通史版2018版高考历史大一轮复习第一部分阶段一中华文明的起源与奠基--先秦阶段提升课件人民版
25页1、阶段提升(一),先秦时期(远古公元前221年)是中华文明的勃兴阶段。政治上,王位世袭制取代禅让制,到西周确立嫡长子继承制,最高统治权力的传承秩序逐步确立和完善;西周实行分封制,但最高执政集团尚未实现权力的高度集中。经济上,农业耕作方式从刀耕火种向铁犁牛耕过渡;井田制瓦解,土地私有制出现;手工业和商业出现并发展。思想上,“百家争鸣”是社会变革在思想文化领域的反映,奠定了中国文化的基础。文学方面,诗歌成为当时代表性的文学形式。,考情分析,解题支招 情境类选择题 【典例】 (2017河南新乡许昌平顶山模拟)公元前720年,周平王去世,即位的桓王遵从其遗愿,将大权交给西虢公,心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧,也不朝贺新王登基,却命人侵入王室疆土,抢夺已成熟的庄稼,从此“周郑交恶”。该状况反映出( ),A.天子权力开始削弱 B.贵族政治彻底瓦解 C.宗法制度遭到破坏 D.分封制受到冲击,(1)读:通过阅读题干,搞清楚材料情境的内容及相关的人物或事件,理解材料所述情境的历史时代或历史现象,确定历史现象所涉及的历史背景。 (2)联:据题干情境,关联相关历史现象或历史阶段特征,结合所学的历史现象的本质及
2、历史发展规律进行思考。 (3)析:在判断和关联历史知识的基础上,分析各备选项的内涵及其与题干情境的关系,运用历史本质、历史发展规律的相关知识,进行判断和选择。,主题一 商周时期的宗法思想观念封建皇权政治与历史遗 存的源头 【主题综述】 宗法制是统治者利用血缘关系的亲疏来维护政治上尊卑贵贱社会秩序的政治制度。虽然随着周代统治的崩溃而结束,但是以血缘关系为纽带形成的尊重传统、重视祖先的观念对封建政治乃至当今社会影响至深。封建社会中皇位继承的嫡长子制原则、“家国同治”的统治理念;当今,海内外民间的尊宗敬祖、认宗归祖、渴望亲情的传统观念、祭祖扫墓等社会风俗都是这种重视血缘亲情的文化传统的体现。宗法观念成为中国的传统思想,形成中华民族的亲情之爱。,【对点训练1】 (2017四川德阳模拟)周代以“天圆地方”的传统认知为基础,在理论上将天下看成九块,寓意王在中央,八方来效。这种观念推动了( ),A.专制主义的发展趋向 B.大一统观念的形成 C.宗法等级观念的形成 D.神权与王权的结合 解析 题干材料“在理论上将天下看成九块,寓意王在中央,八方来效”体现出了“大一统”思想,故选B项。 答案 B,主题二
3、 民本、德治、法治、和谐等诸子百家的治国理念 【主题综述】 春秋战国时期“百家争鸣”,形成了中国古代第一次思想解放潮流。诸子百家提出了各自治国主张,如儒家推崇礼治、德政,强调道德感化,重视民本思想;法家提倡法治,主张用法令来统一人们的思想和行动;道家主张顺其自然,重视民本的和谐思想;墨家主张“兼爱”“非攻”的和谐思想等。这些治国理念对于我们今天构建和谐社会、完善社会主义民主与法制具有重要借鉴意义。,【对点训练2】 (2016河南高考适应性考试)论语学而中说“君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为仁之本欤”,并由此断定“其为人也孝悌,而好犯上者鲜矣,不好犯上而好作乱者,未之有也”。由此可见孔子( ),A.依赖外在礼仪谋求社会协调有序 B.通过推己及人实现人际关系和谐 C.已经形成了完整的政治思想体系 D.借助人伦情感维系家国社会秩序,解析 根据材料可知,仁之本为孝悌,孝悌并非外在的礼仪,故A项错误;材料并非通过推己及人的方式实现人际关系和谐,而是最终实现家国和谐,故B项错误;仅根据此材料并不能说明形成了完整的政治思想体系,故C项错误;材料表明孔子主张借助孝悌这种人伦情感来维系家国社会秩序,
《通史版2018版高考历史大一轮复习第一部分阶段一中华文明的起源与奠基--先秦阶段提升课件人民版》由会员san****019分享,可在线阅读,更多相关《通史版2018版高考历史大一轮复习第一部分阶段一中华文明的起源与奠基--先秦阶段提升课件人民版》请在金锄头文库上搜索。
高中化学实验方案的设计第一节制备实验方案设计
高中生物实验室配置
高中体育与健康课程田径必修模块单元教学方案
高中通用技术方案的构思方法-设计分析教案苏教版必修
高中生物室配置
高中信息技术网络技术应用选修模块教学评价方案
骆小学教师戏曲知识培训方案(I)
麻村小学阳光体育活动计划及实施方案
高桥小学幼小衔接活动方案
马摆小学控辍保学实施方案
金阳街道中心小学未成年人思想道德建设实施方案
龙扬小学第32个爱国卫生月活动方案
魏家井联小学度控辍保学工作方案
高区第九届初中骨干教师课堂教学能力展示活动
长沙县2018年度小学生课外阅读知识竞赛及书目
阳江中心小学一月一事之五月主题活动方案
长营小学校园体育活动实施方案
高考历史备考方案-陈军
高考语文第5课父亲课前预案苏教版选修现代散文选读
高考语文第9课铃兰花课前预案苏教版选修现代散文选读
2024-04-27 47页
2024-04-27 29页
2024-04-27 22页
2024-04-27 23页
2024-04-27 34页
2024-04-27 43页
2024-04-27 41页
2024-04-27 27页
2024-04-27 30页
2024-04-27 20页