高分子材料加工技术毕业论文范文
15页1、 毕业论文(设计) 学 院 题 目 年级 专业 班级 学号 姓 名 指导老师 职称 论文提交日期 2018 论文答辩日期 毕业论文高分子材料加工技术毕业论文范文 一、论文说明二、写作思路与范文高分子材料加工原理课程教学改革思路:高分子材料加工原理是高分子材料与工程专业的专业核心课程,主要讲述高分子材料转变为具体制品过程的原理及规律。根据其专业特点和教育发展要求,从课程的教学内容、方案、方式及考核模式等方面提出了系统性改革,以进一步提高学生对本课程的学习积极性及其创新能力。 题目:CAE/CAD技术在高分子材料加工中的应用研究进展思路:综述了计算机辅助工程(CAE)/计算机辅助设计(CAD)技术在塑料加工过程中原料筛选、工艺优化及模具设计中的应用。利用CAD对制件进行三维建模,采用CAE技术可以结合制件的结构和性能筛选出最适用的原材料;对工艺参数进行分析,可以筛选出最佳的加工工艺;对模具结构进行合理设计,可以有效提高聚合物熔体充模和冷却过程中温度场和。 题目:高效填料生产专用机床设计及应用思路:移动生物膜法关键技术在于对悬浮填料的研究和加工技术。普通塑料机械能够大批量生产的填料只有多面空
2、心球等几种填料,但实际使用效果不理想,而普通机床对高分子材料的加工只能生产少量塑料成品。本设计针对高分子材料的性能,通过将待加工材料改为连续进给方式,开发出能够连续、大批量加工出塑料填料的专用机床,生产出长径比约为11、比表。 题目:高分子材料成型加工课程教学创新探索思路:高分子材料成型加工作为高分子材料学科的必修课程,是培养具备高分子材料与工程知识,从事高分子材料研究、开发和加工应用的工程技术人员的核心课程。课程内容丰富、实践性强,具有自己独特的理论体系和技术方法。近代科学技术与工业的进步,为高分子材料学科的发展开拓了更广泛的前景,同时对高分子材料成型加工课程教学也提出了更高更。 题目:虚实结合教学模式在高分子材料成型加工实验改革中的应用探讨思路:本文依据高分子材料成型加工实验的课程现状和教学中所遇的问题,结合基于工业互联网、人工智能、大数据和虚拟现实等新技术整合利用的背景下学生将面对的工作任务、环境和模式的变化,分析了在高分子材料成型加工实验中引入虚拟实验室作为辅助对内容设计、课程实施和效果评估的影响,探讨了虚实结合教学模式在实验教学改革中应用的灵活性与可操作。 题目:面向高分子材
3、料与工程专业的化工原理教学改革探索思路:化工原理是高分子材料与工程专业的一门重要的技术基础课程,根据该课程的特点,我们对该化工原理的教学内容、教学方法、教学手段及考核方式进行了改革尝试,以期加强学生对高分子材料与工程中单元操作的理解,提高学生解决实际问题的能力。 题目:独辟蹊径破解塑料加工能耗的全球性难题记2017年度广东省科学技术突出贡献奖获得者瞿金平思路:瞿金平,华南理工大学教授、博士生导师,国家杰出青年科学基金获得者、教育部 奖励计划 首批特聘教授、中国工程院院士、全国先进工作者、华南理工大学聚合物新型成型装备国家工程研究中心主任、聚合物成型加工工程教育部重点实验室主任。瞿金平院士长期从事高分子材料新型成型加工技术与装备研究,先后承担国家级重大项目18项。相关。 题目:教学资源库在高分子材料加工技术专业教学中的应用思路:优质的教学资源库是全面提高教学质量的有效保证。本文讨论了教学资源库在高分子材料加工技术专业教学中应用的必要性,提出了教学资源库在高分子材料加工技术专业教学实施中的具体措施。 题目:工程类地方院校高分子材料与工程专业课程体系的优化与整合思路:在地方院校由师范类院校向
4、新型工程大学的转型的背景下,结合笔者所在学校现有的办学条件和社会对高分子材料与工程专业人才需求的实际情况,对原有的高分子材料与工程专业的课程体系进行了优化和整合。 题目:浅析高分子合成技术与趋势展望思路:高分子合成材料具有很多优点,比如质量小、绝缘性能好、耐腐蚀性好、价格便宜等诸多优点,在工业生产及日常生活中得多了广泛应用。新世纪以来,高分子合成工业取得了举世瞩目的发展成就,其中又以塑料、合成橡胶和合成纤维为主的高分子合成工业基础材料的发展速度远远大于传统工业三大基本原料中的钢铁、水泥、木材的生产速度。虽然这些高分子合。 题目:东北林业大学材料科学与工程学院思路:东北林业大学材料科学与工程学院是国内木材和林产品加工领域综合实力较强的院系之一。1952年建校时创建相关专业,1957年成立木材加工工业系,1960年成立林产化学系,1964年两系合并,成立木材利用系,1993年成立林产工业学院。2001年更名为材料科学与工程学院。学院现有 木材科学与工程 、 林产化工 、 轻化。 题目:基于3D打印机高分子材料SLA应用思路:3D打印机通过增加材料、降低制造难度,对于传统加工方法尤其是复杂性
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