【学练优】湘教版九年级数学上册教学课件:3.3 相似图形
16页1、,3.3 相似图形,第3章 图形的相似,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.理解相似图形的基本概念;(重点) 2.理解并掌握相似三角形的概念及其基本性质;(重点、难点) 3.理解并掌握相似多边形的概念及其基本性质,学习目标,导入新课,观察与思考,想一想:下面的图形有什么相同点和不同点?,它们的大小 不一定相等, 形状相同.,讲授新课,日常生活中我们会碰到很多这样形状相同、大小不一定相同的图形.直观上,把一个图形放大(或缩小)得到的图形与原图形是相似的.,问题:下图中,右边的 是由左边的ABC 放大得到的.这两个三角形相似吗?分别度量它们的三个角和三条边,它们的对应角相等吗?对应边成比例吗?,我发现这两个三角形相似,且它们的对应角相等,对应边成比例,反过来,我们把三个角对应相等,且三条边对应成比例的两个三角形叫作相似三角形,由此得到相似三角形的性质:相似三角形的对应角相等,对应边成比例.,如果ABC与 ABC 相似,,记作:ABC ABC,读作:ABC相似于 ABC,在写两个三角形相似时应把表示对应顶点的字母写在对应的位置上,相似三角形对应边的比叫作相似比.,三角形的前后次序不同
2、,所得相似比不同.,一般地,若ABC ABC的相似比为k,,则 ABC与ABC的相似比为 .,例:已知ABC ABC ,且A=48,AB=8,AB=4,AC=6.求A的大小和AC的长.,解: 因为ABC ABC,又A=48,AB=8, AB=4,AC=6, A =48, AC =3,问题:类比相似三角形,这两个多边形是否是相似形呢?,对应角相等 对应边成比例,相似比:,相似多边形的定义:,归纳总结,相似多边形的对应角相等,对应边成比例.,多边形相似特征:,当堂练习,1.下列命题中,正确的是( ) A.所有的等腰三角形都相似 B.所有的直角三角形都相似 C.所有的等边三角形都相似 D.所有的矩形都相似,C,2.若ABC ABC,且 则ABC与 ABC相似比是 , ABC与ABC的相似比是 ,2,3已知ADEABC,点A、D、E分别与点 A、B、C对应,且相似比为 ,若DE= 4cm, 求BC的长.,相似图形,相似三角形,课堂小结,概念,性质:三个角对应相等,三条边对应成比例,相似多边形,概念,性质:相似多边形的对应角相等,对应边成比例,相似比:相似图形对应边的长叫做相似比,见学练优本课时练习,课后作业,
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