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九年级道德与法治上册第4单元熔铸民族魂魄第7课共建民族家园第1框多民族大家庭学案北师大版

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常见问题

1、多民族大家庭【学习目标】1了解我国的民族概况和民族关系，知道我国各具特色民族文化形成的原因。2增进学生的民族情感，自觉维护民族团结。（重、难点）【自主学习】欣赏歌曲爱我中华，自主阅读课本P7781后，完成下列问题：1我国有个民族，有个少数民族；在历史发展中逐渐形成了“ ”特点；2由于和的差异，各族人民在、、、等方面，形成了各具特色的民族文化。3我国各族人民、、，形成了中华民族多元一体的格局。【合作探究】1结合图片讨论分享：说说各属于哪个民族？我国各民族有哪些传统节日？我国各民族的关系是怎样的？2中央电视台大型系列节目远方的家边疆行正在热播，栏目摄制组沿着中国大陆边境线行进，总行程22800公里。以下是记者手记的摘抄，请你分享感受，回答下列问题。手记一：边境线上少数民族人民热情友好，各民族亲如一家，共同建设着祖国的大家园。手记二：摄制组完成了广西、云南、西藏、新疆、甘肃等省区的拍摄。一路上，可爱的人、难忘的事，温暖着我们继续前行（1）手记一的内容表明我国已经形成了怎样的民族关系？（2）在社会主义建设进程中，各族人民发挥了怎样的作用？（3）手记二中提到广西

2、、西藏和新疆，请你写出我国另外两个少数民族自治区的名称。【检测反馈】一、单项选择题1“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。”这句歌词说明我国（）各族的独特文化都得到尊重当前已不存在民族问题各族发展的不平衡已经消除我国各民族血脉相连，逐渐融合成为统一的中华民族 A.B.C.D.2千百年来，在玉树这片美丽的高原土地上，汉族、藏族、蒙古族、回族、撒拉族等各族群众共同生活在一起，早已水乳交融，不分你我。危难时刻各族人民更是同呼吸,共命运，心连心。这说明( ) A.我国各族人民团结和睦、亲如一家，新型民族关系不断升华 B.我国已实现了各民族的共同繁荣 C.历史上形成的“大杂居、小聚居”的民族分布特点已不复存在 D.我国民族凝聚力增强，民族分裂主义已无任何市场3下列各图依次展示了哪个民族的服饰（）回族蒙古族汉族维吾尔族 A.回族壮族汉族维吾尔族B.回族蒙古族汉族维吾尔族 C.维吾尔族朝鲜族汉族回族D.苗族壮族汉族黎族4我国是一个统一的多民族国家，维护民族团结是每个公民应尽的责任和义务。这要求我们( ) 尊重各民族的宗教信仰尊重各民族的风俗习

3、惯贯彻落实一国两制方针尊重各民族的语言文字 A.B.C.D.5当今世界，一些国家和地区，由于民族纷争、种族仇恨引发了重重战火，与我国各民族和睦相处、社会安定形成了鲜明的对照。我国各民族和睦相处、社会安定最主要的原因是（） A.我国各民族形成了大杂居、小聚居的分布特点 B.人民代表大会制度有着无比的优越性 C.我国各民族有一个统一的名字中华民族 D.我国各个民族已经成为一个荣辱与共、不可分割的整体62017年8月8日四川九寨沟地震发生后，各民族同胞与解放军、武警、公安、消防官兵等战斗在一起，手挽手，肩并肩，团结互助，谱写了一曲民族团结、合力抗震救灾的动人之歌。这充分体现了（） A.我国各民族公民享有宪法和法律赋予的各项平等权利 B.只有在灾难面前，我国各族人民才能紧密团结起来 C.我国各少数民族地区都实行区域自治，享有民族自治权 D.我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系二、能力提升7阅读下列材料，回答下列问题。材料一：歌曲一个妈妈的女儿中唱道：“藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国五十六个民族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国，我们的妈妈叫中国叫中国”材料二：改革开放以来，国家采取了多项重大措施加快少数民族地区发展，建成了一批重点工程，修建了一批机场、高速公路、水利枢纽等基础设施。多年来，经过少数民族和全国各族人民的团结奋斗，少数民族地区人民生活进入了历史上最好的时期。（1）材料一反映了什么? （2）请你列举多年来国家支持和扶植少数民族地区发展所采取的措施。第4单元第7课第1站【自主学习】1.答：56，大杂居、小聚居2.答：自然环境、生产条件，生活方式、风俗习惯、文学艺术、宗教信仰3.答：密切交往、相互依存、休戚与共【合作探究】1.（略）2.答：（1）我国各民族在长期的发展过程中不断交往交流交融，逐渐形成不可分割的统一整体。（2）在社会主义建设进程中，各族人民发挥自己的聪明才智，相互影响，彼此促进，推动了我国经济、政治、文化、社会、生态文明等各项事业不断发展。（3）内蒙古自治区、宁夏回族自治区【检测反馈】一、单项选择题 1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.D二、能力提升7.答：（1）材料一反映了我国是统一的多民族国家，各族人民平等相处、携手并肩，共同发展。（2）“西气东输”、“西电东送”、“青藏铁路”等。4

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