二年级手工上册教案
10页1、 二年级手工制作教案 1. 狐狸与乌鸦教学目标:狸与乌鸦”的故事,并体会这则寓言的故事含义。狸与乌鸦”纸工作品的制作,进行思想品德教育。活动准备:材料:32 开彩印卡纸一张,胶水,细线。工具:剪刀,刻刀,针。活动过程:清楚各个部分在作品中得位置和作用。空”符号的地方用刻刀小心的刻空。后分别沿虚线正折,沿点划线反折。狸”上半身插片插入黄色的纸片的刻空槽中;然后把安装“狐狸”上半身的黄色纸条从印有狐狸下半身彩图的反面两个刻空槽中插入,再把“狐狸”的上下两个半身用针线连接起来。 步连接好的“站在草坪上的狐狸” ,按粘贴符号粘到印有乌鸦的卡纸上。言巧语的狡猾的“狐狸”就活灵活现地出现在我们面前了。的作品做的又干净,又漂亮。注意事项:学生体会到做事要有耐心,同时要认真,细致,按照制作顺序一步一步地完成,不可操之过急。免刻坏了桌面。教学反思:2. 分类游戏 教学目标:养学生的观察能力,并对一些简单的几何图形的特点有所认识。筑物”平面图,丰富学生的想象能力,引发学生的学习兴趣。动准备:材料:32 开“分类游戏”彩印卡纸。工具:剪刀。活动过程:类游戏”彩印卡纸上的图块,数数看,卡纸上共有多少块图块?各
2、个图块分别是什么形状? 1)果都是三角形的或都是长方形的)归为一类,可以归为多少类?(2)案和颜色都相同的图块归并在一起,可以归为多少类?(3)案相同但颜色不一定相同的归类,可以归为多少类?(4)按照你的想法归类,并在小组内交流。筑物”平面图用简图记录下来。筑物”平面图用简图记录下来。注意事项:励学生搭拼各式各样的“建筑物”平面图。比,做到相互启发。教学反思:全中国人民普天同庆的日子。并结合作品,对学生进行爱国主义教育。动式结构的活动纸作品的制作。活动准备:材料:32 开“国庆歌唱祖国”彩印卡纸,胶水。工具:剪刀,刻刀。活动过程:庆歌唱祖国”彩印卡纸上的各个部分,弄清楚各部分在作品中得位置和和作用。些微细的部分不宜用剪刀,可用刻刀刻下。刻刀将虚线处划痕,然后正折。女孩”下端的“连杆”下部虚线处正折并向后弯叠,然后插入红灯笼下面中间的刻槽中;在反面,再将“连杆”下端的“连杆”下端插入正折后的拉杆中间的刻空槽中;然后将拉杆两端从红灯笼下面的左,右两个刻槽中的正面穿出。吊柄按粘贴记粘在红灯笼下方的中间位置。 动栏杆,一位在国庆灯下正在歌唱祖国的少先队员就会活灵活现。注意事项:注意用刻刀时要使
3、用垫板。教学反思:4. 翻版画教学目标:巧。养学生的讲演能力。活动准备:材料:18 开“翻版画”彩印。工具:剪刀。活动过程:彩图反面朝上平放在桌面上。二) ,然后将折上来的两片折成“船”形(图三、图四) 。”形的两个尖向里折(图五、图六) 。可以拼成三个有趣的卡通人物(孙悟空,猫博士,小矮人) ,加上正面中心的“米老鼠” ,就是大名鼎鼎的四位卡通人物了。老鼠” , “猫博士” , “小矮人” , “孙悟空”的故事吗?每个小组选出一位同学,在班内分别讲述四个卡通人物的故事。注意事项:教师可设计其他人物,动物,各种物品的翻画板,让学生了解翻画板的设计制作方法。教学反思: 5. 万里长城教学目标:里长城”纸作品的制作,使学生了解万里长城的简要历史,了解万里长城是我国古代劳动人民用血肉和智慧,历经多个朝代为人类建造的一座伟大的丰碑。活动准备:材料:16 开“万里长城”彩印卡纸,胶水。工具:剪刀,刻刀,直尺。活动过程:虚线或点划线处于直尺比着刻划正折线。反折线折好。远到近将 5 幅图逐次摆列好,检查无误后,在标有粘贴记号的位置涂上胶水,粘贴在数字对应的位置。当整理各图之间的间距,一个富有层次体感
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