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七年级语文上册第11课《端午日》练习苏教版

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1、七年级语文上册七年级语文上册第第 1111 课课端午日端午日练习练习苏教版苏教版端午日导读与演练【课文概述】这是一篇重点描写端午日赛龙舟的短文，全文紧扣“端午日“这个文题，按争看划船-竞追鸭子-结束赛事的思路展开，按时间顺序来安排材料。文中作者抓住龙舟竞赛这个重点，详细描述了龙舟竞赛的精彩场面。并通过正面描写与侧面描写相结合的方面，突出了龙舟竞赛的热烈与欢腾。同时运用了联想的手法，渲染出竞赛的紧张、激烈程度，让我们仿佛置身于这一场景中，一同和茶峒人欢笑，嬉戏，共同度过这个充满了喜庆的节日。【亮点扫描】亮点之一：材料取舍详略得当。端午日的民俗很多可写的很多，像吃粽子、门上插艾草与菖蒲等，课文就没有提及。在所写的几种民俗中，又十分讲究想略得宜。如文章在开头只用了两句话就交代清楚“穿新衣、画王字、吃鱼吃肉“这三种习俗，然后集中笔墨描写全茶峒人到河边看划船和赶鸭子的竞赛，而在这两项竞赛中，作者也只详写了龙舟竞渡，略写了赶鸭竞赛。在描写龙舟竞渡中又着重刻画划船者及其精神风貌，以镜头的形式突出了参与者奋力争先的拼搏精神。这样安排材料，使读者身临其境，如悦其情。亮点之二：场面描写手法多样这篇课

2、文的场面描写非常精彩，这得益于作者综合运用了多种表现手法。如课文开头连用三个“莫不“句写出了当地居民倾巢而出、着节日盛装去看热闹的情景，这是为下文赛龙舟的精彩场景进行的侧面烘托。再如文章对桨手、带头的和擂鼓打锣的奋力争先的拼搏镜头和精神风貌的描写，是正面描写，是实写；“两岸人的呐喊助威“、“税关前领赏“等场面是侧面烘托，是虚写。这种虚实相生的写法把竞赛的激烈程度渲染得如火如荼，热闹非凡。 “梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形“的联想，进一步渲染了龙舟竞赛的激烈程度。【学法推荐】圈点笔记法就是说当你在阅读书籍时，随时在你认为的重点、难点和精彩之处画线或做各种符号标志。如当你读到描写龙舟竞赛场面时，你就可以把这一精彩段落划下来进行仔细揣摩、品味，从中揣摩出出作者的写法，感悟出融入其中的作者情感。【轻松演练】维度 A 基础知识1根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。zhn（）酒 lng（）俐 li（）鼓缠 gu（）茶峒（）翘（）首泅（）水老鹳（）河2体会下面句子中加点词语的含义（1）水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。（2）船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事

3、。3下面是关于端午节的诗句，请你进行配对。竞渡深悲千载冤，-。节分端午自谁言，-。不效艾符趋习俗，-。五月五日天晴明，-。A但祈蒲酒话升平 B杨花绕江啼晓鹰万古传闻为屈原忠魂一去讵能还4、关于端午节的起源众说纷纭，但大多数人赞成这一节日是为纪念屈原的，请你说说其中的深刻内涵。5端午节，亦称“端五节“端阳节“或“蒲节“。中国民间传统节日。它流传于汉族和壮、布依、侗、土家等少数民族地区。时间是在夏历五月初五。起源说法不一，大都认为是悼念投汨罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原；有认为是古越人举行的龙图腾祭俗；也有认为是由夏、商、周时的夏至节演变而来的等。于时，人们插艾蒲、吃粽子、饮雄黄酒和在小儿衣襟上系香袋等，以期去灾难、驱毒虫。南方某些地区节前还举行赛龙舟等娱乐活动。根据以上这段文字，请你为大家介绍一下端午节，不得超过 60字，所含内容越多越好。-6阅读下列几则材料，回答后面问题。材料一：据报道，韩国文化财厅已经向联合国教科文组织申报端午节为本国“人类口头遗产和非物质遗产代表作“。材料二：我国的传统节目皮影戏已经被印度尼西亚申报了文化遗产，新疆维吾尔族的套曲十二木卡姆被伊拉克和阿塞拜疆抢先申

4、报，新疆哈萨克族的阿肯弹唱和内蒙古的马头琴同样被吉尔吉斯坦和蒙古国申报。材料三：传统节日在国人心目中的地位每况愈下。春节、中秋、端午、七夕、重阳等节日，正在被人们淡化，而洋节日如圣诞节、愚人节、情人节、感恩节却在中国人的眼里越来越火爆。请用简洁的话概括三则材料的内容。通过材料一和二得知，原本发源于中国的传统节日很多却被外国抢先申报了，此时你内心有何感想？你喜欢中国的传统节日，还是喜欢外来的洋节日？维度 B 能力提升每只船可坐 12 个到 18 个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。7请仔细阅读这一节，用简洁的话概括这段的内容。8请分析这段话在语言上有什么特色。9这段本是写龙舟竞赛的，但为什么又要写“两岸人呐喊助威“的情形？

5、维度 C 联想发散10中国是一个多民族的国家，各个民族有各个民族的风俗习惯，各个地方有各个地方的特色文化，这也构成了我们国家文化的多样性，请你就本地的实际情况搜集关于端午节的更多有趣的事情。【参考答案】1蘸伶擂裹（dng）（qio）（qi）（gun）2 （1）“各处“一词准确地描绘出人们在龙舟竞渡后喜悦之情充溢着整个世界。（2）“方“是“才“的意思，说明人们在端午日全民同乐时间之久。（1）“各处“一词准确地描绘出人们在龙舟竞渡后喜悦之情充溢着整个世界。（2）“方“是“才“的意思，说明人们在端午日全民同乐时间之久。34人们借端午节来纪念屈原，是为了继承和发扬屈原的爱国精神。5端午节相传是为纪念诗人屈原而来的，人们吃粽子、赛龙舟等方式纪念他，并用插艾蒲、饮雄黄酒、系香袋等去灾难、驱毒虫。6中国对传统节日的保护意识还不强，而且这些传统节日正在被人们逐渐淡化，而洋节却越来越受欢迎。作为一个中国人应当对传统节日予以足够的重视，在日常生活中应当自觉地维护传统节日的地位，并且能在传统节日中汲取丰富的传统文化，使我们流传几千年的传统不能被外来文化所取代。根据实际情况回答。7龙舟竞赛的场面8语言简练，注重对人物的动作进行刻画。多用形容词和副词，描写生动形象。9通过观众的反映侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面。通过观众的反映侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面。10略。1

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