八年级政治上册 第五课合作竞争求发展 学案 鲁教版 (7)
2页1、 初二政治 导学案5 复习课题:合作竞争求发展复习目标: 1.知道生活中处处有合作,理解生活为什么要需要合作 2.知道竞争与合作相伴相随,认识竞争的积极意义 3.正确理解竞争与合作的对立统一关系,懂得竞争不忘合作 4.明确怎样正确处理竞争与合作的关系复习重点:1.懂得合作的重要性 2.竞争的积极意义 3.正确处理竞争与合作的关系 复习难点:理解竞争与合作的对立统一关系 复习过程: 一、课前复习 自主准备 对照复习目标,全面复习课本知识,一起构建知识树二、展示交流 展现个人风采三、合作探究 适时点拨 1. 现代企业在经营战略上强调竞争理念,提出“没有围墙”“合作竞争”“取长补短”“你赢我也赢”,走专业化、协作化的道路,而不是“你死我活”“鱼死网破”的竞争局面。一位专家讲过:“我有利,客无利,则客不在;我利大,客利小,则客不久;客我利相当,则客可久存,我则久存,我则久利。”这也是讲的互惠互利的“双赢”理念。 (1)这则材料告诉我们什么道理? (2)怎样才能取得“双赢”结果? (3)以上材料给我们什么启示?四、当堂训练 升华提高 1.“众人拾柴火焰高”,这说明( ) A.生活中处处有合作 B
2、.合作是一种力量 C.合作是时代的要求 D.人越多越好 2.列宁说:“竞争在相当广阔的范围内配置进取心,毅力和大胆首创精神。”这说明( ) A.只有竞争才能使我们的事业成功 B.为了竞争的胜利,我们可以采取任何手段去打击竞争对手 C.我们要敢于竞争、善于竞争,摒弃合作 D.竞争可以激励我们进去,弥补我们的不足 3.我们在竞争中必须遵守的基本准则是() A.道德、纪律B.纪律、法律C.道德、法律D.纪律、公约 4.下列能正确反映竞争与合作的关系的是: A.竞争与合作是对立的,有竞争就有合作,要合作就没有竞争。 B.竞争与合作是统一的,竞争就是合作,合作就是竞争 C.竞争与合作相伴相随,但合作比竞争更重要 D.竞争与合作是对立统一的,二者相互渗透,相辅相成。 5.三国演义中,周瑜临死前发出“既生瑜,何生亮”的感慨,这启示我们( ) A.社会生活中,只有残酷的竞争,没有合作 B.只竞争,不合作,是不可能取得成功的 C.竞争是残酷的,会导致优胜劣汰,不会出现双赢 D.人生就是一场竞争,适者生存优胜劣汰 6.竞争中合作,应该体现“双赢”的原则,以下下体现“双赢”原则的是( ) 排斥竞争对手,自己
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