关于XX小学升挂使用国旗情况的自检自查报告
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1、xx小学关于升挂使用国旗情况的自检自查报告一、基本情况xx小学国旗杆已投入使用多年，学校根据中华人民共和国国旗法第十五条规定，升挂国旗应当将国旗旗置于显著位置之规定，“将国旗置于显著位置”的位置要求，设立标准旗杆，建立了升降国旗制度，每周一早晨和重大节日、学校举行大型活动都举行升旗仪式（恶劣天气除外，寒暑假除外）。1、旗杆位置适当。中华人民共和国国旗法第十五条明确规定，升挂国旗，应当将国旗置于显著位置。学校根据要求“将国旗置于显著位置”的位置要求。2、国旗使用情况。中华人民共和国国旗法规定：不得升挂破损、污损、褪色或者不合格的国旗。学校根据此规定执行，将已褪色或污损的国旗及时更换。3、升降时间。学校根据原国家教育委员会会关于施行中华人民共和国中旗法严格中小学升降国旗制度的通知，明确规定：升旗仪式在每周星期一早晨举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行）。国旗法第十六条规定，在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。升起时，必须将国旗升到杆顶；降下时，不得使国旗落地，学校严格按照此规定执行。4、参加对象完整。学校的教师和学生都能自觉参加，特别是在校服务的劳务后勤人员全员参加升旗仪式。5、升旗程
2、序规范。制度第三条规定，升旗仪式程序是：（1）出旗（旗手持旗，持旗方式可因地制宜。护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的师生立正站立）；（2）升旗（奏国歌，少先队员行队礼，其他人员行注目礼）；（3）唱国歌；（4）国旗下讲话（由校长或者其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话）。6、降旗过程严肃。学校严格按照制度第五条规定，每日升降国旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。7、仪式氛围庄重。学校按照制度第二条规定，举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。二、常规管理1 、提高认识。学校建立规范的中小学升降国旗制度，依法施教，高度维护国家尊严、强化爱国主义教育，严格按照国旗法和中小学升降国旗制度的要求，建立健全规范的升降国旗制度。2、管理到位。学校对升降国旗制度的建立与执行纳入学校常规管理的正常轨道，对升旗仪式的参加对象、程序执行、师生态度等全过程严肃而又严格的检查考核。3、教育深入。中小学升降国旗制度不只是一般意义上的学校管理制度，更重要的是对全体师生员工进行最直接最经常的爱国主义教育，是一种不可缺或不可替代的教育形式和载体，学校认真开展与此相关的专题教育活动。xxx学校 2019年9月18日
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