职业院校职业资格证书 制度介绍

1、健康管理师职业发展与展望健康管理师职业发展与展望卫生部职业技能鉴定指导中心卫生部职业技能鉴定指导中心12主要内容主要内容n n一、职业资格证书制度一、职业资格证书制度n n二、健康管理师职业概况二、健康管理师职业概况n n三、健康管理师职业开发工作计划三、健康管理师职业开发工作计划6n n医护执业资格考试（国家医学考试中心）医护执业资格考试（国家医学考试中心）n n国家执业药师考试（国家执业药师考试中心）国家执业药师考试（国家执业药师考试中心）n n卫生专业技术资格考试（卫生部人才中心）卫生专业技术资格考试（卫生部人才中心）n n卫生行业职业技能鉴定（卫生部职业技能鉴定卫生行业职业技能鉴定（卫生部职业技能鉴定 指导中心）指导中心）卫生系统职业资格职业技能鉴定n定义：按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动；卫生部职业技能鉴定指导中心卫生部职业技能鉴定指导中心是经原国家劳动和社会保障部批准授权的行业职业技能鉴定机构，成立于2000年4月21日，在卫生部人事司领导下负责卫生行业职业技能鉴定的相关工作，挂靠在卫生

2、部人才交流服务中心管理。 技术标准与 技术支持系统组织实施与 实际运作系统质量保证与 证书核发系统职业技能鉴定法律法规系统职业技能鉴定行政管理系统职业分类与职业标准培训大纲与培训教材国家题库与鉴定指导职业技能鉴定指导中心职业技能鉴定所（站）考评人员与专家队伍考务管理与鉴定方法职业技能鉴定质量保证体系职业资格证书核发系统行政立法与 行政管理系统技术标准与 技术支持系统组织实施与 实际运作系统质量保证与 证书核发系统职业技能鉴定法律法规系统职业技能鉴定行政管理系统国家题库与鉴定指导职业技能鉴定指导中心职业技能鉴定所（站）考评人员与专家队伍 考务管理与鉴定方法职业技能鉴定质量保证体系国家职业技能鉴定工作体系10初级初级 中级中级 高级高级 技师技师 高级技师高级技师 （五级）（五级） （四级）（四级） （三级）（二级）（一级）（三级）（二级）（一级）11二、健康管理师职业概况12从事个体或群体健康的监测、分析、从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康危险因素评估以及健康咨询、指导和健康危险因素 干预等工作的专业人员。干预等工作的专业人员。职业定义13这是卫生工作适应医疗模

3、式转变和疾这是卫生工作适应医疗模式转变和疾病谱变化，推动人民群众健康水平提高的病谱变化，推动人民群众健康水平提高的 一项重要改革。这项改革拓展了我国医学一项重要改革。这项改革拓展了我国医学 教育的内涵，创造了新的卫生就业岗位，教育的内涵，创造了新的卫生就业岗位， 提高了卫生人力资源的利用效益，延伸卫提高了卫生人力资源的利用效益，延伸卫 生服务环节，对保障人民群众健康有着重生服务环节，对保障人民群众健康有着重 要的意义。要的意义。 （王陇德）（王陇德）职业设立意义14n n健康管理的理念日益得到认可，职业管理仍然滞健康管理的理念日益得到认可，职业管理仍然滞 后。后。n n职业活动内容仍处于摸索总结过程中，需结合医职业活动内容仍处于摸索总结过程中，需结合医 疗卫生工作实际情况进一步梳理；疗卫生工作实际情况进一步梳理；n n围绕职业活动的职业技能需要结合科学研究和职围绕职业活动的职业技能需要结合科学研究和职 业实践进一步明确和固化。业实践进一步明确和固化。职业现状15n n健康管理师的理念和认识尚未统一；健康管理师的理念和认识尚未统一；n n培训体系尚未完全建立。包括培训教材、培训体系尚未完

4、全建立。包括培训教材、 培训师资、培训单位、培训课程、培训管培训师资、培训单位、培训课程、培训管 理等等。理等等。职业现状16三、健康管理师职业开 发工作计划17以质量为核心，以就业为导向，以技以质量为核心，以就业为导向，以技 术为支撑，以政策为保障术为支撑，以政策为保障总体思路18n n成立专家委员，明晰健康管理师职业定位，成立专家委员，明晰健康管理师职业定位， 完善各项技术要素；完善各项技术要素；n n结合新医改开展职业管理试点，将健康管理结合新医改开展职业管理试点，将健康管理 的服务模式融入新医改的政策和措施当中。的服务模式融入新医改的政策和措施当中。工作内容19譬如新一轮的医改非常关注基层社区卫生譬如新一轮的医改非常关注基层社区卫生 人才队伍建设，健康管理师对于服务对象全流人才队伍建设，健康管理师对于服务对象全流 程的健康管理理念就是社区卫生工作者不可或程的健康管理理念就是社区卫生工作者不可或 缺的知识的重要组成部分；健康管理师能够延缺的知识的重要组成部分；健康管理师能够延 伸医院的服务环节，这对公立医院以提高服务伸医院的服务环节，这对公立医院以提高服务 质量为目标的改革就有很

5、好的促进作用；还有质量为目标的改革就有很好的促进作用；还有 医改涉及的医疗保障体系建设，如果能够在健医改涉及的医疗保障体系建设，如果能够在健 康保险领域引进并发挥好健康管理师的作用，康保险领域引进并发挥好健康管理师的作用， 一方面能够有效降低保费赔付水平，更关键的一方面能够有效降低保费赔付水平，更关键的 是能够以保险为纽带对被保险人进行有效的健是能够以保险为纽带对被保险人进行有效的健 康干预，从而提高群众的健康水平（王陇德）康干预，从而提高群众的健康水平（王陇德）工作内容职业试点20n n强调核心技能和专业知识相结合的考核方强调核心技能和专业知识相结合的考核方 式：职业资格突出基本知识基本技能，作式：职业资格突出基本知识基本技能，作 为人才素质的养成同时要兼顾各领域的专为人才素质的养成同时要兼顾各领域的专 业知识和技能业知识和技能n n职业技能短期培训和职业教育相结合人才职业技能短期培训和职业教育相结合人才 培养方式培养方式工作内容21n n探索建立培训、评价、就业联动的工作机探索建立培训、评价、就业联动的工作机 制；制；n n重点开展几个关键环节的探索：岗位设置重点开展几个关键环节的探索：岗位设置 、岗位使用、表彰激励、职业保护、人员、岗位使用、表彰激励、职业保护、人员 管理、继续教育、业务经费支持、政策制管理、继续教育、业务经费支持、政策制 度保障等，联合政府和相关机构开展模式度保障等，联合政府和相关机构开展模式 探索，总结经验向全行业推广。探索，总结经验向全行业推广。工作内容22“ “健康中国健康中国2020”2020”具体目标第具体目标第1111项项 为：发展健康产业，满足多层次多样为：发展健康产业，满足多层次多样 化服务需求。蓬勃发展的健康产业需化服务需求。蓬勃发展的健康产业需 要强大的人才支持，卫生部职业技能要强大的人才支持，卫生部职业技能 鉴定指导中心希望得到各方的支持，鉴定指导中心希望得到各方的支持， 积极开展相关的人力资源开发，推动积极开展相关的人力资源开发，推动 卫生事业的发展。卫生事业的发展。 靖瑞锋单位：卫生部职业技能鉴定指导中心 地址：北京市西城区后海北沿十四号 100009 电话：59935357 传真：59935342 邮箱：谢谢！

《职业院校职业资格证书 制度介绍》由会员206****923分享，可在线阅读，更多相关《职业院校职业资格证书 制度介绍》请在金锄头文库上搜索。