行进间单手肩上投篮教学设计
5页1、行进间单手肩上投篮教案设计版本:人教版体育与健康 行进间单手肩上投篮教案设计 一、教学目标现代的体育教学应本着多元化的教学模式来完成教学任务。篮球教学更具有广泛性和娱乐性,学生更能掌握技术动作和要领。本节课应本着培养学习兴趣,在兴趣中学会思考,在思考中掌握,在掌握中提高技术动作合计战术水平。从而使学生在运动中增强自身的体质达到素质教学的目的。二、教学的重点和难点重点:行进间单手肩上投篮技术的规范和应用性。难点:行进间运球时和单手肩上投篮时机的掌握和衔接。三、教学方法和手段教学方法:运用语言的讲解、动作模仿的镜面示范、小游戏的兴趣培养。手段:运用现有器材进行启发性教学,多元化的教学手段例如(激励、情景、讨论互进)。四教学过程教学内容行进间单手肩上投篮教学目标1、提高和发展身体的灵敏性、协调性和综合能力2、通过篮球行进间单手肩上投篮的练习,增强在比赛中的运用。重点难点重点:运球和行进间单手肩上投篮的衔接难点: 身体的协调能力的配合教学过程教学内容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷时间次数强度开始部分 3一、课堂常规1、 体委整队2、 报告人数3、 检查服装4、 讲解本节课的内容5安排见习
2、生见习1、教法:X X X X X X X XX X X X X X X X要求:1、整队时应快、静、齐2、学生认真听本节课的内容2小准备部分 9一徒手操1、伸展运动2、体侧运动3、体转运动4、跳跃运动二、游 戏名称:传球游戏(二传一抢、看谁投的准)教师带领学生一起做操1、 教师讲解游戏的规则、方法并示范2、师生共同参与,并指导学生自主练习教法:X X X X X X X XX X X X X X X X1、学生练习队行如图(1)二传一抢(2)看谁投的准2、教师指导学生练习3、学生分成四组练习44410中基本部分一、 篮 球行进间单手肩上投篮二、基本战术(传切配合)传切配合方法可根据传切配合已出现的问题,可先练习侧身跑,传球给移动球员的配合,然后在防守的情况下练习1、讲解、示范动作要领以及练习要求2、动作要领:持球正确,上下肢用力协调,伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力3、跨步拿球动作连贯,中心平稳,跳起有力,控制身体平衡,出手动作柔和稳定。4、练球时要牢记动作要领 (1)、讲解、示范要点:切入者侧身看球,传球者传球准确及时(2)、指导学生练习(3)学生练习时传球的时机是非常重要的。1、动作要领如图:2、 学生集体练习3、学生分组练习4、纠错与改进5、 学生练习6、 展示练习教法:(1)学生分组练习,体会传切配合的要领和时机如图所示:32061015小中中结束部分5一、整理放松球之环绕(腰围绕球、胯下绕球、双手互拨球)二、本课小结讲评三、安排收还器材四、师生话别1、教师指挥学生练习2、总结本节课的完成情况,对学生的表现给予肯定和表扬。1、学生和教师一起练习。2、学生自己领悟本节课所学内容和动作要领,并能作出自我评价5小课后反思 本节课整个过程设计得循序渐进,条理分明,教学手段新颖、有趣,符合学生心理,激发学习兴趣,使学生积极主动参与练。在教师的引导启发,学生尝试、探究、合作练习。游戏比赛促进学生掌握了传接球基本动作方法和基本能力的目标,同时培养了学生合作意识和良好的人际交往能力预计运动负荷:平均心率:125次/分练习密度:49 %-58%场地器材1、篮球场一块; 2、篮球20个;
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