2018年中考物理人教版基础过关复习练习：第十二章 第2节 机械效率 练习册习题

1、第十二章 简单机械第2节机械效率(答题时间：_分钟分值：63分) 1. (2016毕节) 简单机械与人类的生产活动息息相关以下关于简单机械的说法中不正确的是()A. 指甲剪是省力杠杆B. 定滑轮不省力，但能改变力的方向C. 滑轮组既省力，又省距离，还省功D. 斜面的机械效率达不到100%2. (2017龙东)分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为定、动、组(不计绳重和摩擦，设每个滑轮质量相等)，则下列选项中正确的是()A. 组动定 B. 动定组C. 定动组 D. 定组动3. (2017长春)如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度若不计绳重和摩擦，比较甲、乙两滑轮组，下列说法正确的是()第3题图A. 甲的拉力大 B. 乙的额外功少C. 甲的拉力功率大 D. 乙的机械效率低4. (2017陕西)如图所示，某工地用滑轮组将重为5 000 N 的货物匀速提升6 m，所用时间为20 s，在绳的末端所用拉力为2 200 N，下列说法错误的是()第4题图A. M处滑轮的作用是改变力的方

2、向B. 提升货物过程中的有用功是3104 JC. 拉力的功率为660 WD. 若只增加货物所受的重力，滑轮组的机械效率将增大5. (2017南充)将一个重为4.5 N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端(如图所示)，斜面长1.2 m，高0.4 m，斜面对物体的摩擦力为0.3 N(物体大小可忽略)则下列说法正确的是()第5题图A. 沿斜面向上的拉力0.3 NB. 有用功0.36 J，机械效率20%C. 有用功1.8 J，机械效率20%D. 总功2.16 J，机械效率约为83.3%6. (2017抚顺)如图所示，物体A在拉力F的作用下，5 s内水平匀速运动了1 m，物体A与地面间的滑动摩擦力为50 N，拉力F为40 N下列物理量计算正确的是()第6题图A. 绳子自由端移动的速度是0.2 m/sB. 拉力F做功为40 JC. 该滑轮组的机械效率是62.5%D. 拉力F的功率是10 W7. (2017达州)如图所示，用20 N的水平拉力F拉滑轮，可以使重15 N的物体A以 0.2 m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B重 8 N，弹簧测力计的示数为3 N且保持不变若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和滑

3、轮的摩擦，则下列说法中正确的是()第7题图A. 地面受到的摩擦力为10 NB. 滑轮移动的速度为0.4 m/sC. 在2 s内绳子对物体A所做的功为4 JD. 水平拉力F的功率为4 W8. (2017兰州)如图所示，用力F拉着重为G的物体竖直匀速上升，在时间t内物体上升的高度为h(物体未拉出水面)，若物体的体积为V，水的密度为，则下列算式正确的是()第8题图A. B. C. W有Gh D. P有9. (2017天津)利用如图所示的滑轮组，在5 s内将重为360 N的物体匀速向上提起2 m，作用在绳端竖直向上的拉力F为150 N，该滑轮组的机械效率是_，拉力F的功率是_W.第9题图10. (2017赤峰)如图所示是一种小型千斤顶的示意图，当手往下压动摇臂时，能把重物抬高一段较小的距离，工人在4 s时间内用100 N的力竖直向下压动摇臂1 m，把1 000 N的重物匀速抬高8 cm. 则重物上升的速度为_m/s，人做的功为_J，千斤顶的效率是_%.第10题图11. (2017铁岭)用如图所示的滑轮组，把一个重为360 N的物体沿竖直方向在10 s内匀速提升1 m，所用拉力为200 N，物体

4、上升的速度为_ m/s，拉力做功的功率为_W，滑轮组机械效率为_第11题图11. (2017铜仁)某工人用如图所示的装置，将G900 N的重物沿斜面向上匀速拉动4 m用时30 s，该过程中物体上升的竖直高度为2 m，此装置的机械效率75 %.该过程中，工人所用的拉力F_ N，拉力做功的功率 P_ W.第12题图13. (2016山西)用如图甲所示的滑轮组运送货物到9 m高的楼顶，每件货物重100 N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像，由图可知每次运送对动滑轮做的功为_J，当某次运送4件货物时，滑轮组的机械效率为_(不考虑绳重和摩擦)第13题图14. (2017齐齐哈尔)(8分)某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示第14题图(1)实验中应沿竖直方向_缓慢拉动弹簧测力计(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数你认为他的想法_(选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到_对滑轮组机械效率的影响(3)用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整(

5、4)通过比较_两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号)(5)通过比较_两次实验数据可得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组机械效率越高(填实验次数的序号)(6)通过比较3、4两次实验数据可得出结论：_实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.515. (2017淮安)(5分)小明利用斜面搬运物体的过程中，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他通过在斜面上拉动物体进行了探究(如图所示)，测得的实验数据如表中所示：s第15题图实验序号斜面倾斜程度物体重力G/N物体上升高度h/m沿斜面拉力F/N较缓5.00.101.6较陡5.00.152.2极陡5.00.253.1实验序号物体移动距离s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率(%)0.500.500.80630.500.751.10680.501.55(1)沿斜面拉动物体时，应使其做_运动(2)根据

6、表中的数据可求出第次实验中拉力所做的有用功为_J，机械效率是_(3)通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越缓，越_(4)通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在其它条件不变的情况下，_16. (2017北京)(3分)如图所示，是用滑轮组提升建筑材料A的示意图，在竖直向下的拉力F作用下，使重900 N的建筑材料A在5 s的时间里，匀速竖直上升了1 m，绳自由端匀速竖直向下移动了 2 m在这个过程中，拉力F为500 N，滑轮组的机械效率为，拉力F做功的功率为P. 求：(1)滑轮组的机械效率； (2)拉力F的功率P.第16题图17. (2017安顺)(7分)小华用如图所示的滑轮组拉动货箱，已知货箱的质量为60 kg，在F50 N的拉力作用下，货箱以0.1 m/s的速度做匀速直线运动，地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍(g取10 N/kg)求：(1)货箱的重力是多少？(2)拉力F的功率是多少？(3)货箱运动了1 min，克服摩擦所做的功是多少？(4)此滑轮组的机械效率是多少？第17题图18. (2017巴彦淖尔)(12分)

7、用如图甲所示的滑轮组提升浸没在水中的实心圆柱形物体，已知物体的高度为1 m，底面积为0.12 m2，质量为200 kg.物体始终为0.5 m/s的速度匀速上升，物体浸没在水中匀速上升时，作用在绳端的拉力F所做的功随时间的变化关系如图乙所示(不计绳重、摩擦及水的阻力1.0103 kg/m3；g10 N/kg)求：(1)当物体的上表面刚好与水面相平时，其底部受到水的压强；(2)物体浸没在水中时受到的浮力；(3)物体浸没在水中匀速上升时绳端受到的拉力；(4)物体浸没在水中匀速上升时，滑轮组的机械效率；(5)物体出水后绳端拉力的功率第18题图答 案1. C【解析】指甲剪由三个杠杆组成，其中既有省力杠杆也有费力杠杆，但其最终可以达到省力的目的，所以为省力杠杆，A正确，不符合题意；定滑轮的实质是等臂杠杆，不省力也不费力，能改变力的方向，B正确，不符合题意；使用任何机械都不可能省功，C错误，符合题意；使用任何机械都要做额外功，所以机械效率不可能达到100%，D正确，不符合题意故选C.2. A【解析】匀速提升同一物体到同一高度，三种情况下做的有用功大小相同都为W有，不计绳子摩擦和质量，使用定滑轮、动滑

8、轮、滑轮组时，做的额外功W额G动h，使用定滑轮、动滑轮和滑轮组时，动滑轮个数分别为0、1、2，所以可判断出W额定W额动W额组，W总W有W额；三种情况下的总功W定W动 W组，由100%可知使用定滑轮、动滑轮、滑轮组的机械效率组动F乙，A正确；由于甲、乙用相同的动滑轮把同一物体提升相同的高度，所以做的额外功相同，B错误；用滑轮组在相同时间提升同一物体到相同高度，对物体做的有用功、额外功都相同，因W总W有W额，所以拉力做的总功也相等，根据公式P可知，P1P2，C错误；因为动滑轮重和物重都相同，根据公式100%可知，甲乙，D错误故选A.4. C【解析】M处的滑轮固定不动，是定滑轮，其作用是改变力的方向，A正确；提升货物的过程中做的有用功是W有Gh5 000 N6 m3104 J，B正确；滑轮组由三股绳子承重，该过程绳子自由端通过的距离是snh36 m18 m，所做总功是W总Fs2 200 N18 m39 600 J，因此拉力的功率是P1 980 W，C错误；在其他条件不变时，货物重力增大，有用功增大，而提升动滑轮所做额外功不变，所以有用功在总功中所占比例增大，因此机械效率会增大，D正确故选C.5. D【解析】由于物体沿斜面向上做匀速直线运动，物体受到沿斜面向下的摩擦力及重力沿斜面向下的分力的合力，与拉力F是平衡力，所以沿斜面向

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