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2017年秋九年级化学下册第九单元溶液课题3溶液的浓度课时3一定溶质质量分数溶液的配制课件新版新人教版

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常见问题

1、第九单元溶液课题 3 溶液的浓度课时3 一定溶质质量分数溶液的配制课前预习1. 用固体溶质配制溶液需要的仪器有：_、_、_、_、_、_。步骤是：_、_、_、_、_。2. 用液体溶质配制溶液的步骤是：_、_、_、_。3. 用量筒量取溶剂读数时，视线要与_，仰视会造成所配制溶液的溶质质量分数_，俯视会造成所配制溶液的溶质质量分数_。托盘天平药匙量筒胶头滴管烧杯玻璃棒计算称量量取溶解装瓶贴标签计算量取溶解装瓶贴标签凹液面保持水平偏小偏大典例精练【例1】实验桌上有烧杯、药匙和玻璃棒三种仪器，小明要配制100 g 10%的氯化钠溶液还需要什么仪器( ) 托盘天平、量筒、胶头滴管托盘天平、试管、胶头滴管托盘天平、量筒、漏斗托盘天平、量筒、酒精灯课堂演练知识点一定溶质质量分数溶液的配置课堂演练A典例精练【例2】泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时，会导致溶液质量分数偏小的是( )称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出量水的体积时，俯视量筒溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的用4 g食盐和100 g水配制溶液 B. C. D. 课堂演练课堂演

2、练B典例精练【例3】在100 g的稀硫酸中加入质量分数为20%的硫酸溶液100 g，使所得溶液的质量分数为12%,则原稀硫酸的质量分数是_。课堂演练课堂演练4%模拟演练 1. 实验室有下列仪器：烧杯；量筒；药匙；托盘天平；玻璃棒；漏斗；蒸发皿。配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液必须用到的仪器是( ) A. B. C. D. 全部课堂演练课堂演练A模拟演练 2. 用密度为1.03 g ，质量分数为5%的食盐溶液配制成50 g质量分数为1%的食盐溶液，其操作顺序为( ) A. 量取溶解计算 B. 称量溶解计算 C. 计算称量溶解 D. 计算量取溶解 3. 配制30的浓硫酸溶液500 g，需密度为1.84 g 的98的浓硫酸_mL。课堂演练课堂演练D83.191. 下列有关“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液” 的操作错误的是 ( ) A. 使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡 B. 称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片 C. 移动游码使其右侧对齐3g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上 D. 取用规格为50mL的量筒量取47mL

3、水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容 2. 制作“叶脉书签”时，需要配制10%的氢氧化钠溶液 200 g，应称取氢氧化钠的质量是( ) A.10 g B.20 g C.170 g D.200 g 课后作业知识点一定溶质质量分数溶液的配置 CB3. 向一定量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4 g硝酸钾和16 g水，所得的溶液中溶质的质量分数为( ) 20% B. 15% C. 10% D. 无法计算 4. 在配制一定质量分数的氯化钠溶液的实验中，下列实验操作不正确的是 ( )课后作业AB5. 实验室配制100 g质量分数为20%的食盐溶液,需要水的质量和取水用到的仪器是 ( ) 80 g,用100 mL量筒 B. 80 g,用托盘天平 C. 20 g,用100 mL量筒 D. 20 g,用托盘天平 6. 葡萄糖(化学式:C6H12O6)是生命体所需要能量的主要来源。有一瓶葡萄糖( C6H12O6)溶液，部分标签如图9 -3-8所示，请计算:(1)配制这瓶葡萄糖溶液，需要固体葡萄糖的质量为_g ； (2)要把这瓶葡萄糖溶液加水稀释为2%的葡萄糖溶液，需要水的质量为_

4、g。课后作业A257507. 化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液，请回答： (1)实验室配制质量分数为4%的氯化钠溶液50 g，需要固体氯化钠的质量为_g，需要水_mL(水的密度为1 g/ )。 (2)若用质量分数为8%的氯化钠溶液配制50 g质量分数为4%的氯化钠溶液。需要8%的氯化钠溶液的质量为_g; 该溶液配制过程中除用到量筒，玻璃棒和胶头滴管外，还需要的仪器是_。课后作业24825烧杯8. 华雪同学想制取“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题： (1)若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠_g。 (2)若用25%的氢氧化钠溶液配制，需25%的氢氧化钠溶液_g ；蒸馏水_g；配制时应选用_(填“10”“20”“50”或 “100”)mL的量筒量取蒸馏水。 (3)下列操作正确的是_。 A. 在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体 B. 将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解 C. 将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签 (4)在实验室配制氢氧化钠溶液时，_(填“需要”或“不需要”) 用到玻璃棒。课后作业5 20 3050C需要9. 图9-3-9所示为配制100 g质量分数为5%的硝酸钾溶液的操作过程示意图。请完成下列问题： (1)B操作中应称量硝酸钾的质量为_g，放好游码和砝码后，向托盘上加硝酸钾时，若指针偏向分度盘的左边，接下来应进行的操作是： _； (2)D操作应选用_mL的量筒(填“10”或“100”)，量取水_mL，量筒必须放平稳，视线要与量筒内 _保持水平； (3)E操作的目的是_。课后作业5减少一些硝酸钾固体，直至天平平衡 100 95 凹液面的最低处加快硝酸钾固体的溶解

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