态,液态,液态,固态,液态,气态,气态,液态,雾的形成是 现象,液化,露的形成是 现象,液化,1)、冬天早晨出来跑步,嘴里往外呼白气, 是 现象,2)、冰雪化成水,是 现象,3)、洗过的衣服晾干了,是 现象,4)、钢水变成钢锭,是 现象,5)、夏天,自来水管常出汗,是 现象,6)、掀开沸水锅的锅盖,可以看到有水从锅盖上滴下,这是 现象,7)、冬天,戴眼镜的人从外面进到暖和的屋子,镜片上往往会出现水滴,这是 现象,说出下列现象的名称,液化,熔化,汽化,凝固,液化,液化,液化,气态,樟脑丸(变小),樟脑丸蒸气,冰冻的衣服(变干),水蒸气,雪人(变小),水蒸气,固态,物质从固态直接变成气态的过程叫升华。,二、引课:,四升华和凝华,卫生球放在箱子里,过几个月会变小或消失,是什么现象?,升华,雾凇是怎样形成的?是由什么状态变成什么状态?,空气中的水蒸气遇冷直接变成雾
2、凇,雪是怎样形成的?是由什么状态变成什么状态?,空气中的水蒸气遇冷直接变成雪,“霜”是怎样形成的?是由什么状态变成什么状态?,空气中的水蒸气遇冷直接变成霜,物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。,探究实验,实验器材:烧瓶、橡皮塞、酒精灯、铁架台,碘的升华、凝华,1、实验前, 猜想把碘加热会 2、实验过程中,给烧瓶里的碘加热,杯中看到什么现象?有无液态碘出现? 3、停止加热,看到了什么现象? 4、通过实验你能得到什么结论? 5、为什么要用酒精灯加热,不加热行吗?,2、实验过程中,给烧瓶里的碘加热,杯中看到什么现象? 有无液态碘出现? 3、停止加热,在烧瓶壁看到了什么现象? 4、通过实验你能得到什么结论? 5、为什么要用酒精灯加热,不加热行吗?,实验探究记录,紫色的碘蒸气充满了烧瓶,无液态碘出现。,紫色的碘蒸气逐渐消失,在烧瓶壁上看到附着一层固态的碘。,加热时,碘升华从固态直接变成气态; 冷却时,碘凝华从气态直接变成固态。,升华需要吸热,凝华需要放热。,冷却时:碘由 态直接变成 态,条件是 热。,观察物理现象,加热前:碘是 态的物质,加热时:碘由 态直接变成 态,条件是 热。,讨论、探究、交
3、流: 把你观察到的物理现象与同组的同学讨论、探究一下,同时进行相互交流,得到正确答案,并得出结论。,固,气,吸,放,固,固,气,凝华,升华,吸热,放热,一、升华:,1、定义: 物质从固态直接变成气态叫升华。 2、条件:升华吸热-升华制冷。,结论,二、凝华:,2、条件:(遇冷) 凝华放热。,1、定义:物质从气态直接变成固态叫凝华。,想一想,同学们在日常生活中有没有遇到过其它升华和凝华的现象呢?,生活中的升华和凝华现象,室内空气中水蒸气,2、“雾凇”的形成:,水蒸气,1、冰花的形成:,凝华,凝华,思考:冰花出现在玻璃窗的内侧还是外侧?,内侧,答案是:,小冰晶,小冰晶,秋冬季节,玻璃窗上会“出汗”。,灯泡灯丝变细,灯泡内壁变黑,现象:,用今天所学知识解释?,提示:,从物态变化方面解释,钨丝升华为钨蒸气,钨蒸气凝华为钨,1“霜”是怎样形成的?,分析升华和凝华现象,2冬天冰冻的衣服变干。,3.硬梆梆的冰棒上沾着白花花的“粉”,空气中的水蒸气遇冷直接变成霜,是凝华现象,衣服上的冰遇热直接变成水蒸气,是升华现象,空气中的水蒸气遇冰棒直接变成霜(白花花的粉),是凝华现象,冰棍外表的“白粉”,生活中物理
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