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八年级政治上册第10课第2框做诚信的人课件新人教版

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文档编号：86748233

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常见问题

1、学习目标,1、知道诚信守则的具体要求 2、理解诚信与谎言、隐私的关系 3、把握诚信的核心,学习指导,阅读119-123页，仔细思考下列问题： 1、诚实与信任的关系？ 2、诚信守则的基本要求？ 3、如何处理诚实与尊重他人隐私的关系？ 4、如何处理诚信与谎言的关系？ 5、如何做一个诚信的人？,思考题：阅读课本P119“小童卖瓜”思考：（1）小童的实话实说为什么能打动买主？（2）诚实与信任有何关系？,因为坚持诚信，能够赢得信任。卖主正是欣赏小童的诚信，才买下他全部的西瓜。,关系：坚持诚实，就会赢得信任。诚实与信任是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。,1.诚实与信任的关系？,诚实,信任,思考题：说一说：（1）诚信做人，是要“实事求是”，还是“虚虚实实”？（2）要“以诚待人，以信交友？其道理在什么地方？（3）你对“逢人只说三分话，未可全抛一片心”怎么看？最后归纳：如何诚信做人？,要“实事求是“,诚信是获取信任的前提，对人诚信能够获得别人的信任，而互相信任是交友的基础。,这是不正确的。这样不讲诚信的交往

2、行为，是交不到真正的朋友的。,坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。,诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。如果带有个人目的对事实加以掩饰、歪曲，就会走向诚信的对立面虚伪。,坚持实事求是,2.诚信守则的基本要求一,虚假、欺骗等行为，往往同个人私利联系在一起。如果为了一己私利而背叛诚信原则，就会损害他人利益，从社会角度看，就是损害大多数人的利益。,在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。,2.诚信守则的基本要求二,思考题：阅读课本120“相关链接”，思考：（1）记者为什么拒绝了企业经理的要求？（2）这启示我们如何诚信做人？,产品存在质量问题，记者恪守诚信原则,在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。,小松是住校生，近来迷上网络游戏，经常溜到附近的黑网吧上网，考试时靠作弊蒙混过关，每次均未被发现。班会上，老师要求每个同学找出自己存在的主要问题，以便更快地进步。经过激烈的思想斗争，小松说出了自己的所作所为。,思考题：阅读课本P120“小松的做法”，思考：（1）小松这样做是否值得？（2）这启示我们如何诚信做人

3、？,值得。和将来的长远利益相比较，或许承认错误的一刻是难堪的，或许，失去了一些暂时的“蝇头小利”，但是这些都是微不足道的，我们绝不能因小失大。,在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。,或许我们一时的不诚信行为能得到眼前利益、得到某种需求的暂时满足，然而，与长远利益、我们今后的长远发展相比，那只是“蝇头小利”，微不足道。我们决不能因小失大。,在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。,2.诚信守则的基本要求三,铁柱到表哥家做客，发现表哥躲在屋后的水塘边吸食毒品。表哥求他不要告诉别人，父母也告诫铁柱别伤表兄弟的感情。但铁柱心里明白，吸毒是违法行为，隐瞒不报就是包庇。,毒品的诱惑,于是，铁柱向当地公安机关报了案。表哥受到法律的制裁。但亲戚朋友都指责铁柱落井下石，铁柱很苦恼。,问：如果是你，你会怎么做？,如果有亲戚、朋友参与了赌博，怎么办？,如果有亲戚、朋友偷税、欠税，怎么办？,我们时常面对亲情、友情、人情，当它们与国家法律发生冲突时，诚信所维护的不应该是私情，而是国家法律。在这种场合我们要做出理性的选择。,在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律

4、一边。,2.诚信守则的基本要求四,归纳：诚信的守则（具体要求）有哪些？（如何做到诚信？）重点问题,1、坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。 2、在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。 3、在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。 4、在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边,二、,诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。,我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。,3.诚信的智慧有哪些？,小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。,小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难，作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。,思考题：阅读课本P121“小健的为难”和P122“诚实与隐私发生冲突时”，思考：（1）小健怎样做才是聪明的选择？（2）怎样正确把握诚实与隐私的关系,如果小健告

5、诉老师实情，老师会批评小奎，而小奎会责怪小建不讲信用；如果小健不告诉老师实情，虽然遵守了对朋友的“诚信“，但却眼睁睁看着自己的朋友受到伤害，事实上是更对不起朋友。权衡利弊，聪明的选择应该告诉老师，和老师一起帮助小奎走出困境。,一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好的关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理,思考题：阅读课本P122“医生的谎言”，思考：（1）你怎么看待医生的谎言？（2）怎样正确把握诚实与谎言的关系？（3）诚信的核心是什么？,我赞同医生的做法。因为面对绝症病人，需要隐瞒事情的真相，说些“善意的谎言”，而这恰恰出于维护病人的利益，这样的谎言并不违背诚实的道德。,诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎但在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。善意的谎言并不违背了诚实的道德。,诚信的核心是善,一、诚信守则的具体要求,1、坚持实事求是。 2、在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求们站在多数人的一边。 3、在眼前利益和长远利益发生冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。 4、在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法的一边。,二、诚信的智慧（1）对诚信的理解应与具体的情景结合起来（2）应该正确把握对人诚实与尊重他人隐私之间的关系（3）正确处理诚信与谎言的关系三、如何做一个诚信的人诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出以公心、永不自欺，就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。,A,D,B,C,B,D,B,

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