初中数学论文:搭建问题平台 开展自主创新学习
5页1、【语文公社】!64723079初中数学论文搭建问题平台 开展自主创新学习“教会学生学习”是当今世界教育所关注的课题。古人云“授人以鱼,仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷” 。数学是一门基础工具学科,从某种意义上说,学生掌握数学学习方法,甚至比掌握数学知识更为重要。正如日本的著名的数学教育家米山国藏所说:学生“作为知识的数学出校门后不到两年可能就忘了,唯有深深铭记在头脑中的是数学的精神、数学的思想、研究的方法和着眼点等,这些随时随地的发生作用,使他们终身受益” 。也就是说一个结论需要在某种特定条件下才能运用,而获得这个结论的方法,可以超过这个范围而付诸运用,或者说,在变化了的情况中仍是有生命力的。因此,不仅要给学生传授知识,而且要在这一过程中引导学生掌握获取知识的方法。着力培养学法指导,提高自学能力。增进学生自主意识的关键在于教会学生学习的方法和策略,让学生由“要学”到“学会” ,最后过渡到“会学” ,提高学生的学习质量,使学生真正成为学习的小主人。怎样教会学生学习,怎样改善教学方式,促进学生主动学习实现“数学学习的过程应该是一个生动活泼的、自主的、富有个性的过程。 ”是新课程实施以
2、来一直探讨和关注的问题,笔者经过一段时间的摸索与实践,以“搭建问题平台 开展自主创新学习”的教学思想展开教学,实施的效果比预期的目标更好。下面结合教学实践浅谈自己的几点做法和体会。学生的创新意识只有在富于创新、和谐宽容的气氛中才能顺利发展。倘若课堂教学中充满着控制命令,主观专断,批评训诫的气氛,学生的创新意识很容易在压抑的气氛中枯萎,因此,教师必须善于调控教学气氛,搭建一个为学生创新意识的滋生与发展的平台。教师要通过对教学内容的“问题化”组织,将教学内容转化为符合学生心理特点的问题或问题情景,激发学生的学习兴趣,促进学生的自主探究【语文公社】!64723079与合作交流。平台的问题创设可以有以下几种:(一):问题情境引入学生发现并提出问题,而且使问题定向,为“生成”问题。学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑问是促使学生积极主动探索新知识的动力。教师在教学中要积极创设问题情境,使学生在情境中生疑,在不断地解决问题中进步。值得注意的是这里的问题情境并不是传统教学中的“教师问,学生答” ,而是指教师创设学生能够质疑的情境氛围,使学生在教师的引导下自己提出问题,然后通过观察验证、实验操作、归纳
3、类比、分析讨论等方式来解决问题。具体有以下方法:利用媒体来创设问题情境;利用教学实验来创设问题情境;利用现实生活来创设问题情境;利用故事来创设问题情境。创设引人入胜的情境可以吸引学生的注意力,激发学生的探究欲望,形成良好的愉悦课堂气氛,为启迪学生的创新思维、激疑设问创造有利的条件。例如:我在上不等式课时从一开始给学生设计一个问题:初一(1)班学生中最高的有 们大家帮老师设计一个方案,用尽快尽准确的方法找出班里所有的 生们自由组成组纷纷讨论起来,有的学生提出后四排的学生,有的说按上操的个子差不多 中有一个学生成绩一直不好的学生举手问我“老师我可以讲一句话吗?”我鼓励他说:“没关系,说吧” 。 “请 句话把全班学生全逗笑了。同时他们发现这也是一个好的方法。这样课堂气氛一下子活起来。在宽松和谐的教学氛围中,学生们创新的火花互相碰撞,放射出美丽的光芒。教师问题平台的搭建为学生的自主创新学习创造了可能。(二):合作探究问题行自主探究(个体与集体合作学习) ,为“探索”问题。探究是数学教学的生命线。探究得来的知识最难忘、最深刻,比教师直接给出的更有效,学生更能体会“发现”的真正乐趣。在学生独立探究
《初中数学论文:搭建问题平台 开展自主创新学习》由会员v****1分享,可在线阅读,更多相关《初中数学论文:搭建问题平台 开展自主创新学习》请在金锄头文库上搜索。
库存与盘点实践方法
口腔执业医师过关必做3000题尚蓝轩真题试题视频课程
控制仪表及系统1、2章习题
控制系统稳定性和能控能观分析
控制系统的数学模例题精解
控制工程基础习题详解(1)
控制氡的析出,保护公众健康
控制测试审计抽样工作指南
恐龙中文拉丁文对照表
孔雀石绿的污染治理及样品中残留物的分离检测方法
空时二维自适应信号处理方法性能研究
空气阻尼时间继电器
空气重介流化床干法分选与复合式干选分选的对比
空气中二氧化硫的测定实验报告
空气净化器的设计与制作
空间-时间分数阶变系数对流扩散方程微分阶数的数值反演
空间技术2013
空间辐射散热器含液滴介质的辐射特性和辐射传热
课题二 晶体管及光电器件
课题1 水的组成
2024-04-25 9页
2024-04-25 13页
2024-04-25 19页
2024-04-25 23页
2024-04-25 11页
2024-04-25 3页
2024-04-25 7页
2024-04-25 8页
2024-04-25 4页
2024-04-25 8页