9.1 三角形 教案6(华师大版七年级下)
2页第二课时 教学目的 使学生能熟练灵活地利用三角形内角和,外角和以及外角的两条性质进行有关计算。 重点:利用三角形的内角和与外角的两条性质来求三角形的内角或外角。 难点:比较复杂图形,灵活应用三角形外角的性质。 教学过程 一、复习提问 1三角形的内角和与外角和各是多少? 2三角形的外角有哪些性质? 二、新授 例1在ABC中,ABC,求ABC各内角的度数。 分析:由已知条件可得B2A,C3A所以可以根据三角形的内角和等于180来解决。做一做:如图,在ABC中,ADBC,AE平分BAC,B80,C46 A B D E A (1)你会求DAE的度数吗?与你的同伴交流。 (2)你能发现DAE与B、C之间的关系吗? (2)若只知道BC20,你能求出DAE的度数吗? 分析:(1)DAE是哪个三角形的内角或外角? (2)在ADE中,已知什么?要求DAE,必需先求什么? (3)AED是哪个三角形的外角? (4)在AEC中已知什么?要求AEB,只需求什么? (5)怎样求EAC的度数?三、巩固练习1 如图,ABC中,BAC50,B60,AD是ABC的角平分线,求ADC,ADB的度数。 2已知在ABC中,A2B-10,BC+20。求三角形的各内角的度数。四、小结三角形的内角和,外角的性质反映了三角形的三个内角外角是互相联系与制约的,我们可以用它来求三角形的内角或外角,解题时,有时还需添加辅助线,有时结合代数,用方程来解比较方便。五、作业补充作业
《9.1 三角形 教案6(华师大版七年级下)》由会员小**分享,可在线阅读,更多相关《9.1 三角形 教案6(华师大版七年级下)》请在金锄头文库上搜索。
2020年高考真题——理科综合(全国卷Ⅲ)+Word版含答案
2021年绝味鸭脖策划书
2021年熟食店创业方案
2021年熟食店开店策划
2021年卤菜店创业计划书
2021年周黑鸭网络营销策划方案
东大21年1月考试《现代设计方法》考核作业
谈我国行政管理效率的现状及其改观对策(论文)
单证员考试-备考辅导-复习资料:无贸易背景信用证案分析.docx
土木工程毕业生答辩自述.docx
建筑学毕业后工作状态真实写照.doc
C#代码规范(湖南大学).doc
xx区食药监局2019年工作总结及2020年工作计划
2019年中医院药物维持治疗门诊工人先锋号先进事迹
2019年度xx乡镇林长制工作总结
2019年性艾科工作计划书
2019年人才服务局全国扶贫日活动开展情况总结
关于组工信息选题的几点思考
摘了穷帽子 有了新模样
2019年某集团公司基层党支部书记培训班心得体会
2024-04-26 11页
2024-04-26 23页
2024-04-26 27页
2024-04-26 23页
2024-04-26 37页
2024-04-26 20页
2024-04-26 18页
2024-04-26 10页
2024-04-26 34页
2024-04-26 24页