人教版《71探究电阻上的电流跟两端电压的关系》ppt 课件

1、第十七章 欧姆定律,第一节 电流与电压和电阻的关系,电流,电荷定向移动,I,A,电流表,电压,使电荷移动形成电流的原因,U,V,电压表,电阻,导体对电流的阻碍作用,R,复习,科学探究七大步骤：,1.提出问题：,2.猜想与假设：,3.设计实验：,4.进行实验：,5.分析与论证：,6.交流与合作：,7.评估：,实验：,请看以下实验，思考问题,请思考：如果要使灯泡变暗有何办法？,方法一:去掉一节电池,方法二:给电路增加电阻,问题：,相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？,学习目标：1.通过实验探究电流电压和电阻之间的关系.,2.使学生懂得同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和电流.,3.会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压.,教学重点： 通过实验探究电流电压和电阻之间的关系。,教学难点： 探究实验的过程。,？,电流I 跟电压U、电阻R之间到底有什么定量的关系呢？,提出问题,猜想,是 I=UR ？ 还是I=U + R ？ 或者是I=U/R ？ 或者是,当电路中的电阻一定时，电压越大，电流。,越大,探 究 过 程,讨论,要探究当电阻一定时，电流

2、与电压的关系，应如何设计实验方案？,需要测哪些物理量？需要哪些器材,实验器材：电源、开关、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器、导线若干,实验方案,1、用一定值电阻，改变它两端的电压，然后测出电阻器在不同电压下的电流。,思路1:要测量I.U,电路中要有电流表,电压表,思路2:要改变电流和电压,有几种方法?,A:改变电池的个数可以改变电流和电压,B:改变电阻 可以可改变电流和电压,C:电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压,R,实验一：控制电阻一定，探究电流与电压的关系,探 究 过 程,实验步骤,1、按电路图连接电路； （注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻 器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。）,2、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电 压表的示数成整数倍增加（如分别为0.5V、1V、2V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。,控制电阻一定，探究电流与电压的关系的表格,探 究 过 程,四.进行试验：你会连接实物电路图吗？,实验一电阻为5时，电流与电压的关系,说明:也可移动滑片摸拟实验,5,2,1.5,1,0.2,0.3,0.4,分 析 和 论

3、证,U,I,0,电阻一定时导体中的电流和电压的关系图象,在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比关系。,结论1：,对这一关系的理解，应注意：,（1）这里的导体中的电流和导体两端的电压是针对同一导体而言的，不能说一个导体中的电流跟另一个导体两端的电压成正比。 （2）不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比。这里存在一个因果关系，电压是因，电流是果，因为导体两端有了电压，导体中才有电流，不是因为导体中先有了电流才加了电压，因果关系不能颠倒。,第二课时,探究电压一定时，电流与电阻之间的关系。 提出问题：电压一定时电流与电阻有什么关系？ 猜想与假设：当电路中的电压一定时，电阻越大，电流越小。 设计试验：,电压一定时，电流与电阻的关系的实验方案呢？,在电阻器两端电压保持不变的情况下，改变电阻大小，然后测量出不同阻值下，电阻器中的电流。 实验器材：电源、开关、电流表、电压表、定值电阻、导线若干、滑动变阻器 实验电路图：,R,步骤：,1、用一个新的电阻，记下其阻值（ 如5 ），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍2V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；,2、更

4、换一个新的电阻，记下其阻值（ 如10 ），重复上次实验。 3.在更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如15 ），重复上次实验.,探 究 过 程,控制电压一定，探究电流与电阻的关系的表格,实 验 表 格,如果您的电脑还未安装flash插件；请点击这里,本部分内容讲解结束,结论2：,在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比关系。,对这一关系的理解要注意： （1）电流和电阻也是针对同一导体而言，谁的电阻就影响谁的电流，不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。 （2）同样不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。因为，电阻是导体本身的一个性质，它的大小由导体本身来决定，与导体中通过的电流无关。,1、一段导体两端电压扩大几倍时,通过它的电流 将_;导体两端的电压改变时,导体电阻 将_.,2、在研电流跟电压、电阻的关系”的实验中， 我们先使电阻取某一定值 ，多次改变 滑动变阻器的阻值 ，记录每次的电流值和相 应的_值 , 得到电阻不变时,电流跟_ 成正比的关系 , 然后多次改变电阻的阻值, 调节滑动变阻器的滑片 , 使每次_保持不 变,记录每次电阻的阻值R和相应的_值 得到此时电流跟_成反

5、比的关系.,3、关于电压与电流的关系的说法 不正确的是 （ ） A 电压是电路中形成电流的原因 B 导体中的电流与电压成正比， 与电阻成反比 C 电阻一定时，导体两端的电压与 电流成正比 D 电阻一定时，导体电流与导体两端 电压成正比,4、在下图电路中，电源电压为3V，电流 表、电压表可能出现的现象是（ ） A 电流表和电压表读数均为零 B 电流表和电压表指针迅速发生最大 偏转，电表损坏。 C 电流表示数为零， 电压表示数为2.8V D 电流表示数为0.4A、 电压表示数为2.8V,5、图中是小明同学研究的电流与电压 关系时利用所测数据画出的U-I图像， 由图可知，R1与R2的大小关系是（ ） A R1R2 B R1R2 C R1=R2 D 无法确定,欧姆定律,表达式：,观察以下实验并思考,现象：用两节电池供电时，灯泡发光更_；分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流 随之_。,甲,乙,观察思考,观察以下实验并思考,电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流反而_。,从以上实验我们看到： 电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。,猜想:,a、

6、通过导体的电流与电压成正比,b、通过导体的电流与电阻成反比,探 究 过 程,电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？,确定研究方法：,控制变量法,具体做法：,2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。,1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。,滑动变阻器的作用: 保护电路 改变电阻R两端的电压,思考？,实验中为什么用定值电阻而不用小灯泡呢？,实验一：控制电阻一定，探究电流与电压的关系,实 验 表 格,试验数据处理方法也可用图像法：用描点的方法将试验的数据在坐标纸上反映出来。,U / V,分析数据，得出结论 当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。,实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系,探 究 过 程,实验步骤,1、按电路图连接电路； （注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。）,2、记下电阻值（如 5 ），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如2V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；,实验二电阻为10时，电流与电压的关系,保持电阻不

7、变时，电流跟电压成关系。,结论1：,正比,10,2,1.5,1,0.1,0.15,0.2,实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系,5、分析数据，得出结论 当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比。,结论: 电流、电压、电阻的关系可以表示为,欧姆定律,1.内容：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。,2.公式：,3.变换公式：,U=IR,乔治西蒙欧姆 ，生于德国埃尔兰根城。少年时的欧姆因受父亲影响就对物理和数学产生了浓厚的兴趣。欧姆是一个很有科学抱负的人，他长期担任中学教师，边教学生边做研究。由于缺少资料和仪器，这给他的研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行着科学探索。欧姆最重要的贡献是建立了电路定律（即欧姆定律）。当时还缺乏明确的电压、电流乃至电阻的概念，使用的电流表也正在探索中，他只好自己动手制作仪器，进行测量。他使用了温差电池和扭秤，经过无数次试验和归纳计算，用了10多年时间才获得成功。,小资料,例1 如图所示，R=10，电源电压为2V，求通过R的电流为？当电源电压为4V时，通过电阻R的电流

8、又是多少？,一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是40，如果电灯线路的电压是36V，求灯丝中通过的电流。,由欧姆定律 可导出变形式 ，对 此表达式，下面说法中正确的是 ( ) A.加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B.通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 C.导体的电阻是导体本身的一种性质，跟电压、电流无关 D.导线的电阻在电流减小到零时非常大,C,研究电流跟电压的关系，用右图所示电路，实验时，在保持电阻不变这一步中，实验要求： （ ）,A,V,A、保持滑动变阻器 R的滑片位置不变 B、保持定值电阻RX两端的电压不变 C、保持定值电阻值不变，调节R的滑片到不同的适当位置 D、保持电路中的电流不变。,C,R R,研究电流跟电阻的关系，用右图所示电路，实验时，保持电压不变这一步中，实验要求： （ ）,R R,A,V,A、换用不同电压的电源，调节R的滑片，保持R上的电压不变 B、改变电阻R的大小，调节R的滑片，保持R两端的电压不变 C、调节R的滑片到适当位置，使R两端电压保持不变 D、调节R的滑片到适当位置，使R两端的电压不变,B,电流、电压和电阻的关系,电压越大，对电流的推动作用也越大；

9、电阻越大，对电路中的电流的阻碍也越大。请大家猜测它们三者之间的关系。,实验探究,探究电流、电压、电阻三个物理量之间的关系。,条件控制： a、保持不变，改变，研究电流与电压之间的关系。 b、保持不变，改变，研究电流与电阻之间的关系。,电阻,电压,电压,电阻,总结：导体中电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。,保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系。,结论1：,结论2：,保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。,欧姆定律,二、欧姆定律,1.内容：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。,2.公式：,3.变换公式：,U=IR,三、课堂练习,1.有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，把电阻R说成跟电压成正比，跟电流成反比。你认为这种说法对吗？为什么？,2.当加在某导体两端电压为4V时，通过它的电流为0.25A，则这导体的电阻为_；当加在它两端的电压增大1倍时，该导体的电阻为_ ,导体中通过的电流为_A 。,答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。,16,0.5,16,3.试根据欧姆定律，完成下列表格。,4,15,5,作业,作业本A：P4748,例题2：一个电热水器工作时电热丝的电阻是22欧，通过的电流是10安，求电热水器工作时两端的电压。,解：已知R22欧，I10安,UIR10安22欧220伏,答：电压是220伏。,已知电阻、电流，求电压,例题3：一个定值电阻与一个滑动变阻器串联后接在电源上，用电压表测得定值电阻两端的电压是6伏，又用电流表测得通过定值电阻的电流是0.3安，求这个定值电阻的阻值。,解：已知U6伏，I0.3安, 20欧,答：阻值是20欧。,已知电流、电压，求电阻,车床照明灯的电压是36V，它正常工作时灯丝的电阻是32。求通过灯丝的电流。,R=32,

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