4.3《平面镜成像》导学案
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1、第 1 页4.3 平面镜成像导学案制作人：申捷审核人：张雨良姓名：班级：【教学目标】1、经历用实验探究平面镜成像特点的过程，知道平面镜成像的特点。 2、知道实像与虚像的概念，能够区分物体所成的像是实像还是虚像。 3、学习用“等效替代”的方法确定像的位置，会比较像和物的大小。 4、会用对称图形的方法画出物体在平面镜中成的像。【重点难点】重点：平面镜成像的特点。 难点：探究平面镜成像特点的过程。【教材助读】：1. 经过学习实验探究平面镜成像的特点，知道平面镜成像的特点； 2. 知道实像和虚像的概念，能够区分物体所成的像是实像还是虚像； 3. 通过学习掌握平面镜的应用； 4. 会用对称图形的方法画出物体在平面镜中成的像。【我的疑惑】：【预习自测】：1. 某人站在镜子前面 , 在镜中会看到另一个“他”, 则镜中的这个“他”就是这个人在平面镜中的_. 2. 某人身高 1.7m，站在一块镜子前 2m 处，那么他的像距离镜子 m ，像与人相距 m ，当他远离镜子 0.5m，此时像距为 m，像与他相距 m，像高为 m 3. 湖水深 10m ，小鸟在距离湖面6m的地方飞翔，那么小鸟的像距离湖面 m，像与
2、鸟距离m 。4. 除了平面镜外 , 生活中常见的球面镜有_ 和_. 5. 凸面镜能使平行光束 _,凹面镜能使平行光束 _. 6. 生活中 _、 _、_等物体上用到了凹面镜,_、第 2 页_ 等都是凸面镜 . 【探究案】：探究一、平面镜成像的特点 1、提出问题：2、大胆猜想（猜想与假设） ：3、制定计划与设计实验： （1）实验器材：同样大小的蜡烛模型两只，平板玻璃一块，白纸一张、刻度尺一把。 （2）实验步骤： 把白纸平铺在水平桌面上，在白纸的中间画一条直线，用平板玻璃代替平面镜竖立在这条 直线上；把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面固定，并记录下此蜡烛的位置；找到蜡烛的像的具体位置，并记录下蜡烛的像的位置；比较蜡烛与蜡烛的像的大小关系，将其填入位置1 的相应表格中；将蜡烛向远离平面镜的方向移动2 次（或是靠近平面镜的方向移动2 次），然后重复 2、3、 4 步的实验过程，并将其结果填入位置2、3 的相应表格中。学生实验，收集数据：物到玻璃板的距离 /cm 像到玻璃板的距离 /cm 像与物大小比较 （放大、缩小、不变）第一次第二次第三次5、分析与论证： 物体所成的像是（填“正立”或“倒立” ）
3、 ； 平面镜所成像的大小和物体的大小； 像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离； 物点和像点的连线与平面镜； 物体在平面镜中所成的像是（填“实像”或“虚像” ） 。 6、得出结论： 平面镜成像的特点物体在平面镜中所成的像是、的像。第 3 页探究二、平面镜成像的原理 观察右图，完成以下问题：（1）眼睛与（S或 S）在一条直线上。（2）根据原理，我们感觉好像是（S 或 S）发出的光射入我们的眼睛，而实际上是（S或 S）发出的光。准确来说，是S发出的光经平面镜以后，射入眼睛的，引起视觉，我们就说（S或 S）就是（S或 S）在平面镜中的虚像。因此，我们就说平面镜的成像原理。探究三、平面镜的应用1. 牙医用平面镜观察病人牙齿、舞蹈演员用平面镜矫正动作, 平面镜可以用来； 2.在狭小的房间安装平面镜，会使房间看起来宽敞，这说明平面镜可以；3. 在军事上，利用潜望镜（多个平面镜组合而成）可以观察水面上的物体，这说明平面镜可以用来改变。探究四、球面镜（凸面镜和凹面镜）（1） 、凸面镜：可以使光线，可以开阔视野，常用作观后镜； （2） 、凹面镜：可以使光线，常用作太阳灶、汽车灯 , 。【当堂测试】1. 在距离平面镜 8 cm 处点燃一支蜡烛，这时镜中的像距镜面_cm ； 2. 一个身高为 1.7 米的人立在离平面镜1 米远的地方，则在镜中的像高为_米，像离人 的距离是 _米, 如果人远离镜面 1 米，像离人的距离是 _米。 3、下列现象中，属于平面镜成像的是（） A、盛夏树下的光斑 B、人在河边看到水中的鱼 C 、阳光下地面上有物体的影子 D、平静的水面映出景物的倒影 4、一个人站在竖直放置的平面镜前，当他向平面镜走近时，则（） A、人的像变大，像离人的距离也变大 B 、人的像变小，像离人的距离也变小 C 、人的像大小不变，因为平面镜成的是虚像，故我们看不到所成的像 D 、人的像大小不变，我们能看到平面镜中人的虚像。 5、湖水深 2m ，在湖面上空 5m处有一只小鸟，则小鸟在湖中的像离小鸟的距离是（）A、5m B、7m C 、10m D、14m 第 4 页6、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）7、作图题（作出像、或物、或平面镜）【我的收获】：A B A B
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