4.2尊重劳动者,珍惜劳动成果 课件2(政治教科版八年级下册)
21页1、第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果,说说你听了这首歌的感受?,歌曲欣赏,太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了,鸟儿忙梳妆,小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造。 青青的叶儿红红的花,小蝴蝶贪玩耍,不爱劳动不学习,我们大家不学她,要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣!,父亲 罗中立,这幅画作体现了艺术家怎样的情感?,那布满皱纹的黝黑的脸上,沁满汗珠,额头鼓着青筋,嘴唇干裂,牙齿残缺不齐,那变形的指甲,松树皮似的手上,拿着一个盛满清水的瓷碗。“父亲”在烈日下劳作,而又无哀无怨的充满慈祥的表情,使每一个有良知的人心都颤动了。,劳动者的劳动对人们的生活有什么作用?,说说身边的劳动者,胡锦涛亲切会见全国劳模,看了这些图片,你有什么认识?,看图片,谈认识,国家表彰奖励劳动者的相关法律规定和举措有哪些?,国务院关于表彰全国劳动模范和先进工作者的决定 2005年4月 国务院决定授予人全国劳动模范荣誉称号,授予人全国先进工作者荣誉称号。国务院希望全国劳动模范和先进工作者,珍惜荣誉,再接再厉,继续在改革开放和社会主义现代化建设中发挥模范表率作用,作出新
2、的更大贡献。,中华人民共和国劳动法第一章第六条 国家提倡劳动者参加社会义务劳动,开展劳动竞赛和合理化建议活动,鼓励和保护劳动者进行科学研究、技术革新和发明创造,表彰和奖励劳动模范和先进工作者。,你知道的劳动模范有哪些?,李素丽,时传祥,孔祥瑞,张秉贵,王顺友,国家表彰奖励劳动模范有什么意义?,党和政府尊重劳动者的具体措施及意义? P90 末段 (1)党和政府历来尊重劳动、尊重劳动者。每五年进行一次全国劳动模范的评选,每年进行一次全国“五一”劳动奖章的颁发。(2)这些措施使一批批杰出的劳动者展现在人们面前,成为巨大的精神动力,推动着我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展。,劳动者是可敬的,我们要尊重劳动、尊重劳动者。,说说哪些劳动者为社会做出了贡献?,谈谈你的看法,生活中有没有歧视劳动和劳动者的思想和行为?,任何一项劳动都是崇高的,崇高的事业只有劳动。-卡莱尔,凡职业没有不神圣的,所以凡职业是没有不可敬的。-梁启超,怎样认识劳动有分工不同、无高低贵贱之分? P92第一段、第三段 (1)各个时期、各行各业的劳动者用自己的勤劳和智慧为社会创造了巨大的财富,为社会的发展和人民的幸福做出了突
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