电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

数字电路第四章四

27页
  • 卖家[上传人]:tian****1990
  • 文档编号:74949467
  • 上传时间:2019-01-30
  • 文档格式:PPT
  • 文档大小:359.50KB
  • / 27 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、1,Chapter 4 Combinational Logic Design Principles (组合逻辑设计原理),Basic Logic Algebra (逻辑代数基础) Combinational-Circuit Analysis (组合电路分析) Combinational-Circuit Synthesis (组合电路综合),Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),2,Review of Switching Algebra (开关代数内容回顾),补充:同或(XNOR)、异或(XOR),Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),3,Review of Switching Algebra (开关代数内容回顾),补充:同或、异或,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),4,Formula Minimization(公式法化简),并项法: 利用 AB+AB=A(B+B)=A 吸收法: 利用 A+AB=A(1+B

      2、)=A 消项法: 利用 AB+AC+BC = AB+AC 消因子法:利用 A+AB = A+B 配项法: 利用 A+A=A A+A=1,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),5,4.2 Combinational-Circuit Analysis (组合电路分析),Get the Logic Expression or Truth Table from Logic Circuit (由逻辑电路图得出逻辑表达式或真值表),Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),6,Exhausting Way (穷举法),(图410) 将全部输入组合加到输入端; 根据基本逻辑关系,从输入端到输出端,写出每一级门的输出; 根据最后输出结果列出真值表;,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),7,Algebra Way (代数法),(图411,12,13,14,15,16,17) 从输入端到输出端,逐级写出每一级门的输出逻辑式; 及时

      3、利用基本定理对逻辑式化简; 由最后输出端得到输出函数式;,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),8,Minimize Logic Function (化简逻辑函数),什么是最简,公式法化简 卡诺图化简,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),9,Karnaugh Maps(卡诺图表示逻辑函数), 真值表的图形表示,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),10,Karnaugh Maps(卡诺图表示逻辑函数),F = (A,B,C)(0,3,5,6),例:填写下面两个函数的卡诺图 F1 = (A,B,C) (1,3,5,7) F2(A,B,C) = AC+BCD+B,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),11,卡诺图的特点,逻辑相邻性: 相邻两方格只有一个因子互为反变量 合并最小项 两个最小项相邻可消去一个因子 四个最小项相邻可消去两个因子 八个最小项相邻

      4、可消去三个因子 2n个最小项相邻可消去n个因子,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),12,两个最小项相邻 可消去一个因子,XYZ + XYZ = YZ,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),13,四个最小项相邻 可消去二个因子,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),14,A,D,八个最小项相邻 可消去三个因子,F1 = ABC+ABD+ACD+CD+ABC+ACD,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),15,Karnaugh Maps Minimization (卡诺图化简),化简函数:F2 = (A,B,C,D) ( 0, 2, 3, 5, 7, 8, 10, 11, 13),ABD,BCD,BC,BD,1、填图,2、圈组,3、读图,得到结果,F2 = ABD+BCD+BC+BD,Digital Logic Design and Applicat

      5、ion (数字逻辑设计及应用),16,卡诺图化简步骤,填写卡诺图 可以先将函数化为最小项之和的形式 圈组:找出可以合并的最小项 组(圈)数最少、每组(圈)包含的方块数最多 方格可重复使用,但至少有一个未被其它组圈过 读图:写出化简后的乘积项 消掉既能为0也能为1的变量 保留始终为0或1的变量,乘积项: 0 反变量 1 原变量,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),17,圈组原则,圈1,得化简“与或式”所有的1必须圈定 圈0,得化简“或与式”所有的0必须圈定 每个圈中0或1的个数为 2i 个 a. 首先,保证圈组数最少 b. 其次,圈组范围尽量大 c. 每个圈组至少要有一个1或0未被其他组圈过,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),18,圈组步骤,先圈孤立的1格(0格) 再圈只能按一个方向合并的分组圈子尽量大 其余可任意方向合并 将每个圈组写成与项(或项),再进行逻辑加(乘),Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用

      6、),19,卡诺图法化简举例,F1 = (A,B,C,D) ( 0, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 12, 14, 15) F2 = (A,B,C,D) ( 1, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 15) F3 = (A,B,C,D) ( 0, 1, 3, 4, 5, 7) F4 = (A,B,C,D) ( 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 13, 14),Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),20,Several Concepts (几 个 概 念),A logic function P(X1,Xn) implies a logic function F(X1,Xn) if for every input combination such that P=1,then F=1 also. (对于逻辑函数 P(X1,Xn) 和 F(X1,Xn) ,若对任何使P=1的输入组合,也能使F为1,则称P隐含F,或者F包含P。),P1(A,B,C) = ABC F(A,B,C) = AB + BC P2

      7、(A,B,C) = BC,P = A,B,C (1,3,6) F = A,B,C (1,3,5,6,7),Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),21,Several Concepts (几 个 概 念),A prime implicant of a logic function F(X1,Xn) is a product term P(X1,Xn) that inplies F, such that if any variable is removed from P, then the resulting product term does not imply F. (逻辑函数 F(X1,Xn) 的主蕴含项 是隐含 F 的乘积项 P(X1,Xn) ,如果从 P 中移去任何变量,则所得的乘积项不隐含F。),F(A,B,C) = ABC + BC + AC = BC + AC,主蕴含项定理:最小和是主蕴含项之和,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),22,Several

      8、Concepts (几 个 概 念),蕴含项(implicant) :只包含1的一个矩形圈; 主蕴含项(prime implicant) :扩展到最大的蕴含项;,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),23,Several Concepts (几 个 概 念),Distinguished 1-cell (奇异“ 1 ”单元) An input combination that is covered by only one prime inplicant (仅被单一主蕴含项覆盖的输入组合),没有可能被重复 “圈”过的1单元,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),24,Several Concepts (几 个 概 念),Essential Prime Implicant (质主蕴含项) A prime implicant that covers one or more distinguished 1-cell (覆盖1个或多个奇异“1”单元的主蕴含项),Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),25,Several Concepts (几 个 概 念),奇异“ 1 ”单元 仅被单一主蕴含项覆盖的输入组合,质主蕴含项 覆盖1个或多个奇异“1”单元的主蕴含项,圈组时应从合并奇异“1”单元开始,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),26,第4章作业(P231),Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),4.14 (a)(e) 4.15 (b)(c) 4.39 4.42 4.43 4.47,27,A Class Problem ( 每课一题 ),将下列函数化为最简与或函数式 Y(A,B,C,D) =(2,3,7,8,11,14) 给定约束条件为,Digital Logic Design and Application (数字逻辑设计及应用),

      《数字电路第四章四》由会员tian****1990分享,可在线阅读,更多相关《数字电路第四章四》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    TA的资源
  • 2018-2019学年八年级历史上册 第3单元 新民主主义革命的兴起 第12课 国民革命导学案北师大版

    2018-2019学年八年级历史上册 第3单元 新民主主义革命的兴起 第12课 国民革命导学案北师大版

  • 2018-2019学年八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争 第21课 敌后战场的抗战导学案(新人教版

    2018-2019学年八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争 第21课 敌后战场的抗战导学案(新人教版

  • 2018-2019学年八年级历史上册 第1单元 民族危机与晚晴时期的救亡运动 第1课 鸦片战争导学案2北师大版

    2018-2019学年八年级历史上册 第1单元 民族危机与晚晴时期的救亡运动 第1课 鸦片战争导学案2北师大版

  • 2018-2019学年八年级历史上册 第2单元 辛亥革命与中华民国的建立 第8课 辛亥革命导学案北师大版

    2018-2019学年八年级历史上册 第2单元 辛亥革命与中华民国的建立 第8课 辛亥革命导学案北师大版

  • 2018-2019学年八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争 第20课 正面战场的抗战导学案(新人教版

    2018-2019学年八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争 第20课 正面战场的抗战导学案(新人教版

  • 2018-2019学年八年级历史上册 第2单元 辛亥革命与民族觉醒 第10课 新文化运动导学案华东师大版

    2018-2019学年八年级历史上册 第2单元 辛亥革命与民族觉醒 第10课 新文化运动导学案华东师大版

  • 2018-2019学年八年级历史上册 第2单元 辛亥革命与民族觉醒 第8课 袁世凯称帝与军阀混战导学案2华东师大版

    2018-2019学年八年级历史上册 第2单元 辛亥革命与民族觉醒 第8课 袁世凯称帝与军阀混战导学案2华东师大版

  • 2018-2019学年八年级历史上册 第4单元 中华民族的抗日战争 第14课 民族危机的空前严重导学案华东师大版

    2018-2019学年八年级历史上册 第4单元 中华民族的抗日战争 第14课 民族危机的空前严重导学案华东师大版

  • 2018-2019学年八年级历史上册 第五单元 从国共合作到国共对峙 第17课 中国工农红军长征导学案(新人教版

    2018-2019学年八年级历史上册 第五单元 从国共合作到国共对峙 第17课 中国工农红军长征导学案(新人教版

  • 2018-2019学年八年级历史上册 第1单元 民族危机与晚晴时期的救亡运动 第5课 中日甲午战争导学案1北师大版

    2018-2019学年八年级历史上册 第1单元 民族危机与晚晴时期的救亡运动 第5课 中日甲午战争导学案1北师大版

  • 2018-2019学年八年级历史上册 第2单元 辛亥革命与民族觉醒 第8课 袁世凯称帝与军阀混战导学案1华东师大版

    2018-2019学年八年级历史上册 第2单元 辛亥革命与民族觉醒 第8课 袁世凯称帝与军阀混战导学案1华东师大版

  • 2018-2019学年八年级历史上册 第1单元 民族危机与晚晴时期的救亡运动 第5课 中日甲午战争导学案2北师大版

    2018-2019学年八年级历史上册 第1单元 民族危机与晚晴时期的救亡运动 第5课 中日甲午战争导学案2北师大版

  • 2018-2019学年八年级历史上册 第1单元 民族危机与晚晴时期的救亡运动 第1课 鸦片战争导学案1北师大版

    2018-2019学年八年级历史上册 第1单元 民族危机与晚晴时期的救亡运动 第1课 鸦片战争导学案1北师大版

  • 2018-2019学年八年级历史上册 第2单元 辛亥革命与中华民国的建立 第10课 新文化运动导学案北师大版

    2018-2019学年八年级历史上册 第2单元 辛亥革命与中华民国的建立 第10课 新文化运动导学案北师大版

  • 2018-2019学年八年级历史上册 第1单元 民族危机与晚晴时期的救亡运动导学案北师大版

    2018-2019学年八年级历史上册 第1单元 民族危机与晚晴时期的救亡运动导学案北师大版

  • 2018-2019学年八年级物理上册 第二章 第1节 声音的产生与传播导学案 (新版)新人教版

    2018-2019学年八年级物理上册 第二章 第1节 声音的产生与传播导学案 (新版)新人教版

  • 2018-2019学年八年级地理上册 第四章 第三节 工业的分布与发展(第1课时)学案(新版)新人教版

    2018-2019学年八年级地理上册 第四章 第三节 工业的分布与发展(第1课时)学案(新版)新人教版

  • 2018-2019学年八年级物理上册 第二章 第2节 声音的特性导学案 (新版)新人教版

    2018-2019学年八年级物理上册 第二章 第2节 声音的特性导学案 (新版)新人教版

  • 2018-2019学年八年级地理上册 3.3 中国的水资源教学案(新版)湘教版

    2018-2019学年八年级地理上册 3.3 中国的水资源教学案(新版)湘教版

  • 2018-2019学年八年级物理上册 第三章 第3节 汽化和液化(第1课时 汽化)导学案 (新版)新人教版

    2018-2019学年八年级物理上册 第三章 第3节 汽化和液化(第1课时 汽化)导学案 (新版)新人教版

  • 点击查看更多
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.