【解析版】山东省淄博市临淄第一中学2018-2019学年高二2月开学考试物理试卷 word版含解析
18页1、山东省淄博市临淄第一中学2019年2月开学考试高二物理试题一、单项选择题1.如图中分别标明了通电直导线中电流I、匀强磁场的磁感应强度B和电流所受安培力F的方向,其中正确的是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】直接根据左手定则判断受力即可。【详解】根据左手定则,四指指向电流方向,磁场垂直手心过,拇指所指的方向即为通电导线受力的方向,故C对;ABD错;故选C2. 某原子电离后其核外只有一个电子,若该电子在核的静电力作用下绕核做匀速圆周运动,那么电子运动( )A. 半径越大,加速度越大 B. 半径越小,周期越大C. 半径越大,角速度越小 D. 半径越小,线速度越小【答案】C【解析】试题分析:根据库仑定律求出原子核与核外电子的库仑力根据原子核对电子的库仑力提供向心力,由牛顿第二定律求出角速度,加速度,周期,线速度进行比较解:根据原子核对电子的库仑力提供向心力,由牛顿第二定律得=ma=m=m2r=,可得a=T=v=A、半径越大,加速度越小,故A错误;B、半径越小,周期越小,故B错误;C、半径越大,角速度越小,故C正确;D、半径越小,线速度越大,故D错误故选:C点评:能够根据题
2、意找出原子核与核外电子的库仑力提供向心力,并列出等式求解对于等效环形电流,以一个周期为研究过程求解【此处有视频,请去附件查看】3.如图所示,一匹马拉着车前行。关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系,下列说法中正确的是A. 马拉车的力总是大于车拉马的力B. 马拉车的力总是等于车拉马的力C. 加速运动时,马拉车的力大于车拉马的力D. 减速运动时,马拉车的力小于车拉马的力【答案】B【解析】【分析】向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力,它们总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,与运动状态无关。【详解】马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力,它们总是大小相等、方向相反,加速运动或者减速运动时,马向前拉车的力都等于车向后拉马的力,故B正确,ACD错误。【点睛】该题考查了牛顿第三定律:作用力与反作用力的关系,属于基础题。4.物体在四个共点力作用下保持平衡,撤去F1而保持其他三个力不变,则此时物体的合力FA. 大小等于F1,方向与F1相反 B. 大小等于F1,方向与F1相同C. 大小大于F1,方向与F1相反 D. 由于运动状态不明确,无法确定【答案】A【解析】【分析】当
3、物体受多个力的作用保持平衡时,其中任意一个力F都与F之外力的合力等大反向,然后根据平行四边形进行力的合成。【详解】根据共点力的平衡条件可知其余三个力的合力定与F1等大反向,故撤去力F1,而保持其余三个力不变,这三个力的合力方向与F1方向相反,大小等于F1,故A正确,BCD错误。【点睛】本题主要是考查了共点力的平衡问题,知道物体在多个力作用下受力平衡的条件。5.下列各图象中,能够描述物体做自由落体运动的是(图中x表示位移、v表示速度、t表示时间)A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,利用位移时间关系公式x=12gt2和速度时间关系公式v=gt分析即可。【详解】自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,根据x=12gt2可知x-t图象是抛物线,故AB错误;自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,根据速度时间关系公式v=gt=10t,v-t图象是一条倾斜直线,故C正确,D错误。所以C正确,ABD错误。【点睛】明确自由落体运动的条件和运动性质;明确x-t图象、v-t图象的画法。6.如图所示,MN是平行板电容器的两个极板,R0为定值电阻.,
4、R1、R2为可调电阻,用绝缘细线将质量为m带正电的小球悬于电容器内部。闭合电键S,小球静止时受到悬线的拉力为F调节R1、R2,关于F的大小判断正确的是( )A. 保持R2不变,缓慢增大R1时,F将变小B. 保持R2不变,缓慢增大R1时,F将变大C. 保持R1不变,缓慢增大R2时,F将变小D. 保持R1不变,缓慢增大R2时,F将变大【答案】C【解析】【分析】小球在平行板中受到重力、电场力、绳子的拉力三个力处于平衡状态,当平行板中的电压发生变化时,小球受到的电场力也会随着发生变化,所以只要判断出电场力的变化状况,根据平衡即可求出绳子拉力的变化情况。【详解】AB保持R2不变,缓慢增大R1时,电容器两端的电压不变,平行板中的电场强度不变,所以小球受力也不变,故AB错CD保持R1不变,缓慢增大R2时,根据电路结构,平行板间的电压将减小,所以受的电场力也就会减小,根据受力平衡可知,此时F也将变小,故C对;D错;故选C7.两根材料相同的均匀导线A和B,其长度分别为L和2L,串联在电路中时沿长度方向电势的变化如图所示,则A和B导线的横截面积之比为( )A. 2:1 B. 1:3C. 1:2 D. 3:
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