2018-2019学年高中物理第三章牛顿运动定律3.5牛顿运动定律的应用课件教科版必修
35页1、第三章,第5 节,理解 教材新知,把握 热点考向,知识点一,知识点二,考向一,考向二,应用 创新演练,随堂基础巩固,课时跟踪训练,知识点三,1如果已知物体的受力情况,可以由牛 顿第二定律求出物体的加速度,再通过运动学公式确定物体的运动情况。 2如果已知物体的运动情况,根据运动 学公式求出物体的加速度,再根据牛顿第二定律确定物体所受的力。 3加速度是联系物体运动情况和受力情 况的桥梁。,由物体的受力和运动情况求物体的质量,自学教材,(1)牛顿第二定律给出了 、力和 三者之间的定量关系,我们可由这个关系式利用一些已知的物理量求得未知的物理量。 (2)由受力情况确定物体受的合力,由运动情况求出物体的加速度,则由m 可求得物体的质量。,质量,加速度,重点诠释,(1)确定研究对象,对研究对象进行受力分析和运动情况分析,画出物体的受力图,注意画出物体所受到的所有力,不能漏力或添力。 (2)根据力的合成和分解求出物体所受的合外力(包括大小和方向)。 (3)由运动学公式及物体的运动情况求出物体运动的加速度(大小和方向)。 (4)利用牛顿第二定律求出物体的质量。,1. 两物体甲和乙在同一直线上运动, 它
2、们在00.40 s时间内的vt图像如 图351所示。若仅在两物体之间 存在相互作用,则物体甲与乙的质 量之比为_。,图351,答案:31,已知物体的受力情况确定物体的运动情况,1.基本思路,2解题步骤 (1)确定研究对象,对研究对象进行受力分析,并画出物体的受力图。 (2)根据力的合成与分解,求出物体所受的合外力(包括大小和方向)。 (3)根据牛顿第二定律列方程,求出物体运动的加速度。 (4)结合物体运动的初始条件,选择运动学公式,求出 所需的运动学量任意时刻的位移和速度,以及运动轨 迹等。,3应注意的问题 (1)正确的受力分析是解答本类题目的关键。 (2)若物体受两个力作用,用合成法求加速度往往要简便一些;若物体受三个或三个以上力作用时,要正确应用正交分解法求加速度。,2. 如图352所示,重10 N的物体 以速度v在粗糙水平面上向左运动, 物体与桌面间的动摩擦因数为0.1, 现给物体施加水平向右的拉力F,其大小为20 N,则物体受到的摩擦力和加速度大小分别为(g取10 m/s2) ( ) A1 N 20 m/s2 B0 21 m/s2 C1 N 21 m/s2 D条件不足,无法计算
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