开辟新航路[说课课件4]

1、,第二单元 资本主义世界市场的形成和发展,普通高中课程标准实验教科书（人教版）历史必修2,第5课 开辟新航路,双牌二中 蒋克刚,1、三维目标（知识与能力；过程与方法；情感态度和价值观） 知识与能力 首先，掌握新航路开辟的背景；其次，了解新航路开辟的经过；再次，学会辨证地认识和评价历史人物和历史事件。, 情感态度与价值观 使学生认识资本扩张唯利是图的本质；学习探险家勇于进取的开拓精神；使学生认识到新航路的开辟是历史的进步，但该过程及结果又充满血腥与罪恶。, 过程与方法 通过引用史料引导学生理解和归纳新航路开辟的原因和条件；通过地图动态演示、历史比较等方法帮助学生了解开辟新航路的经过；通过引用史料、讨论、问题探究等方法深入理解新航路开辟的影响。,3、教学方法 主要采取探究性和互动式的学习方式。,2、重点与难点：新航路开辟的原因和影响,4、学情 大多数学生不重视历史课的学习。,5、教学过程导入：,一、新航路开辟的背景,（一）原因（必要性）,（二）条件（可能性）,1、经济根源商品经济发展和资本主义的萌芽,材料1,根本原因,（一）原因（必要性）,15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚

2、和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税，使运抵西欧的货物不仅量少，而且比原价高810倍。于是，西欧的商人、贵族，迫切希望另辟一条绕过地中海东岸直达中国和印度的新航路。,2、商业危机：奥斯曼土耳其占领传统商路,直接原因,材料2,哥伦布说过：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得了把灵魂从炼狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段 。”贵金属黄金成为人人都渴求的东西。,3、社会根源黄金或寻金热,材料3,马可波罗及马可波罗行记,4、宗教因素：传播天主教,材料4,哥伦布在致西班牙国王和王后书中写道：“这一切都有利于保障基督徒的安全，和保持他们主权的永久性，同时它还给基督教带来发扬光大的希望,用迪亚士自己的话说，他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明，并像所有人渴望的那样去发财致富”。1498年，当达迦马抵达印度的卡里库特港时，一位当地人问葡萄牙人到底想得到什么，达迦马答到：“基督徒和香料”。引自约翰马凯等世界诸国史,动动脑：,假如你是当时的一位航海家， 具备怎样的条件， 你才可以远航？,a、造船技术的发展

3、 （多桅船的制造）,多桅帆船,星 盘,b、航海技术的提高（罗盘针和计算纬度的星盘等的应用）,c、地理知识提高（“地圆说”的提出和地图的绘制）,西班牙和葡萄牙王室的支持,2、主观条件：,1 客观条件：,（二）条件（可能性）,二、新航路开辟的过程,（两个方向、四个人物、四条航线）,1487年，迪亚士到达好望角，为达伽马奠定了基础。,开辟的过程,想一想，这种判决有道理吗？为什么？你如何认识新航路开辟的影响？,1992年，正值哥伦布开辟新航路500周年之际，美国明尼达大学法律系对哥伦布进行了一次审判。身着15世纪服装的12人陪审团进行了3个小时的审理后，一致裁定：被告克里斯托弗哥伦布，现年541岁，意大利人，在500年前犯下了谋杀罪、剥削奴隶、专制、灭绝种族的屠杀、及国际恐怖主义等7大罪行。有鉴于此，哥伦布被判处350年徒刑。,趣味链接,1.对 欧 洲,2.对美洲、非洲、亚洲,3.对 世 界,三、新航路开辟的影响,贸易规模扩大 商品种类增加 商业经营方式变化 贸易中心转移,商业革命,货币贬值，物价上涨,价格革命,促进了西欧资本主义发展 加速了西欧封建制度解体,社会分化：封建主衰落，工商业资产阶

4、级获利,1.对 欧 洲,2.对美洲、非洲、亚洲,带来深重灾难和贫穷：政治控制，经济掠夺.,客观上冲击了当地落后文化和生活方式.,3.对世界,以西欧为中心的世界市场雏形开始出现.,证明了地圆说的正确，冲击了教会神学理论；, 结束了世界各地相对孤立状态，世界开始连为一个整体;,想一想，这种判决有道理吗？为什么？你如何认识新航路开辟的影响？,1992年，正值哥伦布开辟新航路500周年之际，美国明尼达大学法律系对哥伦布进行了一次审判。身着15世纪服装的12人陪审团进行了3个小时的审理后，一致裁定：被告克里斯托弗哥伦布，现年541岁，意大利人，在500年前犯下了谋杀罪、剥削奴隶、专制、灭绝种族的屠杀、及国际恐怖主义等7大罪行。有鉴于此，哥伦布被判处350年徒刑。,趣味链接,课堂小结,作业布置：见教材25页本课测评,新航路开辟对资本主义世界市场的形成有什么意义？,1.（06年江苏 18）下列有关资本主义世界市场初步形成的表述不正确的是（ ） A工业革命推动的结果 B打破了殖民地、半殖民地原先落后封闭的经济结构C为新兴工业资产阶级攫取更广阔的市场和更丰富的原料提供了便利D开始打破各大洲之间的相对孤立

5、状态解析“开始打破各大洲之间的相对孤立状态”的是15-16世纪新航路的开辟，而资本主义世界市场初步形成是在19世纪中期。 【答案】 D.,巩固提升,2.(07上海文综 12 ）下图白色部分反映的是某一时期西方人所认识的世界。运用所学知识判断，这一认识应该出现于（ ）A.新航路开辟以后 B.英国工业革命后C.国际联盟成立后 D.冷战格局出现后解析通过观察可以得出结论。B、C、D三项的时间都是在资本主义世界初步形成以后的，西方人对世界的认识要远远大于图中的范围，故选A。【答案】 A.,3.（07年北京文综 20）新航路开辟以前，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是兖州东部和中部，或者是亚欧大陆及北非等等，总之，不出世界的某一局部。造成上述对世界认识局限的原因是( )A、不同地区资源环境的差异B、世界各地处于隔绝闭塞状态C、不同地区经济发展的差异 D、世界各地文化、价值观念的不同解析本题考查考生理解历史知识的能力。属于容易题。新航路开辟，打破了世界各地区相对隔绝的状态，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。由此可知，世界各地处于隔绝闭塞的状态，造成了人们对世界认识的局限。因此，正确

6、答案为B。【答案】B.,4.（08山东文综 24 ）地圆说的流行是新航路开辟的重要条件之一。图5是新航路开辟不久一位德国人绘制的世界地图。它反映出 （ ）A.世界各国的封闭状态被打破B.资本主义世界经济体系形成C.人们对世界尚缺乏全面了解D.中国与西方的贸易日渐频繁 解析本题可用排除法解答。A项是新航路开辟的影响；B项形成的时间是在19世纪中期；新航路开辟是在15世纪末至16世纪初，中国处于明朝统治时期，“海禁”政策阻碍了中西方的经济交流，D项表述错误。 【答案】 C.,5.（08年江苏单科 14）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。”不能佐证这一观点的是A.新航路的开辟 B.欧洲国家的对外扩张C.工业革命密切了国际交流 D.英国确立了殖民霸权解析题干要求回答的是发生在1500年至1763年之际的史实，A是15世纪末16世纪初，B是16、17世纪的史实，D是18世纪中期，工业革命是以1765年哈格里夫斯发明的珍妮机为开始标志的。【答案】 C.,6.（08广东理基

7、66）16世纪被认为是世界历史的重大转折时期，其主要依据是（ ）A新航路的开辟使各大洲的联系日益紧密B资产阶级代议制度在欧美纷纷建立C马克思主义的诞生改变了世界面貌D工业革命促进了世界市场的形成解析题眼为“16世纪”。本题的关键是看清时期，B、C、D项时期都不符合。故正确选项是A。16世纪，新航路的开辟使人类由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。【答案】 A.,7.（08年海南 11) 在世界近代历史上，曾出现如下国际分工：美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶劳动力，亚洲制造日常消费器和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。促成这一分工的主要原因是（ ）A.新航路的开辟 B.荷兰和英国的殖民掠夺C.世界市场的最终形成 D.第二次工业革命解析从题干信息“美洲和东欧提供自然资源”“非洲提供奴隶劳动力”可知是新航路开辟的结果，B项包含在A中，第二次工业革命后资本主义国家侵略的特征是以资本输出为主，题干反应的信息与他无关，世界市场最终形成是20世纪初。【答案】 A.,8.（09年江苏 14）新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。造成这一状况的主要原因是A人类对世界尚缺乏整体的了解 B不同文明的交往存在观念差异C人类技术水平难以克服地理障碍 D缺少富有冒险精神的伟大航海家解析此题考查新航路开辟的客观条件。新航路的开辟是在具备了一定的条件之后才开辟的，如造船技术、航海技术、地球是圆的等技术和理论上的突破。所以在新航路开辟前人类文明未超出地域限制主要是因为不具备跨区域交往的客观条件。【答案】C.,欢迎指导,HUANYING ZHIDAO,

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