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第二周班会文明就餐杜绝浪费

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  • 卖家[上传人]:丽***
  • 文档编号:146048730
  • 上传时间:2020-09-25
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    • 1、,文明就餐杜绝浪费,2018. 9.11, 第2周主题班会,前言,同学们!我们生活在当今幸福的时代,我们有美丽的校园,有明亮的教室,学校还投巨资为我们建设了两座大餐厅,学校为我们提供可口的饭菜,开学一周来,我们餐厅的就餐秩序大大滑坡,出现了那么多不和谐的音符,今天,让我们重温就餐要求,做到文明就餐。,文明就餐,学校多次要求,文明就餐、遵守秩序,看看我们的同学 做的怎样呢?,看看我们的表现:说话打闹,老师喊了这边,那边继续说,点你的名字管不了2分钟。,就餐路队:站队时就开始打闹,前往餐厅时边走边说话,还有个别同学不跟随班级,单独前往,带餐老师未清点人数就带队走了。路队行进中班长未尽到帮助老师管理好路队秩序的责任,任凭同学乱队,说话,打闹。,拿馒头的同学,不排队,你争我抢,拿回去的馒头总是剩下几块。有些餐桌上有一个菜没吃完就去要菜,只要自己喜欢吃的,要求多次,要菜时要带两个空盆,总是忘记。去要菜也不排队,争着向前挤。餐后站队你拥我挤,混乱不堪,往回走时不注意礼让前面的班级,只顾向前走。,吃饭时,同学们乱说话现象非常严重,餐厅里吵闹声一片,简直震耳欲聋,一片噪声。在这样的环境里吃饭有巨大危害

      2、:1、直接影响食欲,影响消化吸收。2、会使人感到心烦意乱,可使人出现头晕、头痛、记忆力减退。3、因儿童发育尚未成熟,各组织器官十分娇嫩和脆弱,噪音可以引起耳部的不适,损伤听觉器官,使听力减退或丧失。,吃饱了就开始说话玩闹,声音越来越大,旁若无人,整个餐厅吵吵闹闹,毫无秩序。,噪音的危害,餐厅就餐的吵闹声是一种噪音,噪音对身体的危害非常大。噪声引起听觉器官的损伤,对中枢神经系统造成损害,使人的记忆力、思考力、学习能力、阅读能力等降低。还可引起交感神经紧张,引起呼吸加快、脉搏加快、皮肤血管收缩、血压升高、发冷、出汗、心律不齐、胃液分泌减少、抑制胃肠运动、影响食欲等。还可引起胃肠功能紊乱,表现为食欲不振、恶心。噪声对心理也有影响,主要是烦恼,使人激动、易怒,甚至失去理智,噪声也容易使人疲劳,做事情无精打采。,学生文明用餐规范要求 做到:安全、文明、有序、卫生。,为确保所有师生的健康,为大家营造良好的就餐环境,请同学们认真学习以下内容,严格按照要求去做,我们的餐厅一定会成为咱们的一道靓丽风景。期待同学们学习后有大的变化,让我们一起看看还有那些同学做不到。,就餐时: 文明就餐要求: 1)吃饭过程

      3、中要注意仪态,不能狼吞虎咽要细嚼慢咽。就餐时进入餐厅按一定顺序安安静静慢行到指定餐桌就餐,等候一桌人员全部到齐,小组长均匀分菜,先分一个菜,吃完后再分一个菜。分第二个菜时,可以根据自己需要自己盛菜,吃多少盛多少,盛多少吃多少。,2)在餐厅就餐时必须保持静、专、俭、洁。 静:吃饭时不讲话、不打闹、不拥挤、不抢吃,文明谦让。今天起所有同学进入餐厅,保持安静,有任何需求用加餐手语,让我们一起做一做。,自己的饭菜需要再添加时,要用“加餐手语,一汤二菜三饭”, 即: 需要加餐时,不用出声叫分汤菜员,而是用手势代表自己的需求, 伸出一个手指代表要加汤, 伸出两个手指代表要加菜, 伸出三个手指代表要加饭。 如果大家都这样做了,就可以还我们一个安静的就餐环境,让我们开展互相提醒、互相监督活动。,专:聚精会神的吃饭,专心致志的吃饭。 吃饭的时候保持安静不与别人交谈,以免口中食物喷出来,或者呛入气管,造成危险;要抓紧时间吃,避免饭菜冷掉,易造成肠胃不适。 俭:相互帮助与关爱,不挑食偏食、不浪费膳食、尽量做到不剩饭,力争做到“光盘”。馒头吃多少拿多少,一个吃不上,和其他同学掰开吃,拿到手就全吃上。直到吃饱,

      4、做到不剩。,洁:不乱丢饭菜残渣,不洒落饭粒、菜汤,地面、桌面保持干净整洁。不随地吐食物,不随地吐痰,剩菜剩饭必须分类倒在指定的桶内。 不得把剩馒头扔到菜盆里,不要用碗倒剩菜。 等班级内每一个同学都吃饱了,每班安排一名同学收好馒头筐,馒头筐注意保洁,不得盛放餐具,不得拿着玩耍。用一个空盆盛全班的筷子,用一个空盆盛全班的勺子。空菜盆各班级也可以安排一人摞好去送,有菜的单独送。,提醒,进入餐厅后,负责送馒头筐的同学到拿馒头处取回标有班级的剩馒头方便袋,各小组或班级尽量把拿到的馒头分着吃完,实在吃不上也匀不下去的剩馒头装到方便袋里,送馒头筐时一起送回原处。 小组长把第一个菜均匀分六碗,全部分完,第二个菜自己盛,吃多少盛多少,盛多少全部吃上,还剩点的话可以匀一匀,尽量吃上,也可以匀给其他小组。不够的小组先让老师把剩菜多的给匀上一点,全班都吃完还不够的小组,带两个空盆找工人要菜,又要的菜必须全部吃上。,3)等本桌同学全部用完餐后,值日生方可收拾桌面,整理清洁餐桌,桌上的杂物一律放在碗内,不得弄到地上,桌底下的卫生也要整理干净。其他同学安静等候。 就餐结束后对餐具进行整理集中,每个级部一个收餐地点,

      5、以级部为单位统一分类放到指定位置,不要放错级部。各种餐具放准位置,不得混放,要放整齐,轻拿轻放,不乱扔。个别同学确实吃不上的馒头装在写有班级的方便袋里,一并送回。 就餐地面不留食物垃圾、卫生纸等。 抹布放在指定位置,不要掉地下。,用完餐的同学在原地安静地等待未用完餐的同学,严禁大声喧哗、吵闹和打架、在餐厅内乱跑;敲打盘碗、桌面等不良行为。 吃完饭站队时,不要奔跑拥挤,应走着去站队。不得在餐厅内逗留戏闹,走出餐厅必须放慢速度,不可奔跑、追逐,注意安全。 就餐来回路队整齐有序,不随便说话、打闹。,杜绝浪费,在我们身边,每天的午餐,均发生着难以让人接受的浪费粮食的现象。同学们可以看到我们每天中午午餐后,剩馒头到处有,有的同学扔到剩菜里,有的扔到路队经过的走廊里,有的装到口袋里路上再扔到花坛里,还有的扔到教室的垃圾桶。同学们都会背“锄禾日当午。粒粒皆辛苦”知道粮食来之不易,还这么糟蹋饭菜,实在不应该。,看看我们的同学又是怎样做的呢?,吃饭已结束,这么多菜还静静躺在盆里,足够3个人吃的量,就白白倒掉了。,我又进垃圾桶奥!,我又进垃圾桶啦!,每天都倒掉这些:,一个年级倒掉的,可口的饭菜就这样在同学

      6、们手中变成了垃圾,白白倒掉。有没有想过从农民种出粮食、蔬菜,到变成能吃的饭菜要经过多少人的劳动,浸透多少人的汗水?节约光荣,浪费可耻。,算一算,我们每天中午都浪费掉这样的几大桶菜,同学们算一算:我们一顿饭浪费掉多少?我们全校101个班,每天中午伙房炒33大锅菜,供全校5000多师生吃,每倒掉一大桶的菜,能够给3个多班的学生吃。假设每人每天浪费5角钱,5角钱确实不多,但我们有5000多人,大家算一算每天会浪费多少呢?每月有20天,一个月又会浪费多少呢?一年呢?一定是个惊人的天文数字! 那么多钱能买多少东西?能干多少事?但是都被同学们倒掉了,心痛啊!心痛啊!,想一想,让我们都闭上眼睛想一想,每一个馒头来之不易,需要农民付出半年的辛苦和汗水,收获小麦,小麦在太阳下晒好几天,收藏起来,再把小麦送到磨面厂磨成面粉,面粉再运到餐厅,再经过工人阿姨一道道工序,大半天的劳动,才变成我们手中的馒头,一个馒头里面包含了多少个人的辛勤劳动啊,你怎么舍得扔掉呢?难道你不脸红吗?每一碗菜也来得不容易,怎能白白倒掉呢?,锄 禾 日 当 午 , 汗 滴 禾 下 土 。 谁 知 盘 中 餐 , 粒 粒 皆 辛 苦 。,悯农,这首古诗,你背的那么熟,你真正体会它的含义了吗?,今天起我们实行光盘行动!,像他们这样,还有他们,还有他们,谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。,名言和谚语,节俭是致富的秘诀。,节省下来多少,就是得到多少。,节约节约,积少成多,一滴两滴,汇成江河。,一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。,同学们,“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力为艰。”希望大家行动起来,让珍惜粮食,杜绝浪费成为共同的追求,让节约这一传统美德在双语绽放光芒!,“节约光荣,浪费可耻”,这8个字我们大家耳熟能详,因为打小时候起,我们的爸爸妈妈、老师都这么教导我们,他们都说这是中华民族的传统美德。 同学们,行动起来,爱惜粮食,杜绝浪费,让我们再一次回顾以下几点:1、树立正确的观念,以节约为荣,浪费可耻。2、珍惜粮食,适量用餐,避免剩饭,减少浪费。吃多少拿多少。3、不偏吃,不挑吃。要知道每种食物都有不同的营养,无论是否喜欢,都尽量把盛在自己碗里的食物吃完。4、看到浪费的现象要勇敢地劝阻。,

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