第二周班会文明就餐杜绝浪费
35页1、,文明就餐杜绝浪费,2018. 9.11, 第2周主题班会,前言,同学们!我们生活在当今幸福的时代,我们有美丽的校园,有明亮的教室,学校还投巨资为我们建设了两座大餐厅,学校为我们提供可口的饭菜,开学一周来,我们餐厅的就餐秩序大大滑坡,出现了那么多不和谐的音符,今天,让我们重温就餐要求,做到文明就餐。,文明就餐,学校多次要求,文明就餐、遵守秩序,看看我们的同学 做的怎样呢?,看看我们的表现:说话打闹,老师喊了这边,那边继续说,点你的名字管不了2分钟。,就餐路队:站队时就开始打闹,前往餐厅时边走边说话,还有个别同学不跟随班级,单独前往,带餐老师未清点人数就带队走了。路队行进中班长未尽到帮助老师管理好路队秩序的责任,任凭同学乱队,说话,打闹。,拿馒头的同学,不排队,你争我抢,拿回去的馒头总是剩下几块。有些餐桌上有一个菜没吃完就去要菜,只要自己喜欢吃的,要求多次,要菜时要带两个空盆,总是忘记。去要菜也不排队,争着向前挤。餐后站队你拥我挤,混乱不堪,往回走时不注意礼让前面的班级,只顾向前走。,吃饭时,同学们乱说话现象非常严重,餐厅里吵闹声一片,简直震耳欲聋,一片噪声。在这样的环境里吃饭有巨大危害
2、:1、直接影响食欲,影响消化吸收。2、会使人感到心烦意乱,可使人出现头晕、头痛、记忆力减退。3、因儿童发育尚未成熟,各组织器官十分娇嫩和脆弱,噪音可以引起耳部的不适,损伤听觉器官,使听力减退或丧失。,吃饱了就开始说话玩闹,声音越来越大,旁若无人,整个餐厅吵吵闹闹,毫无秩序。,噪音的危害,餐厅就餐的吵闹声是一种噪音,噪音对身体的危害非常大。噪声引起听觉器官的损伤,对中枢神经系统造成损害,使人的记忆力、思考力、学习能力、阅读能力等降低。还可引起交感神经紧张,引起呼吸加快、脉搏加快、皮肤血管收缩、血压升高、发冷、出汗、心律不齐、胃液分泌减少、抑制胃肠运动、影响食欲等。还可引起胃肠功能紊乱,表现为食欲不振、恶心。噪声对心理也有影响,主要是烦恼,使人激动、易怒,甚至失去理智,噪声也容易使人疲劳,做事情无精打采。,学生文明用餐规范要求 做到:安全、文明、有序、卫生。,为确保所有师生的健康,为大家营造良好的就餐环境,请同学们认真学习以下内容,严格按照要求去做,我们的餐厅一定会成为咱们的一道靓丽风景。期待同学们学习后有大的变化,让我们一起看看还有那些同学做不到。,就餐时: 文明就餐要求: 1)吃饭过程
3、中要注意仪态,不能狼吞虎咽要细嚼慢咽。就餐时进入餐厅按一定顺序安安静静慢行到指定餐桌就餐,等候一桌人员全部到齐,小组长均匀分菜,先分一个菜,吃完后再分一个菜。分第二个菜时,可以根据自己需要自己盛菜,吃多少盛多少,盛多少吃多少。,2)在餐厅就餐时必须保持静、专、俭、洁。 静:吃饭时不讲话、不打闹、不拥挤、不抢吃,文明谦让。今天起所有同学进入餐厅,保持安静,有任何需求用加餐手语,让我们一起做一做。,自己的饭菜需要再添加时,要用“加餐手语,一汤二菜三饭”, 即: 需要加餐时,不用出声叫分汤菜员,而是用手势代表自己的需求, 伸出一个手指代表要加汤, 伸出两个手指代表要加菜, 伸出三个手指代表要加饭。 如果大家都这样做了,就可以还我们一个安静的就餐环境,让我们开展互相提醒、互相监督活动。,专:聚精会神的吃饭,专心致志的吃饭。 吃饭的时候保持安静不与别人交谈,以免口中食物喷出来,或者呛入气管,造成危险;要抓紧时间吃,避免饭菜冷掉,易造成肠胃不适。 俭:相互帮助与关爱,不挑食偏食、不浪费膳食、尽量做到不剩饭,力争做到“光盘”。馒头吃多少拿多少,一个吃不上,和其他同学掰开吃,拿到手就全吃上。直到吃饱,
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