2013高中生物 新人教版必修3
10页1、1【三维设计】2013 高中生物 阶段质量检测(一)应用创新演练 新人教版必修 3(满分 100 分时间 60 分钟)一、选择题(每小题 2.5 分,共 50 分)1下列关于人体内环境的叙述,错误的是()A血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B免疫对内环境稳态具有重要作用CHCO 、HPO 等参与维持血浆 pH 相对稳定 3 24D淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等解析:血红蛋白分布于红细胞中,不属于内环境的成分。答案:A2(2011福建高考)正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是()A在细胞内发挥作用B由活细胞产生的蛋白质C与特定分子结合后起作用D在发挥作用后还能保持活性解析:酶可以在细胞外发挥作用,激素和神经递质都可以与细胞膜表面的受体相结合,从而起作用。激素中的性激素是固醇类物质;大部分酶的化学本质是蛋白质,少数是RNA;部分神经递质是单胺类物质。激素和神经递质与细胞膜上的受体识别并结合起作用,而酶的作用也具有专一性。激素和神经递质起作用后会在相应酶的作用下被处理而失去活性,即激素和神经递质起作用后会发生代谢性失活。 答案:C3甲状腺激素、胰
2、岛素和性激素的共同点是()A元素组成相同 B合成部位相同C生理功能相同 D运输途径相同解析:A 项中甲状腺激素含碘元素,而胰岛素和性激素不含碘元素;B 项中激素均由相应的器官合成,故合成部位不同;C 项中三种激素的生理功能不同;D 项中激素分泌后直接进入血液,随血液运输到全身各处,故运输途径相同。答案:D4下列生理活动中,哪项与人体高级神经中枢大脑皮层有关()A生物节律的控制 B血糖的调节C语言、学习和记忆 D甲状腺激素的分泌2解析:大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等高级功能;生物节律的控制中枢在下丘脑。答案:C5下丘脑中有体温调节中枢,正常人在寒冷环境中体温调节中枢兴奋,能引起()A产热量大于散热量 B皮肤冷觉感受器兴奋C肾上腺素分泌增加 D皮肤血管扩张汗液增多解析:正常情况下,人体的体温维持恒定,产热量与散热量相等;皮肤冷觉感受器兴奋可引起下丘脑体温调节中枢兴奋,但皮肤冷觉感受器兴奋不是由下丘脑体温调节中枢兴奋引起的;在寒冷环境中体温调节中枢兴奋支配肾上腺,使肾上腺素分泌增加;寒冷条件下皮肤血管收缩,汗液减少。答案:C6(2012深圳检测)马拉松运动员到达终点后,在短暂的休息时间
3、间隔内,她体内的胰岛 A 细胞和胰岛 B 细胞的活动发生了怎样的变化()A胰岛 A 细胞活动加强,胰岛 B 细胞活动减弱B胰岛 A 细胞和 B 细胞的活动都加强C胰岛 B 细胞和 A 细胞的活动都减弱D胰岛 B 细胞活动加强,胰岛 A 细胞活动减弱解析:长时间的运动消耗了大量的葡萄糖,此时体内的血糖浓度较低,胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素的活动加强,而胰岛 B 细胞分泌胰岛素的活动减弱,以维持正常的 血糖浓度。答案:A7在兴奋的产生和传导过程中,发生了机械刺激(或其他刺激)转变为电信号、电信号转变为化学信号,以及化学信号转变为电信号等变化。上述这些转变依次发生在()A效应器、突触小体、突触后膜B感受器、突触小体、突触后膜C效应器、突然后膜、突触小体D感受器、突然后膜、突触小体解析:机械刺激(或其他刺激)转变为电信号发生在感受器,电信号转变成化学信号发生在突触小体,化学信号又转变为电信号,发生在突触后膜。答案:B8当神经纤维的某一处受到刺激产生兴奋时,下列有关叙述错误的是()A产生的兴奋会向轴突两端进行传导B刺激处膜内为正电位,膜外为负电位C兴奋可以在多个神经元之间单向传递3D神经细胞内的
4、阳离子数比细胞外多解析:当神经纤维的某一处受到刺激产生兴奋时,只有刺激处膜内为正电位,而神经细胞膜膜外大部分仍为正电位,所以神经细胞内的阳离子数仍然比细胞外少。答案:D9(2012南京一模)下列有关人体内环境稳态调节的叙述,错误的是()A寒冷环境中体温调节中枢兴奋性增强,皮肤血管收缩B艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是 HIV 破坏了 T 细胞C人体内神经递质和激素发挥作用后均 将失去活性D神经细胞释放的递质需要经血液运输发挥作用解析:突触前膜释放的神经递质通过组织液扩散至突触后膜,与其表面的受体结合后发挥作用,而不需要血液运输。答案:D10(2012东城检测)激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用,下列叙述正确的是()A血糖含量升高会引起胰岛 A 细胞分泌的胰岛素增多B血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素C寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少D细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多解析:血糖含量升高会刺激胰岛 B 细胞分泌胰岛素增多,从而降低血糖浓度;血液中甲状腺激素分泌具有反馈调节的特点,甲状腺激素分泌增多会抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激
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