(豫宁)2018-2019版高中语文 第四单元 情动于衷而形于言 第13课 兰亭集序课件 语文版必修1
58页1、第13课 兰亭集序,第四单元 情动于衷而形于言,1.积累文言基础知识,重点掌握多义实词。 2.品赏作者笔下景物的清雅朴素之美,并进而了解作者对山水钟情的性灵。 3.体会作者的思想感情及其变化,认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、给下列加颜色的字注音 (1)癸丑( ) (2)会稽( ) (3)修禊( ) (4)清流激湍( ) (5)流觞( ) (6)游目骋怀( ), 语言知识强化,u,kui j,x,tun,shn,chn,二、识记文中基础知识 1.写出下面通假字及意义 虽趣舍万殊:_ 2.写出下列加颜色词的古义 (1)是日也 古义:_ 今义:形容词,对,正确(跟“非”相对)。 (2)茂林修竹 古义:_ 今义:修理,整治。,通“趋”,趋向,前往。,代词,这。,高。,(3)所以游目骋怀 古义:_ 今义:连词,表因果关系。 (4)信可乐也 古义:_ 今义:书信。 (5)向之所欣 古义:_ 今义:方向。,用来,实在。,过去。,(6)列坐其次 古义:_ 今义:次序在第二的,副的;质量差,品质差。 (7)及其所之既倦 古义:_
2、今义:连词,连接并列的名词性词语。,近旁,旁边。,等到。,(8)曾不知老之将至 古义:_ 今义:曾经。 (9)亦将有感于斯文 古义:_ 今义:文雅。,竟然。,这次集会的诗文。,修禊事也:_ 茂林修竹:_ 修短随化:_,3.解释下列加颜色词的意义,(1)修,所以兴怀,其致一也:_ 家贫,无从致书以观:_ 听妇前致词:_,(2)致,动词,治,从事某种活动,形容词,高,形容词,长,名词,情趣,动词,得到,动词,表达,况修短随化,终期于尽:_ 征敛无期:_ 与老人期,何后也:_ 外无期功强近之亲:_,(3)期,列坐其次:_ 陈胜、吴广皆次当行:_ 又间令吴广之次所旁丛祠中:_,(4)次,动词,会合,名词,限度,动词,约会,名词,古代丧服的名称,名词,近旁,旁边,动词,编排,动词,驻扎,兰亭集序:_ 少长咸集:_ 虫集冠上:_,(5)集,未尝不临文嗟悼:_ 东临碣石:_ 故临崩寄臣以大事:_,(6)临,许多文章或诗歌编辑在一起,形成一本名词,书,动词,聚集,动词,停留,动词,面对,动词,至、到,副词,将要、快要,4.掌握下列加颜色词语的活用类型,并写出其含义 (1)足以极视听之娱:_ (2)群贤
3、毕至,少长咸集:_ _ (3)曾不知老之将至:_ (4)引以为流觞曲水:_ (5)所以游目骋怀:_ (6)固知一死生为虚诞:_ (7)齐彭殇为妄作:_ (8)所以兴怀,其致一也:_,数词用作形容词,一样,相同,副词用作动词,穷尽,尽享,均为形容词用作名词,贤,有贤德的人;少,,年轻的人;长,年长的人,形容词用作名词,年老之境,动词的使动用法,使流,动词的使动用法,游,使放纵;骋,使开畅,数词的意动用法,把看做一样,形容词的意动用法,以为齐,虽趣舍万殊:_ 虽世殊事异:_,5.写出下列加颜色虚词的意义和用法,及其所之既倦:_ 犹不能不以之兴怀:_ 夫人之相与:_ 足以极视听之娱:_ 向之所欣:_,(1)之,(2)虽,与“所”连用,指所达到的情景、地步,代词,指“向之所欣已为陈迹”,用于主谓之间,取消句子独立性,结构助词,的,音节助词,不译,连词,虽然,连词,即使,所以游目骋怀:_ 所以兴怀,其致一也:_,会于会稽山阴之兰亭:_ 欣于所遇:_ 终期于尽:_,(3)于,引以为流觞曲水:_ 亦足以畅叙幽情:_ 犹不能不以之兴怀:_,(4)以,(5)所以,介词,在,介词,对,介词,到,介词,把,
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