在校大学生创业弊大于利二
4页1、先解释一下:何谓在校大学生?根据国际惯例,就是在大学上课继续学业的学生,否则一个离开学校十几年而保留学籍的人是否仍是在校大学生呢? 什么是创业?创业具有怎样的特性呢?创业,创办事业,既具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动。他是指按照自己的意愿创造一个经济实体,并将其发展的过程。兼职打工不是创业,维持一个小生意不是创业,甚至创立一个公司也不一定是创业,是否是创业,关键在于,创业者是否有做大做好的信念,并付诸行动。他的特性包括:1 创新性 2 目的性 3 系统性 4 风险性 5 延续性、经常性需要较长时间和经常活动 6 规模性包括事业规模和投入的时间精力的规模。由此可见,创业必须投入的时间精力非常大,绝非一小部分,鱼与熊掌可以兼得;同时对创业者的性格、人格、心智、人文素养、专业知识和能力提出了很高的要求。 在校大学生这一群体又具有怎样特性呢? 首先,在校大学生的根本任务是促进自己作为一个“人”的成长和完善,包括人格的完善、心智的成熟以及人文素养的积累,而不仅是为了毕业后有出路; 其次,大学为实现这种成长提供了最好的土壤,大学生有必要在这最合适的时间,做与之相适应的事,否则就
2、是资源的浪费了; 再次,多数大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能力都没有达到创业相应的标准; 第四,人的精力都是有限的,尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生而言,学习本身就需要极大时间和精力,如果再加上创业,那绝大多数大学生会落得赔了夫人又折兵。 综合在校大学生和创业这两者的特性,我们可以得出这样的结论:在校大学生创业利弊皆有,但是弊大于利。 诚然,创业机遇难得,合适的机会降临时确实不该放弃;创业活动可以提高创业能力;也有利于提升社会创新力,是为利。 但是不知大家有没有听过这样一句话,汝之甘露,彼之毒药什么样的行为,应和什么样的主体对象联系在一起这样才有意义。创业本是一件好事,我们并不反对,但是如果放在大学阶段可就不同了。 其一,大学生不能很好地完成个人的成长这一根本任务,因为学习和创业都要倾注极大的时间和精力,而这很难做到兼顾。 其二,大学生在没有全面成长,心智、品格不成熟,人文素养不深厚,知识不完备,能力有欠缺的情况下贸然创业,那不仅注定了失败,还会给未来人生带来阴影。 其三,这样一批素质不高的创业者会导致创业的低水准,影响未来商业发展的规模和水平。 所以我方认为评判在
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