2018-2019学年高一地理人教版必修1导学练课件:第3章 地球上的水 3.1 自然界的水循环
19页1、第三章 地球上的水,第一节 自然界的水循环,1.说出水圈的特点。 2.分析陆地上各种水体之间具有水源相互补给的关系及影响。 3.说出水循环的概念和意义。能绘制简易水循环示意图,记住各种水循环的环节和过程。,一,二,一、相互联系的水体 1.水圈的构成及特征 (1)水圈的构成。 气态水:数量最少,分布最广。液态水:数量最大。固态水:存在于高纬、高山或特殊条件下。 (2)水圈的特征:连续但不规则。 2.地球上的水体 (1)水体的空间分布。 海洋水:占全球水储量的96.53%。陆地水:包括河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等。大气水。 (2)陆地上各水体之间的关系:水源相互补给。,一,二,俗话说“井水不犯河水”,请根据陆地水体的相互补给关系,来分析这种说法是否科学。 点拨:陆地上各水体之间存在水源相互补给的关系。井水代表地下水的一种,它与河流水之间具有相互补给的关系,所以“井水不犯河水”的说法是不科学的。,二、水循环的过程和意义 1.概念 自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 2.类型及主要环节,一,二,一,二,3.意义 (1)维持
2、了全球水的动态平衡。 (2)通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能,缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 (3)海陆间联系的主要纽带。 (4)不断塑造地表形态。 图表导读水循环示意(教材图3.3) 读图可获得以下信息:(1)水循环发生的领域、基本环节及主要类型。(2)图中箭头的粗细、大小可表示水量的多少。(3)在外流区域,既发生海陆间循环,也发生陆地内循环;在内流区域,只发生陆地内循环。(4)(陆地)蒸发、植物蒸腾、地表径流、下渗等环节较易受人类活动影响。,知识点一,知识点二,河流的补给类型多种多样,一般情况下,世界上任何一条河流都有两种以上的补给形式,但往往以某一种补给形式为主。不同地区的河流水源补给侧重点不同,同一地区的河流,在不同季节水源补给也有明显的差异,列表比较如下:,知识点一,知识点二,知识点一,知识点二,知识点一,知识点二,知识点一,知识点二,【例题1】 下图是“我国东部某地区一水电站大坝下游某水文站在修坝前后测得的该河的两条全年流量曲线图”。读图,完成下列各题。 (1)图中A、B、C分别是这条河流水源的补给形式,A是 补给,B是 补给,C是 补给。 (2)图中两曲线,哪一条是
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