港口物流管理毕业论文范文

1、 毕业论文（设计） 学 院 题 目 年级 专业 班级 学号 姓 名 指导老师 职称 论文提交日期 2018 论文答辩日期 毕业论文港口物流管理毕业论文范文 一、论文说明二、写作思路与范文国外港口物流发展模式及启示思路：港口物流作为供应链物流的重要环节,提供基本物流服务和衍生增值服务。国外著名港口新加坡港、安特卫普港和鹿特丹港各自利用自身便利的地理位置,采取适合的港口物流管理模式和运作模式,获得了巨大成功。主要经验和启示在于:政府高度重视港口建设;立足港情,制定和实施差异化战略;采取正确的港口管理模式和港口物流运作模式;出台促进港口物。 题目：论大连港口物流发展存在问题及解决措施思路：大连港口是我国北方地区的重要港口,随着大连经济的快速发展和对外开放格局的深入,大连港口物流无论从质还是从量上都有着巨大的提高。然而由于经济危机的影响尚未消退,导致港口之间的竞争日趋激烈,东北亚航运中心的建设任重道远。为此,大连必须根据自身特点,整合港航业的资源,大力发展港口物流业,促进区域的经济发展。基于诸多新形势进行。 题目：“一带一路”战略下沿海城市港口物流发展对策研究以三亚港口为例思路：在 一带一路

2、新背景下,对港口物流运作提出了新的要求,同时物流的兴起和发展对推动港口的发展创造了新的机遇。研究沿海港口物流的策略对现代化港口发展具有重要意义。通过对三亚南山港货运港的物流发展进行研究,运用SWOT分析法从该港口内部的物流设施设备条件、管理化水平、信息化程度、人才需求与储备等方面分析该港口的优劣势,将外部。 题目：“互联网+”背景下港口物流管理特色专业建设探索以广东科学职业技术学院为例思路： 互联网+ 发展模式极大地促进现代信息技术的发展,并逐渐渗透到港口航运行业的各个领域。为更好的给当代港口航运行业企业输送优秀人才,高职院校港口类特色专业在建设过程中融入 互联网+ 因素势在必行。以广东科学技术职业学院港口物流管理专业为例,浅析在建设特色专业过程中如何利用临近珠海港控集团的地理优势,准确定位人才培养目标与。 题目：信息技术在港口物流管理中的应用研究思路：首先分析了物流信息技术在港口物流管理中的发展现状和使用意义,然后对当前国内港口物流的信息化建设所取得的成果和存在的问题进行了剖析,最后给出了促进港口物流管理信息化的发展策略和建议。 题目：基于DQP五大学习领域的珠海市港口物流企业人才需

3、求调研与分析思路： 以港立市 战略的提出,使得珠海的港口物流企业得到大力发展。人才是企业发展的基石,文章通过对珠海市港口物流企业人才需求进行调研,并用DQP五大学习领域进行梳理和分析,提炼出珠海市港口物流企业人才需求的素质要求,为高职港口物流管理专业人才培养提供有益启发,以便毕业生更好地适应港口物流企业人才需求,推动珠海市经济发展。 题目：港口物流管理课程案例教学的实践港口集装箱进口流程课上实验思路：现代化物流的发展和国际物流的形成,港口成为国内及国际间货物流动的枢纽,现代化港口对专业人才需求紧迫,通过实验课上进行港口集装箱进口流程的模拟,对在校学生进行分析问题和解决问题的能力的训练,使得课本理论知识与实践进行融合,更好的提高学生实践能力,为将来进行相关专业的工作打好基础。 题目：基于灰色关联度方法的越南海防港口物流系统评价及发展对策研究思路：21世纪被认为是海洋世纪,人们利用海洋的天然资源,促进和推动国家和该地区的经济。港口作为对外贸易进出口货物的配送中心,随着进口和出口货物的80%以上是通过海上运输,因为海洋路线运输是自由路线,有国际政策支持,因此,海洋行业在服务行业中具有巨大的潜

4、力。海防港口因为现在存在很多局限,阻碍海防港部分物流活动的发展。为了达到理。 题目：高职“港口管理”专业群的人才培养模式研究以山东海事职业学院的“港口管理”专业群为例思路：为培养高素质港口及港口物流专业的技术技能型人才,本文结合 十三五 期间行业发展的契机,以山东海事职业学院的 港口管理 专业群为例,探索 工学交替、循序递进 的人才培养模式。 题目：港口物流信息化绩效评价指标体系构建研究思路：在信息经济时代,信息化是港口物流建设的灵魂。港口物流信息化绩效评价能够全面系统地衡量信息化为港口物流带来的效益和长远价值。文中从港口物流信息化内涵出发,深刻分析了港口物流信息化的重要含义;梳理了物流信息化绩效评价的指标体系建设研究及方法;借鉴平衡计分卡理论构建了港口物流信息化绩效评价指标体系,该指标体系由4个一级指标和。 题目：新时期我国港口物流发展的路径分析思路：新时期我国港口物流的发展需要立足于我国经济发展的大背景下来探讨,不可否认,港口物流成为了当前我国物流形式的一个新的部分。近几年,我国港口物流才开始作为一个重点话题在媒体上以及学术上被关注和研究。新的时期,我国的港口物流面临着新的机遇和挑

5、战,在这样的背景下,需要立足于我国港口物流发展的现实情况,对我国港口物流发展存在的问。 题目：高职院校港口物流管理专业人才培养方案修订调研与总结以广东科学技术职业学院为例思路： 一带一路 发展战略下,港口物流人才需求快速增长,而目前开设港口物流管理专业的高职院校并不多,供需矛盾突出。加大港口物流人才供给,提高人才培养质量,需全面分析区域岗位需求与岗位知识、能力、素质要求,对毕业生、用人单位、在校生反馈意见进行综合分析,并借鉴其他同类院校相关专业经验。在此基础上,确定港口物流管理专业人才培养目。 题目：应用型高校“港口物流学”课程实践教学改革的探讨以钦州学院物流管理专业综合实践为例思路：实践教学是把 港口物流学 理论教学成果转化为应用型本科层次学生实践技能的一种有效途径。以钦州学院物流管理专业的综合实践为例,从增设港口物流学热点问题、升级实践教学仪器设备、坚持实际问题导向基准、注重相关课程实践融合以及重构实践教学综合评价等方面,对 港口物流学 课程实践教学活动进行了改革探讨,以期激发学生开展实践学习的。 题目：浅析港口物流管理存在的问题及对策思路：经济发展带动区域发展,区域发展带动周边物

6、流发展,这是一个动态的经济循环体。在综合物流发展中,港口物流占有重要的地位,它促进了港口货物的生产与发展,并且也为货物和客运减少了时间,创造了时间价值。我国港口物流发展起步时间短,管理的确还存在一些不足,本文提出作者肤浅的看法以及对应措施,希望有助于改善港口企业管理水平的提高。 题目：北海职业学院现代港口物流管理课程改革初探基于铁山港开港运营的几点思考思路：铁山港新港区开港营运,给北海市港口物流发展带来新动力的同时,也对港口物流人才提出了新要求。北海职业学院作为全市唯一一所公办高校,其港口物流管理专业毕业生鲜少从事本专业相关的工作,更难以满足铁山港新港区飞速发展对专业化人才的需求,这与该校港口物流管理专业在教学理念、教学方法上的滞后有一定关系,教学改革势在必行。本文以现。 天津港物流企业信息化平台建设研究思路：伴随着经济全球化的发展,港口贸易以其独特优势将快速发展,港口贸易呈现出前所未有的发展机遇,同时也给港口物流企业的发展带来广阔的市场。随着信息时代的来临,港口物流企业应该正视自己的缺点,同时充分利用一些有利条件,逐渐构建信息化模式,并把物流信息化平台作为构建的重点,建成现代物流信息

7、化平台,为港口城市经济的发展提供全方位的。 题目：越南海防港港口物流发展研究思路：港口作为海上运输的起点和终点,是连接海上及内陆运输,包括公路、铁路、航空及内河运输的枢纽,是海上运输、内陆运输、国际贸易和沿海工业的汇集点,也是沿海地区经济发展的重要增长点。目前越南90%货物进出口量是依靠海运来完成的,在经济全球化的背景下,港口可以说是越南国民经济供应链的最重要节点。港口物流本身具有巨大的潜力,妥善地。 题目：HB港口集团新型物流业务模式研究思路：随着港口运输市场复杂多变程度的加强,发展物流业务已经成为港口发展并获得竞争优势的重要手段之一。HB港口集团面临日益激烈的竞争态势,支柱性业务煤炭中转受到严峻挑战,市场占有份额出现持续下滑。与此同时,集团装卸生产主营业务种类单一、盈利结构较为脆弱、资金来源和管理体系相对封闭、人员负担较重的弊端,致使集团在激烈的区域港口竞。 题目：征稿启事思路：1 2016年主要栏目港口机械:港口机械设计与制造;港口装备集成制造。自动化与信息化:港口机械自动化与信息化;港口物流工程自动化与信息化;港口管理信息化。装卸工艺:港口装卸工艺与技术。港口管理:港口设备管理

8、;港口生产运作管理;港口安全管理;港口服务管理;港口人力资源管理。物流管理:港口物流与供应链管理;内陆港建设。 题目：征稿启事思路：1 2016年主要栏目港口机械:港口机械设计与制造;港口装备集成制造。自动化与信息化:港口机械自动化与信息化;港口物流工程自动化与信息化;港口管理信息化。装卸工艺:港口装卸工艺与技术。港口管理:港口设备管理;港口生产运作管理;港口安全管理;港口服务管理;港口人力资源管理。物流管理:港口物流与供应链管理;内陆港建 题目：基于需求分析的高职港口物流管理专业英语教学模式初探以郑州“航空港”物流产业为例思路：随着郑州航空港经济以及物流专业的迅猛发展,物流英语的教学也受到越来越多的重视,本文以郑州 航空港 物流产业为例,基于需求分析来探讨高职港口物流管理专业英语教学模式。从积极探索校企结合和订单培养模式、物流英语教材的选择和培养高水平的物流专业教师三个方面对面向郑州航空港的高职港口物流管理专业英语教学模式进行研究。 题目：福建自由贸易区背景下港口物流管理专业人才培养模式研究思路：文中主要结合福建省自贸区的建设,进行港口物流管理人才的需求分析和培养现状分析,对港口物流管理人才的培养定位和培养模式进行了研究。 题目：基于岗位能力的港口物流模块化教学设计探讨以钦州学院为例思路：北部湾地区港口物流人才及岗位需求主要有港口物流规划与设计、港口物流研发与管理、港口物流运维与服务三个层面。基于岗位能力的港口物流模块化教学设计应遵循实用性、系统性、弹性、可持续性的原则;设计内容包括港口物流供需调查、信息管理、运输管理、仓储及配送管理、企业物流管理、国际航运物流管理、与电商协同管理和软件操作;对学生的考。 题目：高职港口物流管理课程教学改革探析以武汉航院物流管理专业为例思路：高职港口物流管理课程教学存在教材偏重理论、弱化实践环节、教师队伍薄弱、教学方式传统、实训内容浅显等问题。要想改善高职港口物流管理课程的教学质量,必须构建理论和实践结合的教学内容体系、增强实习实训环节、构建科学的学习效果评价和考核体系。

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