2018年中考物理一轮复习课件：第11章 功和机械能

1、第11章 功和机械能,中考要点全梳理,考点1,力学中的功 （1）定义：如果一个_作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段_,就说这个力对物体做了功. （2）做功的两个必要因素：一个是对物体要有_的作用；另一个是物体在这个力的方向上通过一定的_.,功,力,力,距离,距离,考点清单,不做功的三种情况 （1）缺距离无功：物体受力，但没有在力的方向上移动距离； （2）缺力无功：物体不受力，但由于惯性移动了一段距离； （3）垂直无功：物体受力，也通过了距离，但移动方向与力方向垂直,F表示力，单位为 . s表示物体在力的方向上通过 W_ 的距离，单位为 . W表示功，单位为 ，简 称 ，符号是 .,2. 功的计算 （1）定义：力学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的_. （2）公式,乘积,Fs,牛顿(或N),m(或米),焦耳,焦,J,1. 物理意义：在物理学中，用功率表示做功的 _ 2.定义：_ 与_之比叫做功率，它在数值上等于_ 所做的功 3.公式： P表示功率，单位是_，简 称_，符号是_. P_ W表示功，单位是 J . t表示时间，单位是s.,功率,快慢,瓦特,做功所用的时间,单位

2、时间内,功,瓦,W,考点2,1功率越大的机器，做功越多( ) 理由： 2跳伞运动员竖直下落时，重力对他做了功，空气阻 力对他也做了功( ) 理由：,示,失,分,警,4.单位换算：1 kW=_W.,1103,功率越大的机器做功越快，做功不一定多.,考点3,动能和势能,能量：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能 量，简称能，能量的单位是_一个物体能够做的功越多，表示这个物体具有的能量越大 2. 动能 （1）定义：物体由于_而具有的能，叫做动能，一切运动的物体都具有动能 （2）影响因素：a.物体的_； b.物体的质量,焦耳,运动,运动速度,3. 势能：_势能和_势能是常见的两种势能. （1）重力势能： 定义：在地球表面附近，物体由于_并处于一 定高度时所具有的能. 影响因素：物体的质量越大，位置越高，它具有的重 力势能就越_. （2）弹性势能 定义：物体由于发生_而具有的能. 影响因素：物体的_越大，它具有的弹性 势能就越大.,重力,弹性,运动,大,弹性形变,弹性形变,1. 机械能：动能、重力势能和弹性势能统称为_， 动能和势能可以相互_. 2.机械能转化：动能和势能可以相互_，如蹦床运

3、 动员从高处落下，在与蹦床将要接触时，具有一定的 _与蹦床接触后，运动员的动能转化成蹦床的 _；滚摆下降时，_转化为_， 上升时_转化为_,考点4,机械能及其转化,机械能,转化,转化,动能,弹性势能,重力势能,动能,动能,重力势能,3. 机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能 的总和_，或者说，机械能是守恒的. 4. 水能和风能的利用：从能量的角度来看，自然界的流 水和风都是具有大量_能的天然资源.让水流冲 击水轮转动，用来汲水、磨粉；船靠风力鼓起帆航 行；水能和风能都可用来发电.,不变,机械,1.物体沿水平方向匀速运动时，动能和势能一定不变 （ ） 理由：物体沿水平方向匀速运动时，若物体的质量发生变 化，则动能和势能也会改变，如匀速前进的洒水车 2.跳伞运动员匀速降落过程中，机械能守恒，重力势能转化为 动能 （ ） 理由：跳伞运动员匀速降落时动能不变，重力势能减 小，机械能减小 3.撑杆跳高运动员在上升过程中是弹性势能转化为重力势能 （ ） 理由：上升过程中，是将弹性势能转化为重力势能和动 能,1(2016永州15题2分)如图，小明水平向右推放在水平地面上的箱子，但没有推动，

4、下列说法正确的是 （ ） A. 箱子虽然没有被推动，但小明 对箱子做了功 B. 箱子没有被推动，选择的参照 物是地面 C. 箱子对地面的压力与地面对箱 子的支持力是一对平衡力 D. 箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力,判断物体是否做功,命题点1,第1题图,【解析】箱子虽然受到力的作用但是没有在力的方向上通过距离，所以小明对箱子没有做功， A错误；箱子相对于地面位置没有变化，所以以地面为参照物，箱子是静止，因此箱子没有被推动可以选择的参照物是地面，B正确；箱子对地面的压力作用在地面上，地面对箱子的支持力作用在箱子上，两个力是一对相互作用力，而不是平衡力，C错误；箱子没有被推动，箱子处于平衡状态，受到的是一对平衡力，所以推力和摩擦力大小相等，D错误,【答案】B,2. （多选）( 2014 株洲 13 题 3 分）在排球运动中，跳发球（如 图）是最具威力的发球方式，其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程，其中运动员对排球做 功的过程有 （ ）,A.抛球 B. 腾 空 C. 击 球 D. 落 地,第2题图,【解析】做功的必要因素是有力和在力的方向上通过的距离，产生力的条件必须是物

5、体对物体作用，也就是必须要有相互作用. “腾空”和“落地”时，运动员与球并没有接触，没有力的作用.“抛球”和“击球”的一瞬间，运动员对排球有力的作用，同时在力的方向排球有一定的距离，做了功. 故选 AC.,【答案】AC,功、功率的计算,命题点2,2. (2015郴州16题2分)如图所示，用不变的拉力F匀速拉动重为G的物体A，使物体A沿水平方向移动了一段距离s，在此过程中拉力F做的功为（ ） A. Fs B. Gs C. 2Fs D. (GF )s 【解析】动滑轮对A的拉力由2段绳子承担，则拉力移动的距离是物体移动距离的2倍，即L2s，拉力做的功WFL2Fs.故选C.,第2题图,C,3. （2013常德15题2分） 甲、乙两种机械所做的功W随时间t变化的图像如图所示，则从图像可以判断（ ） A. 甲比乙做功多 B. 甲比乙做功少 C. 甲比乙做功快 D. 甲比乙做功慢,【解析】功率是表示物体做功快慢的物理量，其大小等于单位时间内所做的功；由图像可知，在相同的时间内，甲做的功比乙做的功多，根据 得：甲的功率比乙大，即甲比乙做功快，故C正确，D错误；由于A、B没有说时间相同，故不能判断甲和乙

6、做功的多少，所以A、B都错误.故选C. 【答案】C,4. （2014永州15题2分）小李同学先后用同样大小的力F使 一木箱分别在如图所示的甲、乙、丙三个表面上沿力的方 向移动相同的距离s，该力F在这三个过程中所做的功分别 为W甲、W乙、W丙.关于做功大小的下列说法正确的是 ( ) A.W甲W乙W丙 B. W甲W乙W丙 C. W甲W乙=W丙 D. W甲W乙W丙,第4题图,【解析】由题意可知，三种情况下作用在物体上的力大小 相等，且沿着力的方向上移动的距离也相等，根据WFs 可知，三个过程中力F所做的功相等.故选C. 【答案】C,10. (2016长沙38题6分)某海上蹦极挑战者的质量为50 kg，下落的高度为45 m，所用时间为5 s，g取10 N/kg， 求 （1）挑战者下落的平均速度； 解：挑战者下落的平均速度是：,（2）重力对挑战者所做的功；,解：挑战者的重力是： Gmg50 kg10 N/kg500 N 重力对挑战者所做的功为： WGh500 N45 m2.25104 J,（3）重力做功的功率 解：重力做功的功率： 一题多解：PFv500 N9 m/s4.5103 W.,一,【解

7、析】洒水车洒水时，水的质量减小，速度不变，所以动能减小；而水的质量减小的同时，水的重心也在降低，所以其重力势能也减小，而机械能是动能和重力势能的总和，因此洒水车的机械能减小故选C.,2. (2016怀化7题3分)炎热的夏天，环卫工人利用洒水车给马路洒水降温，洒水车在匀速行驶洒水的过程中，以下关于能量变化说法正确的是（ ） A. 动能减小，机械能不变 B. 动能不变，机械能减小 C. 动能减小，机械能减小 D. 动能增大，机械能增大.,C,5. （2014长沙26题3分）如图所示是蹦极运动的简化示意图.弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处时弹性绳自然伸直，B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（ ） A. 从O点到C点运动员的速度一直在减小 B. 从O点到C点运动员的机械能一直在增大 C. 从O点到C点运动员的机械能一直在减小 D. 从O点到A点运动员的机械能不变,【解析】运动员从O点到达B点前，重力大于弹性绳的拉力，做加速运动，即动能增大；因到达B点时运动员受到的重力和弹性绳的

8、拉力相等，是一对平衡力，不再向下做加速运动，此时，人的下落速度达到最大，故动能也达到最大；由于惯性，运动员从B点将继续向下运动到达C点，弹性绳伸长，绳子对人的弹力继续增大，而人的重力是保持不变的，此时绳子对运动员的拉力大于重力，方向竖直向上，与运动员下落的运动方向相反，此过程中，运动员将作减速运动，直至速度为零，动能为零.由以上分析可知，运动员从O点到C点的过程中，运动员的速度先增大、再减小，故A错误.因忽略空气阻力，则机械能守恒，整个过程中机械能不变，故B、C错误，D正确.故选D. 【答案】D,探究物体的动能跟哪些因素有关,1. （2015 永州 31 题 8 分 ）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小谢同学设计了如图所示的探究实验；将 A、B、C 三个小球先后从同一装置高分别为 hA、h B、h C 的位置滚下( m A = m B m C，h A = h C h B)，推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题：,命题点4,（1）在图甲和图丙实验中，A 球、C 球刚滚到水面时的速度_ (选填“相等”或“不相等”).,第 1 题图,相等

9、,【解析】因为 A 球和 C 球所处的高度相同， 故它们刚滚到水平面 时具有相同的速度；,（2）小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患 _（选填“越大”、“不变”或“越小”）.,越大,【解析】小球推动木块运动的距离越大，说明小球具有的能量就越大，能对木块做的功就越多，因此，其安全隐患越大.,（3）用来研究超载安全隐患时，我们应选择_ 两个图所示实验进行比较.,甲、丙,【解析】从图甲和丙可知，A 和 C 的速度相同，C 的质量大于 A 的质量，且 C 对物体做功较多，因此，要研究超载安全隐患时，应选择甲和丙.,（4）用来研究超速安全隐患时，我们应选择_两个 图所示实验进行比较.,甲、乙,【解析】从图甲和图乙中可知，质量相等的 A 和 B，A 的初速度较大，对物体做的功较多，因此，要研究超速安全隐患时，应选择甲和乙.,探究物体的重力势能跟哪些因素有关,1. ( 2015 衡阳 25 题 6 分 )某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关.于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的 A、B、C、D 四个铅球，其中 A、C、D 三

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