八年级上册思想品德知识梳理完整版

1、9初二上册复习提纲 一单元一、为什么要孝敬父母？1、父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己，父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。2、父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技巧。3、从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。4、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽义务。二、我们应该怎样孝敬父母？1、孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母。2、在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。三、影响与父母沟通的原因？1、心理上的“断乳期”。我们的心理正处在一个半成熟、半幼稚的阶段，在这一阶段，我们一方面以成人自居，另一方面又受到自身经验和能力的限制。青春期的心理充满矛盾和不安容易产生“逆反心理”。2、子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面的差异也会影响子女与父母的沟通。四、怎样学会与方面沟通？1、理解自己的父母。（1）理解父母的“唠叨”。（2）理解父母对

2、自己的殷切希望。（3）理解父母的烦恼。2、尊重自己的父母。（1）尊重父母对自己提出的意见和建议。（2）在与父母发生矛盾和冲突时，要做出必要的让步和道歉。（3）要尊重父母的个性，欣赏父母的优点。（4）作为子女的我们在与父母意见发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。3、掌握一定的技巧和方法。（1）主动交流（2）创造机会（3）认真倾听（4）主动道歉（5）善于体谅（6）控制情绪（7）分担责任（8）讨论问题，达成共识五、可爱的祖国表现？1、幅员辽阔、山河壮丽、江山如画。2、历史悠久，创造了灿烂的文化：文字典籍、艺术创造科技发明六、怎样热爱祖国？1、要热爱祖国的大好河山2、积极维护祖国的主权独立和领土完整3、要热爱祖国的历史文化4、提高民族自尊心和自信心七、怎样维护民族团结？1、热爱祖国的民族大家庭2、维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事3、在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。八、为什么说炎黄子孙一脉相承？为什么要实现祖国统一？1、实现祖国统一、民族团结、中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心

3、愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。2、台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。3、许多海外赤子，心系祖国，无论是过去还是现在，他们都以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展。九、民族精神的主要内容是什么？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神十、祖国与个人的关系？1、祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。2、每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。十一、怎样与祖国共命运？1、少年兴则国兴，少年强则国强。2、我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。3、要弘扬伟大的民族精神，高举爱国主义的伟大旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之兴行。4、今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。第二单元一、为什么说人生离不开交往？（1）在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往。（2）交往在人生的各个阶段都是必要的。青少年时期是生理、心理发生

4、急剧变化的时期，中学生遇到麻烦或需要帮助时，不少人喜欢向同龄朋友求助。学会交往、广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。二、交往的重要作用？1、通过交往，能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。2、通过交往，可以认识许多的朋友，在交往中不断的完善自我。3、在学习、工作和生活中，我们常常会遇到困难、遭受挫折，在困难和挫折面前，一个人的力量总是有限的，这时候我们的朋友或在物质上给予帮助，在精神上给予鼓励，激励我们去克服困难、战胜挫折。三、交往的要求？（交往中应注意什么？）要求我们在生活中学会交往，谨慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友、四、交往的内圈和外圈是如何划分的？1、青少年时期的交往关系可以称之为内圈。2、踏上社会后，由于工作和职业的关系，需要更多的交往，交往关系将大为拓展，也就形成了交往的外圈。五、如何看待朋友圈？（我们应如何对待朋友圈？）1、朋友圈是我们交往的主要内圈。2、在校园里我们应当重视与同学之间的关系，广交益友，让朋友伴随我们度过快乐时光。3、我们应当敞开心扉，积极交往，让快乐充实你我他的生活世界。六、扩大交往范围的重要性？（广泛交往的意义）1、交往

5、越广泛，越有利于我们拓宽视野。2、当我们把眼光从内圈交往转向外圈交往时，就会发现外面的世界是那么精彩。3、当我们的交往从内圈向外圈发展，我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益。七、扩大交往范围的好方式是什么？1、参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。2、我们要正确使用互联网。八、中学生上网的利弊（1）网络带给我们大量的信息，拓展了我们交往的渠道，有可能把我们交往的范围扩大到全世界（2）中学生沉迷于网络，有损身心健康，影响正常的学习和生活，荒废学业，丧失进取心和责任感，有的甚至走上犯罪道路九、怎样正确使用互联网： 我们要正确使用互联网，从中汲取有益信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。十、讲文明有礼貌的重要性（为什么要讲文明有礼貌？）（1）讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，它体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。 （2）礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则，礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌是做人的基本品质。在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重

6、、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。十一、讲文明有礼貌的主要表现（与人友好交往的必备素质？或者文明交往的表现？）1、语言文明。2、举止端庄。3、态度亲和。十二、交往礼仪三原则？（或者交往的基本礼仪要求）1、平等待人。（基础，最重要的）2、尊重他人。（尊重他人的人才能赢得他人的尊重）3、宽容。（宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则，它表现为一个人待人宽厚，有气量。在与人交往中，难免发生磕磕碰碰的事情。学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。不要对别人的过错耿耿于怀，念念不忘。同学之间有了矛盾，我们应当宽容一些，忍让一些，大度一些，这样做于人于己都是一件好事。十三、交往的艺术有哪些？（七会）1、学会倾听2、学会表达3、学会赞美4、学会微笑5、学会拒绝6、学会妥协7、学会批评十四、怎样学会倾听？（或者倾听的艺术和技巧有哪些？四心）1、 倾听要耐心2、要虚心3、要用心4、要会心十五、怎样赞美他人？（赞美他人的艺术和技巧有哪些？）1、 赞美要有针对性，需自然顺势，需具体真诚。2、能够给对方渴望得到的那

7、份赞美。3、多赞美那些不被注意的人们。第三单元一、 为什么生活需要合作？（合作的作用和意义）答1、合作是一种力量，也是一笔财富。2、通过合作学习，大家互相帮助、互相启发、彼此交流，从而获得更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。3、善于合作，往往有助于事业成功。4、善于合作是时代的要求。二、善于合作，往往有助于事业成功。一个人即使是天才，也不可能样样精通。他在开拓自己的事业时，常常会遇到自己克服不了的困难，如果单枪匹马，很可能因势单力薄而导致失败。所以，通过合作的方式来借助别人的智力、能力和才干，往往可使自己的事业获得成功。同时要向把事业进行到底，仅仅依靠信念的支撑是不够的，必须有友情的滋润，这样才能在遭受挫折时得到鼓励，从中获得力量，进而有勇气迈向新的征程。二、 为什么需要竞争？（或者竞争的作用？或者竞争的意义？或者我们为什么要感谢竞争对手？）答：1、在生活中，我们需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。在与对手竞争的过程中，人们

8、更容易找出自己与别人的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。五、竞争最理想的结果是“双赢”六、不正当竞争的危害？答：生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争。那种置道德和法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能是害人害己。七、竞争与合作的关系？答：1、合作与竞争既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，两者相互渗透，相辅相成。竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。八、怎样才能双赢？答：1、双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。2、我们只要在道德和法律允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助，取长补短，大家都会有所收获，都能获得提高。九、怎样处理竞争与合作的关系？答：1、在生活中我们应该正确处理竞争与合作的关系，既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作互助的合作观念。2、在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。十、平等待人？答：1、平等待人是建立良好合作关系的基础。每个人都有长处，每个人在人格和法律上的地位

9、是平等的。平等对待他人，别人才能平等的对待自己。只有把对方看成和自己平等的人，平等相处，尊重对方的人格利益，自觉承担应有的责任，才会赢得对方的好感和认同，才能与之结成良好的合作关系。十一、体谅尊重他人能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人合作的效果。在合作过程中自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给别人，要求他人去做。当在合作中与他人产生了矛盾，应主动站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感，以便在理解对方的同时，寻求解决问题的最佳方法。十二、合作需要理解和宽容？答：善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人的宽容。在合作交往中，难免产生磕磕绊绊，如果斤斤计较，耿耿于怀，不仅会给自己带来心理上的压力，还会使你和同学、朋友的关系逐渐的疏远，既然事已发生，不妨置之一笑，以豁达的胸怀原谅别人。让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的胸怀，是理解人，有爱心的表现。他人无意或者过失伤害了自己，应不予计较和追究，由衷的原谅和饶恕他人的错误和过失。哪怕是他人故意刁难自己，只要没给自己造成严重伤害，对方又表示了歉意，也可以原谅和饶恕对方。十五、为什么诚信无价？或者为什么要讲诚信？答“1、诚实守信是为人处世的一种美德。2、人无信不立，诚信是公民的第二身份证，一个人想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。不诚信必然要付出昂贵的代价。3、诚信是金，是与他人合作交往的通行证，因为我们每个人都喜欢与自己信得过的人合作。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。十六、什么是诚实？什么是守信？答;诚实就是忠诚老实，不说假话。守信就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。诚实是守信的基础，守信是城市的具体表现。十七、怎样做一个诚实的人？（1）、诚信首先要做到诚实，诚实首先要对自

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