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小学数学四年级下册《图形与几何》期末整理与复习课件【人教版】

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常见问题

1、汇报：红阳老师时间：2021.6.21,儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/ PPT模板,0,2,1,2,图形与几何,人教版小学数学四年级下册总复习,知识梳理,第一部分,能看出从上面、前面、左面观察到的物体的形状，并会画出,观察物体,从不同位置观察拼摆的一个立体图形，所看到的图形是不同的,三角形的特性,概念,由3条线段围成的图形叫做三角形,各部分名称,顶点,顶点,顶点,边,边,角,角,角,三角形的特性,高,特性,顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,三角形具有稳定性,三角形的特性,两点间的距离,三边关系,两点间所有连线中线段最短,三角形任意两边的和大于第三边,等腰三角形两边相等,三角形的分类,锐角三角形三个角都是锐角,按角分,按边分,直角三角形有一个角是直角,等边三角形三条边都相等,钝角三角形有一个角是钝角,docerID:327037375,三角形的内角和,三角形的内角和是180,三角形内角和,四边形内角和,四边形的内角和是360,轴对称,概念,特点,把一个图形沿着某一条直线对折，如果直线两侧的部分能完全重合，那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是

2、这个图形的对称轴，互相重合的点叫做对应点，也叫做对称点,性质,对称点到对称轴的距离相等,补全轴对称方法,把描出的对称点按顺序连线，得到轴对称图形的另一半,确定所给图形的关键点，也就是图形上每条线段的端点,确定关键点的对称点,平移,特点,画法,图形的大小和形状都不变，只改变图形的位置,先找出原图形的关键点，然后按照平移的方向和距离找出关键点的对应点，最后连线,应用,求不规则图形的面积,深化知识,第二部分,连一连。,1.填一填,(1)由()条线段()成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。 (2)三角形有()条边，()个顶点，()个角。,3,围,3,3,3,(3)从三角形的一个()到它的对边作一条()， ()和()之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的()。 (4)用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点，则三角形可表示成( )。,顶点,三角形ABC,顶点,垂足,底,垂线,2在能摆成三角形的各组小棒后面画“”。,(1),(2),(3),3判断。,(1)由3条线段组成的图形叫做三角形。() (2)房屋的屋架做成三角形就是运用了三角形的稳定性。() (3)用2 cm，6

3、cm和4 cm长的三根小棒可以拼成一个三角形。() (4)三角形的底越长，这条底边上的高就越长。(),首尾端点连接,两边之和要大于第三边,高的长度和底边的长度无关,2把下面三角形的序号填入相应的()里。,锐角三角形() 钝角三角形() 直角三角形(),2我会选。,(1)等边三角形中有()个角相等。 A1B2 C3 D无法确定 (2)三条边的长度都是5 cm的三角形是()。 A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D无法确定,C,A,(3)一个直角三角形的()最长。 A直角边 B斜边 C高 D无法确定 (4)等腰三角形一定是()三角形。 A锐角 B钝角 C直角 D无法确定,B,D,(1)150，235，3()。这是一个()三角形。 (2)142，248，3()。这是一个()三角形。 (3) 1是直角，233，3()。,1算一算，判一判。,钝角,90,直角,95,57,360951109065,2.,辨析：已知任意四边形的内角和是360度，本图的四个角中，知道了三个角的度数（有一个是直角），用360度减去这三个角的度数。,1.下列图形中是轴对称图形的在括号里画“”。,2. 等边三角形

4、有()条对称轴，等腰三角形(不包括等边三角形)有()条对称轴，等腰梯形有()条对称轴。,3,1,1,3选择。,(1)下列英文字母中，是轴对称图形的是()。 ASBHCPDQ (2)下列各图形中，不是轴对称图形的是()。,B,A,(3)下图是一些国家的国旗，其中是轴对称图形的有()。 A4个 B3个C2个 D1个,B,(4)下列图形中，对称轴最多的是()。 A正方形 B圆 C长方形 (5)要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用()种画法。,B,B,1图形向()平移了()格；图形向()平移了()格；图形向()平移了()格。,下,2,左,右,4,6,2.下面每个图形中的阴影部分各占整个图形的几分之几？,1,2,1,4,1,2,1,2,拓展延伸,第三部分,1下面的立体图形从前面、左面、上面看到的分别是什么图形？画一画。,2仔细看图，填图号。,(1)从前面看到的是C的有()。 (2)从左面看到的是B的有()。 (3)从上面看到的是A的有()。,3亮亮家的椅子左右摇晃，太危险了，亮亮应用所学知识不仅修好了椅子，还使椅子更稳固了，你能在图上画出亮亮是怎么做的吗？并解释一下这样做的原因。,根据三角形的稳定性想一想。,4下面的数据，正确的画“ ”，错误的画“ ”。,依据是什么呢？,5. 把下面这个三角形沿虚线剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是多少度？,想一想吧！,6以虚线为对称轴，画出下面各图形的对称图形。,7想一想，如何求出下面图形的周长？,利用平移法。 2.65.82.65.816.8(m),课后作业,第四部分,作业：从课后习题中选取。补充作业：完成补充习题相关习题。,汇报：红阳老师时间：2021.6.21,

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