四年级音乐下册 第4课《对花》教案1 湘艺版
2页对花教学目标:1、感受对花的风格特点,并有感情地演唱歌曲。2、能够用对唱的演唱形式来表现歌曲对花。3、通过欣赏黄梅戏对花与湖南花鼓戏刘海砍樵,感受民族音乐的魅力,从而产生对民族音乐的关注及兴趣。教学重点:学会用富有地方特色的音调演唱歌曲对花。教学难点:运用对唱的形式演唱歌曲。教学过程:(一)、导入欣赏湖南花鼓戏刘海砍樵,提出问题:这首歌曲的演唱形式是什么?歌曲的演唱情绪是怎样的?(播放视频刘海砍樵)这首歌曲是湖南花鼓戏,一首男女对唱的歌曲。对唱:是两个或两组演唱者的对答式演唱,形式活泼,根据人声的不同还可分为:女生对唱、男生对唱、男女对唱等。(二)、学唱新歌1、欣赏对花,了解 “对唱”的形式提出问题:这首歌曲的音乐情绪是怎样的?歌曲中有哪些常见的节奏型和装饰音?2、学唱对花(1)熟悉歌词,跟唱全曲;(2)轻唱歌曲,提出有困难的乐句,教师指导;(3)完整演唱,唱出歌曲活泼、欢快的气氛;(4)变换不同的形式演唱歌曲,感受歌曲的风格。(三)、拓展延伸欣赏黄梅戏对花,并与河北民歌对花比较。通过比较,学生体会不同地区音乐的风格特点,感知中国民间音乐的博大精深。2
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