历届全国大学生电子设计竞赛试题
42页1、1全国大学生电子设计竞赛试题第一届电子设计竞赛试题(1994 年)题目一 简易数控直流电源一、设计任务设计出有一定输出电压范围和功能的数控电源。其原理示意图如图所示。二、设计要求1基本要求 输出电压:范围 0 至+9.9V,步进 0.1V,纹波不大于 10mV; 输出电流:500 mA; 输出电压值由数码管显示; 由“+” 、 “-”两键分别控制输出电压步进增减; 为实现上述几部件工作,自制一稳压直流电源,输出15V,+5V。2发挥部分 输出电压可预置在 0 至+9.9V 之间的任意一个值; 用自动扫描代替人工按键,实现输出电压变化(步进 0.1V 不变) ; 扩展输出电压种类(比如三角波等) 。三、评分标准项 目 得 分方案设计与论证,理论计算与分析、电路图 30实际完成情况 50基本要求总结报告 20完成第项 5完成第项 15发挥部分完成第项 20题目二 多路数据采集系统一、设计任务设计一个八路数据采集系统,系统框图如图所示。“+”“-”键 数控部分 输出电路数字显示220V5V-15V+15V自制稳压电源地址、数据、时钟现场信号产生器八路数据采集器 主控器数据显示地址显示2主控器
2、能对 50 米以外的各路数据,通过串行传输线(实验中用 1 米线代替)进行采集和显示。具体设计任务是: 现场模拟信号产生器。 八路数据采集器。 主控器。二、设计要求1基本要求 现场模拟信号产生器 自制一正弦波信号发生器,利用可变电阻改变振荡频率,使频率在 200Hz 至 2kHz 范围变化,再经频率电压娈换电路后输出相应 1V 至 5V 直流电压(200Hz 对应 1V,2kHz 对应 5V) 八路数据采集器 数据采集器第一路输入自制 1V 至 5V 直流电压,第 2 至 7 路分别输入来自直流源的 5,4,3,2,1,0V 直流电压(各路输入可由分压器产生,不要求精度) ,第八路备用。将各路模拟信号分别转换成八位二进制数字信号,再经并/串变换电路,用串行码送入传输线路。 主控器 主控器通过串行传输线路对各路数据进行采集和显示。采集方式包括循环采集(即 1 路、2 路、8 路、1 路)和选择采集(任选一路)二种方式。显示部分能同时显示地址和相应的数据。2发挥部分 利用电路补偿或其它方法提高可变电阻值变化与输出直流电压变化的线性关系; 尽可能减少传输线数目; 其它功能的改进(例如:增加传
3、输距离,改善显示功能等)三、评分标准项 目 得 分方案设计与论证,理论计算与分析、电路图 30实际完成情况 50基本要求总结报告 20完成第项 5完成第项 15发挥部分完成第项 203第二届电子设计竞赛试题(1995 年)题目一 实用低频功率放大器一、任务设计并制作具有弱信号放大能力的低频功率放大器。其原理图如图所示。二、要求1基本要求 在放大通道的正弦信号输入电压幅度(5 至 700)mV,等效负载电阻 RL=8 下,放大通道应满足: 额定输出功率 POR10W; 带宽 BW(50 至 10000)Hz; 在上述指标内的非线性失真系数3%; 在 POR10W 下的效率55%; 在前置放大级输入端交流短接到地时,R L=8 上的交流声功率10mW; 自行设计并制作能满足本设计任务要求的稳压电源。2发挥部分 放大器的时间响应 方波产生:由外供正弦信号源经变换电路产生正、负极性的对称方波:频率为1000 Hz、上升和下降时间1S、峰峰值电压为 200 mV。用上述方波激励放大器通道时,在 RL=8 的负载下,放大器通道应满足: 额定输出功率 POR10W; 在 POR下输出波形上升和下降时
4、间1S; 在 POR下输出波形顶部降落2%; 在 POR下输出波形过冲量5%。 放大器通道性能指标的提高和实用功能的扩展(例如提高效率、减少非线性失真等)。三、评分标准 项 目 得 分设计与总结报告:方案设计与论证,理论分析算与计算、电路图,测试方法与数据,结果分析50基本要求实际完成情况 50完成第项 5完成第项 15发挥部分特色与创新 20220V50Hz等效负载电阻RL=8外供正弦信号源弱信号前置放大器自 制 稳 压 电 源功率放大器变换电路4题目二 实用信号源的设计和制作一、任务在给定15V 电源电压条件下,设计并制作一个正弦波和脉冲波信号源。二、要求1基本要求 正弦波波信号源 信号频率:20Hz 至 20kHz 步进调整,步长为 5Hz。 频率稳定度:优于 10-4。 非线性失真系数:3%。 脉冲信号源 信号频率:20Hz 至 20kHz 步进调整,步长为 5Hz。 上升和下降时间:1S。 平顶降落:5%。 脉冲占空比:2%至 98%步进可调,步长为 2%。 上述两个信号源公共要求 频率可预置。 在负载为 600 时,输出幅度为 3V。 完全成 5 位频率的数字显示。2发挥部
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