2021年党员干部要扪心七问树形象(Word演讲稿)
20页1、党员干部要扪心“七问”树形象同志们:按照学习教育的工作安排,今天由我给大家讲一堂党课。我讲的题目是党员干部要扪心“七问”树形象。希望通过这次党课,和大家一起对照党章要求、岗位职责和先进典型,照一照镜子,正一正衣冠,在学习态度、精神状态、能力素质等方面进行一次对照检查,从而更好地反思自我、明确方向,为今后如何改进作风、树立形象确立目标。首先讲第一问,学习态度:是潜心向学还是浮躁怠学毛泽东曾鲜明指出:“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。既然是这样,学风问题就是一个非常重要的问题,就是第一个重要的问题。”学习的重要性说法有很多,如学习是安身立命的本钱,非学无以广才、非学无以明识。也强调过“学习是成长进步的阶梯”。实践也表明,凡是作风好的党员干部无不表现出孜孜以求的学习精神,作风不好的党员干部根本原因在于学习不勤奋、修养不到位。目前,从单位学习的现状来看,总体上学风较好,这是主流值得肯定。但仍有个别党员干部学习不刻苦、学风不端正的现象依然存在,我体会,主要表现在“五不”:一是不思进取不愿学,学风不浓、玩心太重;二
2、是忙于事务不勤学,热衷跑跑颠颠、整天“空忙”;三是装潢门面不真学,放在书柜、摆摆样子,只“包装”不“武装”;四是浅尝辄止不深学,读书读个皮、看报看个题;五是学用脱节不善学,搞“两张皮”“空对空”。这些现象都是我们应该坚决反对和制止的。邓小平曾教育我们:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说要变质,那末思想的庸俗化就是一个危险的起点。”为此,我们要深刻反省自己的学习态度,对照上述讲到的问题自觉对号入座,有则改之无则加勉。此外,我们还有个别同志想学,可是不知道学什么?关于学习的内容,我感到,主要要学好四个方面:一是规定内容,包括学理论、学科技、学哲学、学管理等,上级每年都有文件规定,上面有规划,机关有计划;二是岗位知识,就是履行岗位职责所需要的,干什么活儿要懂什么理,机关干部要成为本专业的行家里手;三是实践学习,向领导学、向身边同事学,借他山之石以攻玉。用的话来讲,“实践是提高本领途径”;四是多读经典,因为经典是敏锐的目光、善良的心趣、睿智的大脑进行的缜密思维的结晶。以上这些是我个人认为应该着重下功夫学习的内容。怎么学呢?从学习的方法看,要坚持“五个倡导、五个防止”:一是倡导真信
3、真爱之学,防止和克服应景应付之学;二是倡导深钻细研之学,防止和克服浅尝辄止之学;三是倡导本领恐慌之学,防止和克服职务恐慌之学;四是倡导实践运用之学,防止和克服坐而论道之学;五是倡导持之以恒之学,防止和克服心浮气躁之学。总之,希望大家牢固树立终身学习的理念,把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种健康的生活方式,挤时间学习,下功夫学习,在学习中夯实坚定理想信念的真理支撑,在学习中汲取提升思想境界的精神滋养。这是第一问,学习态度。第二问,精神状态:是事业第一还是名利至上事业心始终贯穿于思想作风、领导作风、工作作风和生活作风当中。“凡百事之成也,必先敬之”。古今中外,大凡事业有成者都视事业重如山、把事业高高举过头顶。从我们机关情况看,大多数同志都很勤勉敬业,具有专心干事的执着、定力和静气,非常难能可贵。但也有一些现象需要注意。一是缺乏事业追求,对党的事业不热爱,对单位建设不热心,对本职工作不热忱,缺少干事创业的动力和激情;二是功利思想严重,把个人进步看得过重,盯着位置、掐着时间想提升;三是工作标准不高,想留但不一心一意地对待工作,想干但不艰苦深入地干,工作推拖懈怠。这三个问题,也许我说得较
4、为严重,但也并不是“空穴来风”的,需要我们好好的反思一下。那在这方面,我们应当倡导什么?我体会,主要有三点:一要立志干事。我们常说,共产党人要立志干大事,不要立志做大官;干事不是为了当官,当官就要干事。我们作为机关干部,每个人从事的工作都事关全局、事关单位的全面发展,责任重大,在事业追求上应当有更大的志向和抱负,始终把事业放在第一位,把其他的东西放在第二位,不能把个人的利益放在党的事业之上。当然,求功名、想进步也是人之常情,但要建立在干事成事的基础上。我们还是要讲“三个正确对待”,就是正确对待组织、正确对待他人、正确对待自己;还是要讲“四心”,就是以感恩之心对待组织、以进取之心对待工作、以平常之心对待进步、以真诚之心对待同志。二要苦干实干。邓小平说,不干,半点马克思主义也没有。当前,我们强调要干,要防止形式主义、官僚主义,关键是要做到苦干和实干。的名言“实干兴邦”我们都耳熟能详。鲁迅也曾说过:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人这就是中国的脊梁。”我们的党员干部都想干点事,但有的同志是想干而苦干不够,想干而实干不够。工作是个人最好的“名片”,
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