2017-2018学年冀少版七年级生物上册课件:1.4.8鸟类
55页1、鸟,杜鹃,百灵,鹦鹉,鸳鸯,观察图片提出问题,为什么鸟类能展翅翱翔于天空中呢?,探究鸟类的飞行,提出问题鸟类为什么能飞 ?,提出假设鸟类有一系列适应飞翔生活的形态、结构和生理方面的特点,制定计划设计实验验证假设,观察鸟类的外部形态、内部结构,鸟类适于飞翔的特征,体型:流线型(也叫纺锤形),减少空气阻力。分头,颈,躯干,四肢,尾五部分,鸟的体形,观察家鸽的羽毛,羽片-,正羽,羽轴-,绒羽,前肢变成翼,生有大型正羽,能扇动空气飞翔;尾部生有大型正羽,能控制飞行方向。绒羽毛轻,而又有保温作用,总 结,适于飞翔生活,1、外 部 形 态,身体呈流线型,前肢变成翼,体表被覆羽毛,观察家鸽的骨骼,纤细、轻巧,骨中空,里面有空气。,鸟的骨骼占体重的56,人的骨骼占体重18,头骨很薄,长骨中空,胸骨发达,上面有高耸的龙骨突,实验,在一个盛有饱和食盐水的大烧杯中,放入家鸽、家兔的肋骨、脊椎骨各一块,观察会出现什么现象?这说明了什么?,家鸽的骨、脊椎骨上浮 家兔的骨、脊椎骨下沉 因为鸟类骨骼中有大量空腔,鸟的胸肌占体重的1/5,人的胸肌占体重1/120,胸肌发达为振翅提供强大的动力,适宜完成飞行动作,2、骨
2、骼和肌肉适于飞翔生活的特点,总 结,骨片薄,有的愈合,长骨中空减轻体重,胸肌发达 增加飞行的力量,胸骨发达,具有龙骨突便于附着发达的胸肌,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,3、家鸽的消化,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,食物消化吸收的过程,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,讨论: 家鸽的消化系统有哪些特点与它的飞行生活相适应?,(1)食量大,消化能力强,可 提供较多的能量,(2)直肠很短,粪便可以随时排出体外,有利于减轻体重。,(3)口内无牙齿,减轻体重,家鸽不仅有发达的肺,还有一些与肺相通气囊。,4、家鸽的呼吸,当两翼举起时,肺扩张,外界的空气就进入肺里。,家鸽的呼吸过程,也有一部分空气进入气囊。,当两翼下垂时,气囊收缩,
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