2014-2015幼儿卫生保健教（学）案

1、. . 瓦房店市职业教育中心2014-2015学年第一学期教师学期授课计划课 程 名 称 幼儿卫生保健 任 教 班 级 14幼师1、 2 教 研 室 文科教研室 教 师 名 称 xxxxxx 教师 xxxxx 的课表 文科 教研组 2014-8-28 节数星期一星期二星期三星期四星期五上午第一节课第二节课第三节课幼儿卫生保健14幼师2班14幼师2班幼儿卫生保健14幼师1班14幼师1班第四节课下午第五节课第六节课第七节课第八节课瓦房店市职业教育中心2014-2015学年第一学期学科教学工作计划教师： xxxx 学科： 幼儿卫生保健 专业：幼师 年级：14 学生情况分析学生为新生，具体情况不一样，学生有分流的，有毕业的，还有在社会上工作一段时间的，有的要升学，有的要直接就业，有的来混日子，所以情况比较复杂，基础也不一样，可谓良莠不齐。教学容分析本学期容为：幼儿生理特点；发育评价；膳食和疾病预防；意外事故急救；心理健康；环境卫生。有基本知识和基本技能方面，由于时间关系，基本理论讲解的比较少，注重学生基本技能的训练，理论结合实际，以实际应用为主题容。教学目标1. 要求熟练掌握幼儿的特点及常见事

2、故的预防和常见疾病的处理。2. 培养学生处理幼儿园实际问题的能力，包括常见事故的预防，常见疾病的处理。3. 培养学生作为幼儿教师的责任感和神圣感。提高教学质量措施1. 根据学生情况删减教材，根据社会职业要求备课，安排教学容。2. 注重实践，注重能力培养，注重学生的兴趣培养。3. 已解决实际问题为教学方向，是教学贴近实际。4. 细致讲解，严格管理，定期考核。周次起止日期课时教 学 容备注19月1日-9月5日2绪论、奇妙的人体29月8日-9月12日2幼儿运动系统卫生保健、呼吸系统的卫生保健39月15日-9月19日2排泄系统和分泌系统、神经系统的卫生保健49月22日-9月26日2神经系统的卫生保健59月29日-10月3日2休息国庆节假期610月6日-10月10日2幼儿的生长发育、幼儿的健康检查和心理评价710月13日-10月17日2幼儿的营养卫生、幼儿膳食配制810月20日-10月24日2注意饮食卫生培养良好习惯、复习前三章910月27日-10月31日2考试、试卷分析1011月3日-11月7日2常用的急救技术、幼儿常见疾病及预防1111月10日-11月14日2幼儿常见的几种传染病、幼儿非传染

3、性疾病1211月17日-11月21日2安全教育和意外事故预防、常见的护理技术1311月24日-11月28日2常用的急救技术(一)、单元测验二1412月1日-12月5日 2试卷分析、幼儿的心理健康1512月8日-12月12日 2幼儿常见的心理问题、幼儿心理问题的鉴别和矫正1612月15日-12月19日 2幼儿心理健康教育、幼儿的生活制度1712月22日-12月26日 2幼儿园其他卫生制度、幼儿园的生活环境卫生1812月29日-1月2日 2复习191月5日-1月9日 2期末复习2日元旦假201月12日-1月16日 2期末考试授课班级14幼师授课时间9.2课型新授第1课时课题绪论与奇妙的人体教学方法讲授教学目标认知掌握学习幼儿卫生保健的重要性，了解人体的基本结构。技能培养学生对幼儿卫生保健的认识和对人体基本结构的基本认识。情感培养学生对幼儿教师事业的热爱及责任心。教材分析重点人体的基本结构。难点四大组织，八大系统。关键对人体基本结构的认识，并能讲解这些基本结构。教具资料教学环节教师讲授、指导容学生活动时间分配组织教学新 授引言： 1、幼儿教师的优势和责任。 2、幼儿卫生保健的重要性。一、 人

4、体的基本形态分为：头、颈、躯干、四肢。二、 人体的基本结构。、 细胞是人体结构，形态，生理功能与生长发育的基本单位。、 组织、 器官：由组织形成的，如心脏。、 系统人体的八大系统：消化系统；运动系统；循环系统；呼吸系统；分泌系统；排泄系统；神经系统；生殖系统。三、 人体的生理、 新代、 生理调节：神经调节和体液调节。515教学环节教师讲授、指导容学生活动时间分配新 授练 习作 业四、 人体的结构图备注：教师画图，标出结构，学生先练习，然后，学生上黑板讲解。要求：、照图把知识记住。、语言流畅。、手势到位。、表情自然。、能用幼儿教师的语言讲解。、能和学生互动。、 人体的基本结构。、四大组织和八大器官.1555板书设计奇妙的人体一、人体的基本形态二、人体的基本结构三、人体的生理四、人体的结构图课后小结模拟幼师教学效果较好。授课班级14幼师授课时间9.2课型新授第2课时课题幼儿运动系统卫生保健教学方法讲授教学目标认知掌握幼儿运动系统的特点和卫生保健。技能培养对幼儿运动系统的卫生保健能力。情感培养对幼儿的关爱之情。教材分析重点幼儿的骨和成人的骨的特点。难点幼儿骨骼的特点以及优点和缺点。关键针对幼

5、儿骨骼的特点的卫生保健。教具资料教学环节教师讲授、指导容学生活动时间分配组织教学复习提问新 授、 四大组织和八大器官。一、 幼儿运动系统的特点、 柔软的骨骨由有机物和无机物构成。幼儿的骨：含有机物多，无机物少，所以，弹性大而硬度小，不易骨折，但易变形。骨髓：分为红骨髓和黄骨髓。腕骨：柔软，负重能力差，不宜长时间负重。胸骨：未愈合。骨盆：尚未定形，要避免从高处向地面跳。脊柱：成人有个弯曲：颈曲，胸曲，腰曲，骶曲。515教学环节教师讲授、指导容学生活动时间分配新 授练 习作 业、 灵活的关节幼儿关节窝较浅，负重容易脱臼。、 易疲劳的骨骼肌幼儿易疲劳，但恢复的比成人快。二、 幼儿运动系统的卫生保健。、 培养正确的坐、立、行走姿势。、 合理的组织体育锻炼和户外活动。、 供给充足的营养。、 衣服和鞋子应宽松适度。、 注意安全，预防意外事故的发生。三、 学生讲课练习学生练习。、 幼儿骨骼的特点。、幼儿的骨骼有何特点如何保健？1555板书设计幼儿运动系统卫生保健一、幼儿运动系统的特点二、幼儿运动系统的卫生保健。课后小结容稍多。授课班级14幼师授课时间9.9课型新授第3课时课题呼吸系统的卫生保健教学方

6、法讲授教学目标认知掌握幼儿呼吸系统的卫生保健知识。技能培养对幼儿呼吸系统的卫生保健的能力。情感培养对幼儿声带的保护能力。教材分析重点呼吸系统的卫生保健。难点工作中如何作好保健工作。关键理论联系实际。教具资料教学环节教师讲授、指导容学生活动时间分配组织教学复习提问新 授、 幼儿骨骼的特点。、 幼儿的骨骼有何特点如何保健？一、 呼吸系统特点、 鼻：幼儿鼻腔狭窄，易患上呼吸道感染。、 咽：咽鼓管较短，且成水平位置，故易患中耳炎。515教学环节教师讲授、指导容学生活动时间分配新 授练 习作 业、 喉：幼儿喉腔狭窄，黏膜容软，声带不够坚韧，声门肌肉易疲劳。经常哭闹，声音会嘶哑。、 支气管、气管易发生感染。、 肺岁幼儿的呼吸频率次分钟。二、 呼吸系统的卫生保健、 培养幼儿良好的卫生习惯。、 保持室空气清新。、 进行体育锻炼。、 保护幼儿声带。朗读时要适当休息，避免声带疲劳。、 严防异物进入呼吸道。安静吃饭，不可边玩边吃。不要让幼儿玩小东西，可以让幼儿相互监督，相互提醒。、三、学生讲课练习。、幼儿呼吸系统特点。、用幼儿教师的语言书写呼吸系统的卫生保健1555板书设计呼吸系统的卫生保健一、 呼吸系统特点二、呼吸系统的卫生保健课后小结授课班级13幼师授课时间9.9课型新授第4课时课题幼儿消化系统的卫生保健教学方法讲授教学目标认知掌握幼儿消化系统的卫生保健方式。技能培养对幼儿消化系统的卫生保健的能力。情感培养对幼儿牙齿的保健意识。教材分析重点如何保护幼儿的牙齿。难点以教师的口吻教孩子保护牙齿。关键用儿童化的语言讲解知识。教具资料教学环节教师讲授、指导容学生活动时间分配组织教学复

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