如何培养幽默_图文
63页1、幽默能力培养幽默原理1、滑稽不等于幽默滑稽和幽默,从结构形式上看,有几乎同样的错位的语义,因而滑稽可以说是幽默的基础。错位结构的功能在于转换生成的意味。如果意味深长,给人启示,发人深思,那就是幽默了。日本人把 “ 幽默 ” (成 “ 有情滑稽 ” ,虽然狭隘一些,但还是有点道理的。如果意味寡然,没什么真诚的感情底蕴,不过是好笑而已,则只能是滑稽。幽默之所以是幽默,就在于双方能体验到在它之外更多的东西。或者反过来,错了位的意味,引起你的惊异,其目的本来不在错位本身,而是在你们双方因此而被唤醒的想象。单纯的滑稽也可以成为漫画的构思。其特点是调侃人物外部的某些特征,但与人物内在心灵的关系很小。两幅图都是调侃人的胡子的,虽然作者有些巧思,笔法上也有些独到之处,但却不能成为够格的幽默作品。这幅图就幽默多了,是因为这个大人弄坏了小孩子的木马,甘心让小孩子把自当木马骑。这种人性之善良和荒谬的现象 (让小孩子骑 )形成张力,因而意味显得十分深长。2、雄辩诡辩和幽默幽默不同于雄辩,也不同于诡辩。第一,它不是交流思想观点的,而是交流感情的。正因为这样,你道理讲得越多,感情就交流得越少,幽默感也就相应地减少
2、。第二,它交流感情的方式不是直接地通过有声的语言来传达的,而是通过言外之意的暗示、启发,让对方自己去领悟的。第三,在交流感情时有一个条件,那就是化解愤怒。虽然愤怒本身也是一种感情,但它却不适合默默地交流,它和欢乐一样,太强烈了,而太强烈的感情都很难间接交流,往往抑制不住,变成直接的爆发。不但得把雄辩 (包括诡辩 )和幽默在功能上分清楚,而且在逻辑结构上也要分清楚。 庄子 秋水 :庄子与惠施游于濠梁之上。庄子曰: “ 鱼出游从容,是鱼之乐也。 ”惠子曰: “ 予非鱼,安知鱼之乐 ?”庄子曰: “ 子非我,安知我之不知鱼之乐 ?”惠子曰: “ 我非子,固不知子矣;子固非鱼,子之不知鱼之乐,固矣。 ”惠子好像很幽默,但仔细分析一下,又不太幽默。这是因为他的大前提显然不可靠 (除了自己亲身直接体验到的以外,间接地根据外部表现作出的推断均不可靠 )。这个大前提虽然有一点歪,但其他演绎过程都比较正经,符合逻辑形式的规范,用的是肯定对方大前提加以推演,得出与对方论断正相反对的结论。从形式逻辑结构来说,讲的是正理,因而其雄辩性占了上风;但是从内容上来说,大前提不可靠,又有一点诡辩色彩。这里主要表现的是
3、惠子和庄子的机智,而不是他们的幽默。误把雄辩和诡辩当作幽默只会把空气弄僵,强化对抗,结果是与幽默的共享原则南辕北辙。混淆机智与幽默,其结果是把人往讲正经道理上引,可是越是讲正经道理越是幽默不起来。这种混淆,不仅在中国很普遍,而且是个世界性的现象,不止一部的西方百科全书都把机智与幽默混为一谈。其实机智主要属于理性,而幽默从根本上来说是通过理性的歪曲来传达、沟通感情的。两个案例对比:案例一 王羲之的幽默:夜贴对联有一年新年,王羲之连贴了三次对联。都被喜爱他字的人暗地揭走了才临除夕,不得不又写了一副。他怕再被人揭去,就上下剪开,各先姑上一半。上联是 “ 福无双至 ” ,下联是 祸不单行。这样果然奏效,人们见他写的不是吉庆红火的内容,也就不再揭了。到了新年黎明之际,王羲之又各贴了下一半,对联就成了: “ 福无双至今日至,祸不单行昨夜行。 ”这里没有什么幽默可言,不过是在对联下面加以补充,使原来不吉利的话变成吉利的话,所用的逻辑完全是正常的推理,最多具有某种程度的诡辩性,就是没有幽默的歪曲推理。案例二 :歌德的幽默:酒和水歌德有一次出门旅行,走进一家饭馆,要了一杯酒。他先尝尝酒,然后往里面掺了点
4、水。旁边的一张桌子坐着几个大学生,也在那儿喝酒,他们个个兴致勃勃,吵吵嚷嚷。当他们看到邻座那位先生喝酒掺水,不禁哄然大笑。其中一个问道: “ 亲爱的先生,请问:你为什么把这么好的酒掺水呢 ?”歌德回答说: “ 光喝水使人变哑,池塘里的鱼儿就是明证;光喝酒使人变傻,在座的先生们就是明证;我既不愿做这二者,所以把酒掺水喝。 ”这很明显,非常幽默,而不完全是雄辩或诡辩,因为歌德这里的因果关系是错误的。池塘里的鱼,发不出声音,不是因为喝了水。即使这因果关系能成立,鱼喝了水就发不出声音了,也不能因此而引出喝了酒一定能变傻。从逻辑上说,这两组因果推断都违反了充足理由律。因而歌德讲的完全不是正理。但是,这两组歪理也不绝对是胡说八道,歪理还歪得挺巧妙。首先鱼不出声和喝水,虽然没有必然的因果关系;但却是天经地义的事实,把这种事实的确凿性和喝酒而变傻平行地类比,就使得喝酒与变傻似乎有某种类似得确凿性得错觉。而最后是结论,不愿喝水而变哑,不愿喝酒而变傻,故把水掺着酒喝。这在推理形式上,大前提和小前提都不可靠,虽然其余之处因为有符合演绎规律之处而带着一点诡辩的机智色彩,但主要是歪理构成的幽默,它的功能是交流情
《如何培养幽默_图文》由会员cl****1分享,可在线阅读,更多相关《如何培养幽默_图文》请在金锄头文库上搜索。
2023年监理的辞职报告4篇
某高速公路竣工资料立卷归档整理要求
智能化设施设备管理
HJAL001酒店环境管理手册范例(共28页)
牛顿第二定律知识点及其例题分析
《跨越海峡的生命桥》说课稿
行进间单手肩上投篮教学设计
生化课本知识总结
人事下半年工作计划例文(五篇).doc
2023年甘肃省平凉市华亭市东华镇裕光村社区工作人员考试模拟题含答案
推荐园林人才培养方案
进口贸易合同样本
公司创始股东协议书经典版(2篇).doc
某广电网络器材及敷设服务招标文件
新苏科版九年级物理下册十六章.电磁转换三磁场对电流的作用.电动机教案17
IT系统项目建议书
(完整word版)小升初简便运算奥数专题讲解(word文档良心出品)
2023年小学一年级下册班务工作总结6篇
福建某高层大厦水电安装改造工程施工组织设计_secret
汽车电子控制技术复习思考题及答案
2021-04-07 41页
2017-12-13 40页
2017-12-13 38页
2016-11-09 9页
2016-11-09 29页
2016-11-09 25页
2016-11-09 46页
2016-11-09 6页
2016-11-09 36页