科学哲学和技术哲学导论
83页1、科学哲学和技术哲学导论第一编 科学哲学绪论休谟问题及其他哲学主要讨论的问题l1、形而上学:关于实在以及万物最终本性的 理论。目标是形成一种关于宇宙的全面而整体 的世界观。形而上学中有一个有时被称为本体 论的部分,它所研究的是“存在”,试图依次列 出构成宇宙中不同种类的实在的优先性。被称 为“第一哲学”。l2、伦理学:对善恶对错的研究,对“好的生活 ”的寻求,以及对道德原理和准则的辩护。又 称为道德哲学。 l3、认识论:对知识的研究,包括诸如“我们能 知道什么?”“我们是怎么知道某种事物的?”以 及“什么是真理?”这样的问题。l4、逻辑学:对合理思维和好的论证的形式结 构的研究。又称为逻辑哲学。又被称为“哲学 逻辑”。l5、宗教哲学:对宗教、宗教的本质、神圣事 物的本质以及相信(或不相信)上帝存在的各 种理由的哲学探究。又被称为“哲学神学”l6、政治(或社会政治)哲学:对社会和国家 的基础与本质的研究,试图构想出理想社会的 样子,并在我们自己的社会中实践某些观念和 改革以更好地达到这个目标。又被称为社会政 治哲学。l7、美学:对艺术的本质以及艺术体验的研究 ,包括对“美”、“表现”等概念
2、的理解。l8、科学哲学和技术哲学:对科学和技术的本 质以及科学、技术与社会的相互关系的研究。认识论l认识论:又称为知识理论,是哲学的一 个主要分支。l认识论研究的是知识的本质、来源和有 效性。l认识论试图回答的主要问题有:什么是 知识?我们如何得到它?我们获取知识 的手段能否经受住怀疑论的挑战?形而上学l形而上学是对世界的最一般特征的探索 。l我们用各种高度概括的方式想象我们周 围的世界。l例如,认为世界是有秩序的、用空间和 时间构造的;l世界包括物质和心智、事物及其特性、 必然性、事件、因果关系、创造、变化 、价值、事实和事态等。l形而上学:对实在的最本质的结构的探 索,试图通过一些概念图式或一些最基 本的范畴,来构造关于实在的思想。科学哲学的三个主要领域l科学的认识论l科学的形而上学问题l科学的存在论科学的认识论l涉及对科学知识的证实。l研究的问题l例如,科学是否揭示永恒真理;l在相互对抗的理论之间能否做出客观的选择;l实验结果是否会被先前理论的期望值弄得朦胧 不清。l认识论者关心是否应当相信科学家告诉我们的 东西。l归纳和演绎问题。l归纳:不能保证由此获得的知识是可靠 的。l演绎
3、:没有增加新的经验知识。科学的形而上学问题l研究的问题l是否所有事件都会由先前的原因所决定 ;l是否所有事物都能还原为物理过程;l自然界中是否存有目的。l形而上学家关心的是如果科学家正 确的话,世界会是什么样子。科学的存在论l讨论科学事业在整个生活模式中的地位 。l它涉及为从事科学提供终极的辩护,即 在根本上说从事科学是否值得。l例如,l存在论者一般对科学持批判态度。休谟问题l大卫休谟(David Hume, 17111776)18世纪 英国著名哲学家、历史学家和经济学家。l他的怀疑论和不可知论在近代哲学的发展中产 生巨大影响,例如康德曾认为是休谟使他从独 断的梦幻中苏醒过来。l他的知觉经验论对于从19世纪下半期以来的现 代西方哲学来说影响尤其巨大,成为这一时期 一些国际著名唯心论学派如马赫主义、实用主 义、逻辑实证主义等的主要理论基础。l应该说,他在哲学方面的见识远远掩盖 了他在历史和经济学方面的智慧;由 人性论第一部分改写并于1748年出版 的人类理解研究便是他重要而影响 深远的哲学著作。 休谟l“一切哲学的结果只是使我们把人类的盲 目和弱点发现出来,我们每一次转折都 会看到它们虽
4、然我们竭力想逃脱这 种观察,避免这种观察。”l 休谟l休谟认为,哲学分为自然哲学和精神哲 学。l哲学研究的方法是实验和观察。l牛存运用这种方法在自然哲学中取得了 巨大成功。l休谟的目标是成为精神哲学中的牛顿。休谟对因果关系的怀疑l“如果有人问:我们对于一切事实所作的 推论的本性是什么?适当的答复似乎是 ,这些推论建立在因果关系之上。如果 再问:我们关于因果关系的一切理论和 结论的基础是什么?这可以用一句话来 回答:经验。但是,如果我们再追根到 底地问:由经验得来得一切结论的基础 是什么?这就包含了一个新问题,这个 问题最难以解决和解释。”l因果观念是如何建立起来的?l因果关系的基础是什么?l为什么能够在经验的基础上作出关于因 果关系的联想?l经验能否解释因果关系? l两种知识l关于观念关系的知识,分析命题l关于事实的知识,综合命题l除此以外没有任何知识。l但这两种知识都无法解释因果关系。l分析命题是必然推理,不能包含矛盾。 但因果推理不是必然推理。l综合命题(经验知识)来论证因果关系 容易导致循环论证,或者超越于经验。对因果关系的自然主义的解释l目的不是否认因果关系,而是对因果关 系的
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