2018年秋九年级物理上册 15.4.1 电流的热效应课件 粤教沪版
30页1、第十五章 电能与电功率,第1课时 电流的热效应,15.4 探究焦耳定律,电流的热效应 、 理解焦耳定律并学会相应的计算,课后作业,逐点 导讲练,课堂小结,当堂检测,知1导,1,知识点,电流的热效应,电饭煲,电热水壶,电熨斗,电烤箱,提出问题:这些常见家用电器的共同特点:,都是利用电流通过导体要发热(电能转化为热能)的 原理制成的。,电取暖器,电热水器,1.电流通过导体时电能转化为热能的现象叫作电 流的热效应。 2.利用电流的热效应工作的电器叫作电热器。 3.电热器的主要组成部分是发热体,发热体是由 电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上制 成的。,点亮的灯泡过一会儿会烫手,说明什么?,导线和电熨斗串联,为什么电熨斗很热而导线并不是很热?说明什么?,提出问题:通电导体放出的热量与哪些因素有关?,可能与导体的电阻有关 可能与电流的大小有关,猜想:,进行实验与收集数据:,1. 保持R、I一定,探究Q与t的关系,连接好如图所示的电路, 闭合开关,发现时间越长, 玻璃管内液柱上升越多。 说明:电流产生的热量与通电时间有关。 注意:实验中,电流产生的热量不能直接测出,我 们用玻璃管内液柱上升的高度
2、来表示电流产生热量 的大小。这种方法叫转换法。,2. 保持I、t一定,探究Q与R的关系,连接好如图所示的电路, 使甲乙两瓶中电阻丝串联, 保持电流相等。闭合开关, 发现相等时间内,乙瓶玻璃管内液柱上升越多。,保持I、t一定,探究Q与R的关系,说明:电阻越大,电流产生的热量越多。,鼠标点图片播放视频,3. 保持R、t一定,探究Q与I的关系,连接好如图所示的电路,闭合开关, 调节滑动变阻器,使电流等 于I时记下1分钟玻璃管内 液柱上升的高度。断开开 关,使液柱回到原来的位置。 重新闭合开关,调节滑动变阻器,使电流等于2I时 记下1分钟玻璃管内液柱上升的高度。发现电流越 大,玻璃管内液柱上升越多。,保持R、t一定,探究Q与I的关系,鼠标点图片播放视频,说明:电流产生的热量与电流大小有关。,结论:电流产生的热量与电流、电阻和通电时间有关,【例1】内蒙古包头, 实验探究题用如图所示的实 验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的 关系”。 (1)实验中通过观察_来比较 电流产生的热量的多少。 (2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多 少,甲、乙两瓶中要装入_、_的同 种液体。,两支温度
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