一年级美术下册 第3课《叔叔阿姨真忙》教案 浙美版
2页叔叔阿姨真忙教学内容:3、叔叔阿姨真忙教学目标1.通过对自己最熟悉的人物活动及场景的观察、回忆,学画简单的人物动态和场景。2.通过教学,培养、提高学生的观察力和捕捉人物服饰、动态、场景等进行造型的能力。3.培养学生观察、描绘人物的兴趣和热爱、喜爱叔叔阿姨的情感。教学重、难点学习人物服饰、简单的动态及相应的场景描绘方法。描绘出人物动态的主要特征。教学过程1.交流作业,出示课题,趣味导课。(1)教师出示范作和课题叔叔阿姨,介绍自己的叔叔阿姨,与学生交流,激发学生的兴趣。(2)学生介绍自己的叔叔阿姨,讲讲叔叔阿姨的故事。(3)以4人小组为单位进一步交流。2.表演体验,感受观察。(1)教师表演一些忙碌样子的动作,请学生猜一猜。(2)学生表演叔叔阿姨忙碌的样子。感受观察并说说忙碌的动作特征。(3)教师演示用线条快速记录人物动态的方法,请学生尝试画一画动态线。3.小组讨论,探究怎样表现主题。(1)出示课题:叔叔阿姨真忙。(2)探究怎样表现主题:4人小组讨论,说说探讨表现主题的方法。(3)汇总大家讨论的意见,教师小结:可重点抓住叔叔阿姨的动作、外形(尤其是服饰特征)、工作或生活场景特征,表现出叔叔阿姨从事什么工作或正在干什么。(4)欣赏学生、画家的作品,着重感受动态线,进一步启发学生怎样表现“叔叔阿姨真忙”的主题。(5)启发学生说说自己的创意。4.自由创作。(1)趣味创作,以添画练习或用拼接纸画画的方法描绘叔叔阿姨真忙的动态。(2)根据人物动态画好外形,尤其是服饰,再添画环境特征进行直接创作。(3)学生创作绘画时,教师可根据情况进行个别辅导。5.作品展示,交流拓展。可自评、互评,将作业带回家赠送给叔叔或阿姨。 3
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