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第10课春秋战国的科技和文化实用教案1（历史岳麓版七年级上册）

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1、主备人授课时间第1课时审核人课型新授课题第10课春秋战国的科技和文化（预习课）学习目标知识与能力：都江堰和李冰父子屈原和离骚韶乐和战国编钟妇女凤鸟图和御龙图过程与方法1、通过对春秋战国科技和文艺成果的学习，体会我国古代劳动人民的智慧和创造力，感知人类在文明前进中的巨大成就，产生对历史文化的认同感。2、科学技术、文字、艺术成就内容涉及面广，知识点比较分散，教学过程中要分类整理，制成表格或知识体系，培养学生综合归纳知识点的能力。情感态度与价值观、了解都江堰水利工程的社会价值，认识人类和自然环境之间的协调发展关系，增强利用自然环境，保护自然环境的意识。2、通过对伟大诗人屈原的学习，培养爱国主义情感。教学重点都江堰和李冰父子。教学难点都江堰、屈原和楚辞学习方法自主合作探究、展示交流、比较讨论法。学习流程“三环五步”教学模式。学习内容教师活动学生活动【预习导引明确目标】1、识记战国时期著名的水利工程都江堰。2、掌握秦汉时期在科技和文艺方面的重大成就3、学生爱国诗人屈原的忧国忧国的精神，培养高尚的情操。课件展示学习目标或手写。学生根据目标自主学习。【自主学习】一、科学技术1.水利

2、工程：都江堰修建时间：战国时期；人物：李冰父子；地点：成都西北；功能：是一项综合性的防洪灌溉工程。作用：它消除了岷江水患，灌溉了大片田地；使成都平原成为“ 天府之国 ”2. 木工工匠的祖师鲁班 3. 医学成就：扁鹊采用“ 四诊法 ”诊断病情，成为中医的传统诊断法。2、文学成就1. 诗经：是我国最早的一部诗歌总集，由风、雅、颂组成。收集了西周时期到春秋时期的诗歌。2. 屈原和楚辞： 1）人物介绍： 2）楚辞：屈原运用楚国方言和民歌形式创造出的新的诗歌体裁。 3）代表作：离骚，被译成许多外国文字。 4）了解端午节的由来。 3、艺术音乐 1.早在远古时代，我国就有了原始歌舞。传说舜时的韶乐非常优美。 2. 西周是形成了音乐教育制度。 3.战国时钟鼓之乐盛行。湖北随县出土的全套编钟是当时最珍贵的乐器。绘画 1.春秋战国时期绘画成为一门独立的艺术。 2.我国最古老的帛画是长沙出土的妇女凤鸟图和御龙图是我国最古老的帛画。（二）合作探究：1.据传媒报道，韩国拟将“端午节”申报世界文化遗产，此消息立即在我国引起强烈反响。“

3、端午节”是中国的传统节日，相传是为了纪念我国古代名人（ D ） A 黄帝 B大禹 C周文王 D屈原2. 大诗人屈原运用楚国方言和民歌创造的诗歌体裁是（ B） A离骚 B楚辞 C乐府 D韶乐3. 某旅游团去四川旅游，在青城参观了历史古迹二王庙。你能告诉他们这是为纪念谁而修建的吗（ A） A 李冰父子 B大禹父子 C 汤和盘庚 D齐桓公和管仲4. 材料分析题：材料一 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！” “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 材料二右图人物请回答1）上述材料与我国历史上哪位人物有关吗？他生活在什么时期？屈原战国时期2）他的文学成就主要表现在哪些方面？屈原运用楚国方言和民歌形式，创造出新的诗歌体裁“楚辞”，代表作时离骚3）材料一中的两则诗句表达了作者怎样的思想感情？路漫漫其修远兮，吾将上下而求索4）这位世界文化名人的哪些精神值得我们继续发扬光大？热爱祖国，关心国家和民族的命运的前途、敢于同邪恶势力作斗争，至死不屈的精神，为理想、真理执着追求、探索奋斗。课前发放学案，要求学生：预习课文，完成学案。1、学生根据老师设置的问题，自主学习，完成学案。2、并在书上打记号，同时对于不能完成的问题做好标记。教学反思：

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