7天记住高中全部单词
225页1、核 心 介 绍 本 书 理 论 : 何 为 谐 音 记 忆 , 举 几 个 简 单 的 例 子 : 如 3.14159的 谐 音 是 山 顶 一 寺 一 壶 酒 , 如 5566888的 谐音 是 福 福 顺 顺 发 发 发 , 再 如 相 声 中 常 用 的 gooodbye的 谐 音 是 白 大 姑 , 生 活 中 这 种 例 子 实 在是 太 多 了 , 如 果 大 家 接 受 不 了 本 书 中 这 么 接 近 原 声 的 谐 音 , 那 本 作 者 真 不 知 该 作 何 解 释 了 。 1、 有 回 忆 说 明 你 有 记 忆 , 没 回 忆 不 代 表 你 没 有 记 忆 2、 提 示 是 帮 你 回 忆 记 忆 内 容 的 一 个 跳 板 , 一 个 依 托 3、 辅 助 回 忆 就 是 在 加 快 扎 实 记 忆 4、 记 忆 原 理 : 用 熟 悉 的 印 象 去 提 示 出 不 熟 悉 陌 生 的 , 但 相 近 或 酷 似 的 印 象 5、 尽 量 与 自 己 所 熟 悉 的 联 系 起 来 , 使 自 己 容 易 回 忆 起 来 , 回 忆 的 出 来 就 说
2、 明 你 记 忆 了 6、 把 你 不 熟 悉 的 变 成 你 相 对 熟 悉 的 , 即 给 单 词 的 音 标 整 容 , 使 其 变 成 你 熟 悉 的 音 汉 字 句 子 化 不 熟 悉 为 熟 悉 , 熟 悉 是 真 正 记 忆 的 关 键 7、 例 子 : 一 个 人 一 开 始 看 他 不 像 刘 德 华 , 其 实 是 你 还 没 有 那 个 思 想 , 其 实 他 有 点 像 刘 德 华 ,经 过 小 小 的 整 容 , 你 才 发 现 真 的 很 像 刘 德 华 , 这 个 人 也 就 会 让 你 印 象 深 刻 , 它 改 动 的 不同 点 更 会 让 你 印 象 深 刻 8、 回 忆 是 检 查 记 忆 的 工 具 , 但 有 时 检 查 不 出 , 但 回 忆 加 提 示 再 去 检 查 , 有 时 则 会 一 步 到 位 9、 回 忆 的 工 具 是 提 示 , 所 以 在 记 忆 时 要 给 记 忆 相 近 的 提 示 10、 要 想 有 一 个 深 层 记 忆 , 就 必 须 常 回 忆 , 达 到 能 立 刻 反 映 出 , 描 述 出 即 可 模 式
3、 : ( 1) 例 子 weedwi:d野 草 、 杂 草 /除 草 、 铲 除 如 何 变 : 直 接 把 wi:d谐 音 过 去 喂 的 句 子 : 给 牲 畜 喂 的 杂 草 很 新 鲜 单 词 变 化 : 直 接 记 忆 即 可 badmintonbdmintn羽 毛 球 如 何 变 : 把 t换 成 h, 即 从 bdmintnbdminhn白 德 民 很 ( 姓 白 名 德 民 , 白 居 易 的 白 ) 句 子 : 白 德 民 很 喜 欢 打 羽 毛 球 单 词 变 化 : 单 词 的 变 化 , 基 本 上 是 跟 随 音 标 的 变 化 而 变 化 如 上 , 单 词 变 化 , 即 从 badmintonbadminhon 这 部 分 以 后 并 不 在 书 中 体 现 , 主 要 是 自 己 通 过 字 、 音 提 示 后 单 词 的 拼 写 的 回 忆 勾 画 了 。 ( 2) 思 维 路 线 : 记 忆 路 线 : ( 次 要 介 绍 ) 第 一 步 : 看 到 weedwi:d野 草 、 杂 草 /除 草 、 铲 除 , 第 二 步 : 直 接 把 wi:d
4、谐 音 过 去 喂 的 , 第 三 步 : 最 后 用 ( 喂 的 weed) 回 忆 ( weed杂 草 ) 记 忆 路 线 : ( 主 要 介 绍 ) 第 一 步 : 看 到 badmintonbdmintn羽 毛 球 , 第 二 步 : 后 就 变 bdmintnbdminhn白 德 民 很 , 第 三 步 : 可 知 音 标 至 单 词 的 变 化 bdminhn白 德 民 很 badminhon 第 四 步 : 最 后 用 ( 白 德 民 很 badminhon) 回 忆 ( badminton羽 毛 球 ) 2 / 225回 忆 路 线 : a、 看 到 单 词 后 怎 么 回 忆 ? 第 一 步 : 看 到 单 词 badminton后 就 可 以 回 忆 起 badminhon白 德 民 很 , 第 二 步 : 就 回 忆 起 了 ( 白 德 民 很 喜 欢 打 羽 毛 球 ) 的 羽 毛 球 b、 看 到 字 义 后 怎 么 回 忆 ? 第 一 步 : 看 到 羽 毛 球 , 就 会 先 想 起 ( 白 德 民 很 喜 欢 打 羽 毛 球 ) 的 白 德 民 很 ,
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