部编三年级语文上册《基础知识》期末复习练习题（含答案）

1、部编三年级语文上册基础知识期末复习练习题（含答案） 1在括号内填上恰当的词。 五（_）十（_） 有（_）有（_） 成（_）结（_）祖祖（_）（_） 各（_）各（_） 穿（_）穿（_） 2比一比，组词语。 朝（_） 雾（_） 总（_） 抖（_） 猎（_） 潮（_） 露（_） 聪（_） 科（_） 惜（_） 3解释下列句中的加点词。 （1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 鲜艳：_ 绚丽多彩：_ （2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 敬爱：_ 飘扬：_ 4将本文与卖火柴的小女孩进行比较，填写表格。 课文 不同点 相同点 卖火柴的小女孩 主人公是_，感情基调充满淡淡的悲伤。 1 这两篇课文都是_故事。 2主人公都有美好的愿望。 那一定会很好 本文写了主人公生命中的一段段历程，感情基调是_。 5课文回顾。 课文讲述了一粒种子长成_，变成_、_，最后变成_的一段生命历程。在这个历程中，主人公不断_，每一次转变都是一个_的开始，每一个愿望最后都_了。文中四次出现“_”，突显了主人公_、_的人生态度。 6根据提示写四字词语。 （1）葱葱茏茏（AABB式）

2、： _ （2）银光闪闪（ABCC）： _ （3）一本正经（含有数字）： _ （4）淡妆浓抹（含有反义词）：_ 7辨字组词。 首（_） 刘（_） 君（_） 道（_） 对（_） 军（_） 径（_） 增（_） 桃（_） 经（_） 赠（_） 挑（_） 8我是写字小能手。 暴（_）（_）（_）壁（_）（_）（_） 饿（_）（_）（_）撞（_）（_）（_） 9根据要求写词语。 一瞬间（形容时间短的词语）_ 果实累累（ABCC式词语） _ 百发百中（ABAC式词语） _ 10赠刘景文是描写（_）季的景色，作者抓住（_）、（_）、（_）、（_）四种景物来描写秋天的。 11引导想象：红头从牛肚子里出来了，他还会对青头说什么呢？ _ 12从课文中可以看出，“我”是一个勤于观察、善于思考、总爱问为什么的孩子，你能从“母亲告诉我，这是一只翠鸟。”这句话中想象出“我”和母亲之间温馨的对话场景吗？请写下来。 我好奇地问母亲：“_？” 母亲轻轻抚摸着我的脑袋，和蔼地说：“_” 我_ 13按要求完成句子练习。 （1）照样子，把句子写生动。 例：风吹过树叶，树叶发出各种不同的声音。 风翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各

3、种不同的歌曲。 雨落下来，打在雨伞上。 _ （2）大自然的声音很美妙。（改成感叹句） _ （3）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句） _ （4）_得_。（把句子补充完整） 14口语交际 去年的树中小鸟春天回来，没有找到它的好朋友大树，那是因为大树被人类砍掉了。为了让小鸟不再失去朋友，请你向人类写一句关于保护环境的广告语。 _ 15完成句子 （1）她伤心得捶胸顿足。（照样子写句子） _。 （2）手推车一边这样想着，一边费力地跑来跑去。（用加点词语造句子） _。 （3）孙中山笑了笑_说_学问学问_不懂就要问_为了弄清楚道理_就是挨打也值得_（加标点） （4）大街上真热闹。（此句子开头，试着写几句话，更具体生动） _。 16读课文，边读边想边猜。 （1）读到“胡萝卜先生常常为胡子发愁”，我想_。 （2）读到“有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子”，我就知道_ （3）读到文中一个男孩剪了一段胡萝卜的胡子来放风筝，鸟太太又正在找绳子晾小鸟的尿布，我想，需要胡萝卜的胡子的人和小动物太多啦，于是我也模仿课文续写了两段： 胡萝卜先生继续往前走，当他_。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

4、 _ 胡萝卜先生继续往前走，当他_。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 _ 我还想到，_需要用胡萝卜的胡子_；_需要用胡萝卜的胡子_；_需要用胡萝卜的胡子_等等。 （4）读完课文，我想了很多之前胡萝卜总为胡子发愁，当他知道有那么多人和小动物需要他的胡子，他和怎么做呢？我做了大胆的预测：_ 17读下面的句子，用加下划线的词语造句。 (1)我国东北的小兴安岭，就像绿色的海洋。 _ (2)小鹿有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己在水里的影子。 _ (3)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 _ 驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。 18驼鸟一般重（ ） A二百斤重B二百多斤重C二百多公斤重 19驼鸟一步能走（ ） A二到三米远B三米远C两米远 20驼

5、鸟每小时能跑（ ）。 A六七十公里B七八十公里C五六十公里 21判断 鸵鸟有翅膀，但是还会飞。（_） 在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比汽车还快。（_） 22按要求完成句子练习。 （1）小 在 时候 孙中山 的 读书 私塾 （连词成句） _ （2）孙中山背出功课。（扩句） _ （3）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） _ （4）先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。（用加点词语写句子） _ 23阅读丑小鸭，根据提示绘制思维导图。 丑小鸭带给我们的启示：_ 24用“”画去括号里不恰当的字。 玩（要耍） 欣（赏常）蜂（密蜜）安（祥详） （触确）碰 墙（碧壁） （钩钓）鱼 （优忧）郁 25选字组词。 诵 桶 朗（_） 水（_） （_）读 历 厉 日（_） （_）声 严（_） 26选词填空。 （1）“110”的警察叔叔（_）地抢救受伤的群众。 争分夺秒 争先恐后 （2）我（_）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（_）时间， 发愤学习了。 爱惜 珍惜 发现 发明 （3）我看到老奶奶（_）到在地上，就立刻（_）过去，把她（_）起来，（_）去她

6、身上的尘土，帮她（_）起掉在地上的东西，（_）她有没有受伤？ 拣 扶 摔 跑 问 拍 27胡萝卜先生的长胡子故事发生的起因是什么？选一选。（_）（多选） A胡萝卜先生漏刮了一根胡子。 B那根胡子沾到了果酱。 C胡萝卜先生忘记戴眼镜了，没有看到那根胡子。 D长胡子被风吹到了身体后面，胡萝卜先生没有看到。 28按课文内容排列出种子的变化过程。 木地板 手推车 一棵树 种子 椅子 （_） （_） （_） （_） （_） 29根据意思，选出恰当的词中语填在横线上。 荒野 狂欢 轰响 急忙 簌簌 轰鸣。_ 荒凉的野外。_ 纵情欢乐。_ 形容风吹叶子等的声音。_ 急速匆忙。_ 30用“”划去加点字的错误读音。 （1）看着弟弟一本正经(jng jn)的样子，我忍不住笑了。 （2）我家院子前面的草地上长满了不引人注目的蒲（p p）公英。 31下面每组都有一个字的注音是错的，请把它找出来，并把序号填在前面的括号中。 （_） A白堤（d）B河畔（pn）C华（hu）灯 D奉（fn）献 （_） A锦缎（jn） B不仅（jn）C演（yn）唱 D湖泊(p) 32给加点的字选择正确的读音，打“”。 可怜(ln lin)答应(d d)流泪（li lu ） 旅行(l l)吞进(tn tn )悲哀（bi bn ） 33在加点字的正确读音下画“”。 捕鱼(bp) 沙啦(ll) 鹦鹉(ynyn) 悄悄(qioxio) 参考答案 1光 色 深 浅 群 队 辈 辈 种 样 来 去 2朝向 雾气 总是 抖动 猎人 潮湿 露水 聪明 科学 爱惜 3鲜明而美丽。 形容色彩华丽。尊敬热爱。 在空中飘浮、飘摆或飞升。 4卖火柴的小女孩 童话 平和、乐观、充满希望 5一颗大树 手推车 椅子 木地板 转变 愿望 实现 那一定会很好 坦然 乐观 6干干净净 日日夜夜 白发苍苍 生机勃勃 二话不说 三心二意 七上八下 出生入死 7首先 姓刘 君子 道理 对错 军舰 小径 增加 桃花 曾经 赠送 挑拨 8暴 暴 暴 壁 壁 壁 饿 饿 饿 撞 撞 撞 9示例：眨眼间

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