师德师风心得体会_1
3页1、word可编辑师德师风心得体会老师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,老师是学生美妙心灵的塑造者。因此,我时刻以“德高为师,身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。计算机科学系成立于1999年,当时的师资只有28人,随着学校的跨越式开展,在校生规模不断扩大,我系的老师队伍达71人,承当全校学生的计算机根底课、我系两个专业的专业课程和各类二级学院的课程,老师的教学任务相当繁重,然而新老师的师资培训、老老师的进修进步都没有完全到位,另外学校跨越式开展目的也对老师提出了更高的要求。因此,目前学校进一步加强师德师风建立,提出“立师德、正师风、强师能”目的,以提升师资程度,促进教学程度和教学质量再上新台阶,是每个老师必须认真对待并要用理论作出答复的问题。十几年的教学生涯,我深有体会:做个好老师并非易事。好老师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。一个高速开展的信息社会,信息技术的核心技术是计算机技术和网络通信技术。作为计算机专业的老师要想“传道、授业、解惑”,必需不断学习计
2、算机新技术,改革教学内容,通过自身的教学理论,给学生传授新知识,丰富学生的知识储藏,培养学生运用知识解决实际问题的才能。与此同时,老师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚决的信念,顽强的意志品质,来浅够默化的影响和熏陶学生。其次,要用真爱去关心学生。学生确实存在“好”与“差”的差异,老师应因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和鼓励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的间隔 ,使他们产生“向师性”。这样,他就会把老师当成知心朋友,愿意向你畅开心扉,愿意承受你如何学习和如何做人的指导。老师,是学生学习和效仿的典范和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令那么行;其身不正,虽令不从。”因此幽默幽默的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,犹如温暖的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可进步学生的学习效率,从而产生对老师的信任感,尊敬感,即“亲其师,信其道”。学校是培养人才的基地,老师是培养人才的关键。作为新时期的人民老师任重而道远,应自强不息,不断充实和完善自己,不断探究新的教学方法,丰富教学经历,取众人所长,补己之缺乏,精益求精,为培养和造就跨世纪接班人而努力奋斗。第 页 共 页
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