【小学 五年级语文】人教版五年级语文上册第二组《05古诗词三首》PPT课件 共(35页)
35页1、5 5 古古 诗诗 三三 首首人教版五年级语文上册第二组课文学习古诗的方法学习古诗的方法 通读全诗通读全诗 逐字、逐句理解逐字、逐句理解 读懂全诗的意思读懂全诗的意思 背诵、默写诗背诵、默写诗方法一方法一 理解重点词、不理解词理解重点词、不理解词 说说诗句的意思说说诗句的意思 有感情地朗读、背诵。有感情地朗读、背诵。方法二方法二你还有什么好方法?请介绍。你还有什么好方法?请介绍。京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。泊船瓜洲宋王安石 春风又绿江南岸,明月何时照我还。*诗人简介*王安石(10211086)北宋时期著名的政 治家、文学家,江西临川人。他的诗歌、散文都 很出色,是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父 亲在钟山(今南京)居住,视钟山为第二故乡。1042年王安石入朝为官,1069年调王安石 任参知政事,第二年升任宰相。王安石任宰相期 间,大刀阔斧地推行新法。但王安石推行的变法 因触犯了大地主、大官僚的利益,所以遭到朝廷 内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥 他,打击他。皇帝也逐渐对王安石失去了信任。 王安石万般无奈,三年后,他辞去了宰相的职务 ,回到了南京的家中,从此寄情于山水。
2、*创作时间* 此诗的写作背景是,年过半百、对 政治早已心恢意懒的王安石,已经 历了因推行新法而被罢相的坎坷遭 遇,此次的再次被起用为相,他曾 两次辞官而未获准,因而他的赴任 是勉强的、违心的。 这首诗写于1075年初,当时王安石 接到皇帝的命令,第二次要他担任 宰相,他即第二次要他即乘船从京 口渡江到达瓜洲。此诗抒发的是他 上京赴任途中到瓜洲时的心情 。b 泊船瓜洲宋 王安石京口瓜洲一水间,jian 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。hun【注释】1. 泊船:停船靠岸。 2. 瓜洲:在长江北岸,扬州市南,和京口相对。 3. 京口:在长江南岸,现在江苏省镇江市。 4. 钟山:现在南京紫金山。 5. 数重:几层。 6. 绿:本是形容词,这里用作动词,有“吹绿了 ”的意思。 7. 何时:什么时候。 比:比:“绿绿、到、过、满、到、过、满 ” 春风又绿江南岸春风又到江南岸 春风又过江南岸 春风又满江南岸古诗小擂台古诗小擂台明月:明月:蕴涵着团圆之意。蕴涵着团圆之意。 举头望明月,低头思故乡。 露从今夜白,月是故乡明。 海上生明月,天涯共此时。 今夜月明人尽忘,不知秋思落谁 家
3、。无言独上西楼, 月如钩, 寂寞梧桐深院锁清秋。 交流与讨论1.这首诗写出了江南生机盎然的春景 。现在请和同桌互相说一说:在你脑 海中出现了怎样的景色呢? 2.诗人想干什么?他的家乡在哪儿? 请你在教室的地图上找找诗人家乡的 具体位置。返回3.面对明月,你还能想起哪些思乡诗?b 泊船瓜洲宋 王安石京口瓜洲一水间,jian 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。hun秋 思 唐张 籍 洛 阳 城 里 见 秋 风 ,欲 作 家 书 意 万 重 。复 恐 匆 匆 说 不 尽 , 行 人 临 发 又 开 封 。 *诗人简介*张籍(767830)唐诗人。字 文昌,江苏苏州人。贞元十五年进 士,历任太常寺太祝,水部员外郎 、国子司业等职,帮世称“张水部” 或“张司业”。又因其家境穷困,眼 疾严重帮孟郊称他为“穷瞎张太祝” 。张籍是韩愈的学生,其诗多反映 当时社会矛盾和民生疾苦,颇得白 居易推重,与王建齐名,并称“张 王”。有张司业集秋 思 唐张 籍(j)洛 阳 城 里 见 秋 风 ,jin欲 作 家 书 意 万 重 。zhn 复 恐 匆 匆 说 不 尽 , 行 人 临 发 又 开 封
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